店铺商铺租赁合同

上传时间:2022-06-24 19:41
文档列表
  • 四条双方的权利和义务九甲方甲方应保证所出租的房屋及设施完好并能够正常使用,并负责年检及日常维护保养维修凡遇到政府部门要求需对有关设施进行改造时,所有费用由甲方负责。二对乙方所租赁的房屋装修或改造时的方案进行监督和审查并及时提出意见。三负责协调本地区各有关部门的关系,并为乙方办理营业执照提供有效的房产证明及相关手续。四甲方保证室内原有的电线电缆满足乙方正常营业使用,并经常检查...
    共21页 word 文档 在线阅读
  • 水平,我制定了以下教学目标指导学生学会歌曲小雨沙沙沙,感受歌曲轻快活泼的情绪。创设情境,进行声部训练,培养学生正确的发声方法,初步感受四声部合唱的效果。引导学生用张报纸想出多种方式给歌曲伴奏,能编创动作表现歌曲,培养学生的创造力,想象力和表现力。通过演唱歌曲,使学生懂得小朋友的成长离不开老师父母祖国的关怀。三针对以上教学目标,我将本课的教学重点和难点,分别确定为重点进步缴发...
    共2页 word 文档 在线阅读
  • 报告中,我了解到了过去五年我国取得的伟大成就,以及党和政府对年工作的部署和展望,使我们从中看到了更大的希望和更光明的未来,全身充满了干劲儿,在过去五年中,我国社会生产力综合国力显著提高。我们有效应对国际金融危机冲击,保持经济平稳较快发展,载人航天探月工程超级计算机等前沿科技实现重大突破。国防和军队现代化建设取得重大成就。各项社会事业加快发展人民生活明显改善。教育科技文化卫生体...
    共31页 word 文档 在线阅读
  • 际金融危机冲击,保持经济平稳较快发展,载人航天探月工程超级计算机等前沿科技实现重大突破。国防和军队现代化建设取得重大成就。各项社会事业加快发展人民生活明显改善。教育科技文化卫生体育事业全面进步。城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均分别实际增长和覆盖城乡的社会保障体系逐步健全。这五年国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国...
    共2页 word 文档 在线阅读
  • 品牌。另外,些相对富裕的地方,品牌意识也在不断地得到强化。赊欠现象将有所收敛。由于成本上涨,利润降低,再加上赊欠风险逐渐转化为经营危机,许多经销商开始醒悟,并有计划地控制赊欠量。这是其。其二是品牌与经销商的洗牌加剧,竞争对手的减少会使赊欠同样地减少,因为赊欠是竞争过于激烈的个岐形怪胎,比如在城市就不存在赊欠现象。西北市场行笔记系列营销战与心理战年月日星期对于来自农村市场的激...
    共3页 word 文档 在线阅读
  • 校就职,担任教师工作至今。在年月日上午点上班路上,申请人骑电瓶车路过青山高速公路颜岗立交桥,在下坡时,因路面潮湿,导致申请人摔倒,致使申请人左腿膝盖受伤。申请人受伤后,在乡卫生院治疗,现已治疗近个月,花费医药费多元。因申请人属于事业单位职工,故列明相关法律规定如下根据工伤保险条例第条的规定,国家机关和依照或者参照国家公务员制度进行人事管理的事业单位社会团体的工作人员因工作遭...
    共5页 word 文档 在线阅读
  • 大的兴趣。我认为心协可以让我学到许多以前不曾接触的有关人内心活动的东西,可以从个人的外在表现看穿其内心,能给我很大的收获感。同时,我喜欢那些有关心理的团体活动,它让我拥有很强的团体凝聚感,让我觉得团队的重要性。如今社会有越来越多的人开始关注心理问题了,对于越来越多的外在压力,使人们越来越压抑。我想可以通过我们心协去普起不到很大的作用,我想通过壮大我们协会来让全校师生来关注人...
    共2页 word 文档 在线阅读
  • 也就不可能做得好了。相反如果我们轻装上阵心情放松,相信自己定能做得好,那做题时也就能不慌不忙沉着冷静了,这样答题时效果自然就会好。需要提醒大家的是不仅学生要树立信心,我们教师自己也要有信心,千万不要认为阅读的教与不教是个样。只有当教师心中有了坚定的信念,才能在教学实践中去感染每位同学。教师要多鼓励学生,告诉学生阅读并不难,从而打消些学生对阅读产生畏难的情绪。相信在教师的帮助...
    共3页 word 文档 在线阅读
  • 习与实践活动紧密结合,体现学生的主体性。比如,在动画制作初步这课中,由于学生有了前面学习的下载动画和使用制作动画的基础,笔者把实践目的中的学会启动,了解其操作界面,熟悉常用工具的使用方法只作了简单讲解对目的中的第二点尝试制作缩放变形的简单动画,体验动画制作的般步骤,也没有喋喋不休地去详尽解释,而是在略作点拨的基础上,让学习的重要条件在于拥有资源。学生根据主题开展活动时,需要...
    共3页 word 文档 在线阅读
  • 的原因之,不能搞堂式,要发扬民主。二在地理教学中应用互动教学法现在的时代进步了,学生的学习环境变化了,特别是地理知识传播的渠道更广了,地理课已经不是学生获得地理知识与技能的唯渠道。因此地理教师应该转变教师角色,改变过去教师单向讲授为主的习惯性教学方法,将师生互动教学引入地理课堂,以学生活动为主,教师讲述为辅,学生活动在前,教师点拨评价在后的原则。并且将地理课堂教学的课堂含义...
    共6页 word 文档 在线阅读
  • 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 30 31
系统推荐
帮帮文库@文档模版下载平台
汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致

1 精品文档模板

1 在线免费阅读

1 所见即所得

1 百万注册会员