这片土地是神圣的优秀教学设计

上传时间：2022-06-26 15:49

文档列表

息相关不可分离学生在交流体会时可以有感情朗读重点句段,抒发自己的情感表达体会。师引导从刚才的体会中,你们能用些词来概括河水空气动物与我们的关系吗生息息相关休戚相关密不可分不可分离师同学们请把你们深刻的体会融入朗读,用你的朗读你此时的心情。生学生有感情朗读课文。师他们之间这种息息相关的关系可以用文中句话概括生任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。师作者介绍这句话是想告...

共28页 word 文档在线阅读

赵州桥优秀教学设计

建桥史上是个创举这句话的意思。赵州桥这样的石减轻了桥身的重量,节省了石料。理解这种设计指怎样的设计第自然段的句理解创举。字典中的解释开始做。理解这种设计在建桥史上是个创举这句话的意思。赵州桥这样的石拱桥是隋朝李春第个设计出来的,这是李春的首创。是没有先例的。投影忠的第个句子除了告诉我们。课件出示词语全班读,指生读去掉拼音给生字扩词课件出示教学多音字爪。再读课文,整体感知。再读课...

共15页 word 文档在线阅读

找骆驼优秀教学设计

生分角色读商人以为定可以找到了骆驼了,可是老人说这时候,商人聚焦推测那老人到底是怎么知道骆物的特点,结合课文的内容来补充。小组合作讨论补充的提示语,并练习分角色朗读。引导学生注意人物语言的多样化和丰富性,如是的不错对极了等,积累运用语言。各小组根据补充的提示语进行创新表演汇报。师生共同评议,指出优点及不足。拓展运用,当堂检测任选其中项练习说说,写写。商人找到骆驼后,心情怎样,心人的话吧...

共16页 word 文档在线阅读

找规律优秀教学设计

习的自信心。重点难点,让学生通过自主探究,找到两种物体间隔排列,当两端的物体相同时,两端的物体数量比中间的多这规律。,用恰当的方式描述这规律。,利用规律解释生活中的现象,解决生活中的问题。设计理念全课设计力图凸显找的味道。充分挖掘教材的文本资源,引导学生通过观察和分析,逐步积累感性认识,感悟其中的规律,再用问题引导学生进步进行思考,综合和归纳,发现规律进行交流。无论是表达间隔排列规律还是...

共27页 word 文档在线阅读

找春天优秀教学设计

做到不出声,读正确通顺。细读课文,指导写字指名读自然段。边读边评。带着感情朗读。指导写字。要让学生先观察范字在田字格中的位置。脱冻溪掩探摇都是左窄右宽的字,教师可引导学生归类学习。野躲解左右样宽,笔画较多,重点指导。强调身字做偏旁时的变化。学生交流。体会字体美观规范。教师范写。溪野躲力的孩子。因为,他们会边听读,边在头脑中想象文中的画面,你愿意做这样的孩子吗学生用两句话谈谈自己的感...

共28页 word 文档在线阅读

掌声优秀优秀教学设计

导入揭印象你从哪里看出来的出示她总是默默地坐在教室的角。指名读这句话。她为什么坐在教室的角默默地说明了什么你从总是中又体会到了什么齐读这句话。可是不久以后,小英像变了个人似的,她变得怎样了指名说。读读读。小英在掌声中,向大家深深地鞠了躬,无数的话语在小英心头涌动,她想说生答小英什么也没说,只是向大家引读是啊,从那次演讲以后,小英像变了个人似的,她再次引读后来,小英取得了巨大的成功,她给...

共11页 word 文档在线阅读

长相思优秀教学设计

合中提高课堂教学效率,全面提升学生的语文素养。语文课程具有情感性的特点遵循这特点,本课教学努力在情感上下工夫。让学生在形象感知中入情,在咀嚼品味中悟情,在展开想象中融情,在互文参读中升情。语文课程具有人文性的特点遵循这特点,本课教学努力做到引领价值传承文化。古诗词是民族精神文化的重要载体,而其本身又是种独特的民族文化。本课教学引领学生融入这种文化,从而洗涤心途,心系故园的那颗破碎的心...

共27页 word 文档在线阅读

长江之歌优秀教学设计

上海入海口,经上海吴淞口入东海。指名反馈你们都搜集了哪些有关长江的资料呢,教师适时给以指导。再读诗歌,体会课文的表达形式。再读诗歌,看看课文在表达上有什么特点。先小组合作讨论,再全班交流,结合学生的交流,引导学生体会到两段歌词相互照应的表达方法。有感情的朗诵,背诵课文。用自己体会到的感情,大声朗诵,试着背诵。指名背诵。欣赏并跟唱长江之歌。教师放录音,学生欣赏并跟唱出示长江之歌歌词。师老...

共15页 word 文档在线阅读

长城优秀教学设计

长城的传说故事歌曲图片资料,教师适当追问资料搜集的办法,鼓励学生克服困难多搜集相关资料。自主或小组合作在课外去搜集资料,建立专用的资料袋,为后面课文及语文园地的学习做准备。长城教学设计教学目标认识个生字,会写个生字。正确读写盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结气魄雄伟等词语。正确流利有感情地朗读课文,站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,作者浮想联翩,谁来读第自然段指名读作...

共23页 word 文档在线阅读

长城和运河优秀教学设计

城。它像奔腾飞跃气势蓬勃的巨龙卧在崇山峻岭上。城墙随着山峰的走势,蜿蜒起伏。在明媚的阳光下,远远望去,长城就像条巨龙,盘旋在崇山峻岭之中,没有尽头,在绿树群山的映衬下显得更加雄伟壮观。仰望,晴空万里。远视,关,西到嘉峪关,全长有千米。看,它穿梭在崇山峻岭之间,连绵起伏,曲折蜿蜒,就像巨龙般。听了老师的介绍,谁再来读读这个词语再跟老师来写字运河读词,看这条闪着光亮的河流就是运河,因为它北起首都...

共27页 word 文档在线阅读