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《校本课程纲要》撰写的一般模式
上传时间:2022-06-24 19:35
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《校本课程纲要》撰写的一般模式
词读音的能力。三课程内容本课程共分十三课,前十课均可分为五大部分,后二课为综合复习课,前十课结构具体如下第部分单个字母的发音规则及相应的音标,摘要如下二第二部分拼读比较含有所学新音标的单音节音标。如第三课上下组比较读三第三部分看单词,根据发音规则读读这些单词均含有本课刚学的音标四第四部分巧嘴绕口令如第三课中的朗读下列句子这些句子中均含有本课刚学的音标,并有定的趣味性,„„五第...
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《物流规划》学习指导
的功能物流系统的基本功能物流系统的组织功能物流系统的延伸功能第五节物流系统研究常用技术第六节现代物流系统规划与管理的基本原则第三章物流系统规划及其原理学习重点难点重点物流系统规划主要内容程序物流系统规划的原理难点物流供需平衡原理学习目的和要求了解物流系统规划的意义与作用,物流系统分析的概念目的目标掌握物流系统规划的主要内容和程序,物流系统分析的要点和步骤,供应和需求的关系,...
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《塑料模具设计与制造》课程设计指导书
数据应做以下分析塑件的用途,使用和外观要求,各部位的尺寸和公差精度和装配要求。根据塑件的几何形状壁厚孔加强筋嵌件螺纹等尺寸精度表面粗糙度,分析是否满足成型工艺的要求。如发现塑件些部位结构工艺性差,可提出修改意见,在取得设计人员的同意后方可修改。初步考虑成型工艺方案,分型面浇口形式及模具结构。确定成型设备的规格和型号根据塑件所用塑料的类型和重量塑件的生产批量成型面积大小,粗选...
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《数据库系统》课程设计指导书
时完成规定的工作任务,不得弄虚作假,不准抄袭他人内容,否则成绩以不及格计。课程设计期间,无故缺席按旷课处理缺席时间达四分之两次点名未到以上者,其成绩按不及格处理。在设计过程中,要严格要求自己,树立严肃严密严谨的科学态度,必须按时按质按量完成课程设计。小组成员之间,分工明确,但要保持联系畅通,密切合作,培养良好的互相帮助和团队协作精神。三课程设计选题的原则课程设计题目以选用学...
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《市场营销策划》实训指导书
书,从策划书的格式方案创意可行性完整性等方面进行考核。考核个人在实训过程中的表现六实训课时学时实训项目二市场调研策划执行及调研报告撰写实训目的通过实训,使学生了解市场调研的全过程,掌握市场调研方案策划调研执行及调研报告的撰写等三大环节的具体程序技巧和方法。二实训内容和要求内容市场调研策划方案的具体框架内容策划的步骤调研执行管理细则完整的调研报告文案。要求通过实训,要求学生掌...
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《三维计算机辅助设计》自学指导书
教学要求建立工程图文件模板标准视图派生工程图工程图的尺寸标注工程图注解,能力培养要求掌握工程图的画法技能十装配设计知识点和教学要求自底向上的装配体设计自顶向下的装配体设计装配体工程图,能力培养要求掌握装配图的画法四自学进度表第章设计基础环境功能介绍启动设计树属性管理器概述系统反馈文件的基本操作新建文件打开已有文件存储文件生成文件的操作方式鼠标综合应用创建拉伸弹簧模型曲面平面区...
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《软件开发》课程设计任务书
的结果进步求精为程序设计语言程序。同时加入些注解和断言,使程序中逻辑概念清楚程序调试与测试采用自底向上,分模块进行,即先调试低层函数。能够熟练掌握调试工具的各种功能,设计测试数据确定疑点,通过修改程序来证实它或绕过它。调试正确后,认真整理源程序及其注释,形成格式和风格良好的源程序清单和结果三课程设计内容五者选其员工培训管理系统此系统需要完成的功能主要有以下几点员工各种信息的...
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《环境教育》校本课程的开发与实践
通过认知途径,还是通过情感途径来完成或者说环境教育是要教给学生足够多的环境科学知识,还是通过卓有成效的情感体验和行动实践,来与学生探讨环境与人类的关系这些问题涉及到环境教育校本课程要教什么和年月日颁布的中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出试行国家课程地方课程与学校课程。怎么教,是在开发环境教育课程前首先要考虑和解决的基本问题。我们认为,对处于世界观自然观...
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《房屋建筑学课程设计》任务书
种植屋面等等。通过屋面保温层,再加以屋面架空微通风等构造做法,能有效提高屋面保温隔热性能,达到节能设计标准要求。夏热冬暖地区采用蓄水屋面覆土种植屋面是可取的。这样既可提高屋面保温隔热性能,还可改善环境。门窗是传热和空气渗透的薄弱环节。大量的调查和测试表明太阳辐射通过窗户直接进入室内的热量是造成夏季室内过热的主要原因。在民用建筑节能设计标准采暖居住建筑中规定北向窗墙比不大于,...
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“国庆60周年”期间安全保障应急预案
与和协调相关部门及时采取应急处置措施。般突发公共事件发生后,当地旅游行政管理部门突发公共事件应急协调领导小组在本级政府领导下,配合相关部门开展应急处置工作。救援机制突发公共卫生事件的应急救援处置程序重大食物中毒事件应急救援处置程序游客和其他人员等发生重大食物中毒事件时,有关工作人员应立即与当地卫生医疗部门取得联系争取救助,同时向安全保障应急协调领导小组报告。安全保障应急协调...
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