2015-2016学年高二物理人教版选修3-4 11.5 外力作用下的振动 课件

上传时间:2022-06-24 19:54
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  • 目标的共同探索,增强学生的合作精神。联系实际,鼓励学生通过分析得出答案,激发学生学习积极性。鼓励学生勤思考,做到学以致用。四教学重点难点重点血液的成分及功能。血管,心脏的结构和功能。血液循环的途径,意义。难点血液循环的途径,意义五课前准备教师收集相关的素材。制作多媒体的课件学生复习巩固已学过的有关血液循环系统的知识二教学方法为了让学生更好的理解这章内容,在教学中我以学生熟悉...
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  • 尽职尽责,连年被评为先进工作者,年被授予市级青年岗位能手称号和全市纪检先进工作者,被县直工委评为优秀共产党员,为税收事业做出了自己应有的贡献。加强政治理论学习,不断提高自身素质江同志多次强调领导干部要讲学习讲政治讲正气。我十分重视自身的学习,不断提高自己的行政水平和知识水平。带头学习邓理论,认真阅读我党在各个历史时期的重要著作,学习精髓和实质,改造主观世界,树立正确的世界观...
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  • 对恐龙知识的持久兴趣,激发学生探索大自然奥秘的热情,以达到持续发展的目的。板书设计地球清洁工海上清洁工淡水清洁工地面清洁工地球清洁工地下清洁工牧场清洁工地球清洁工说课设计说教材教材简析地球清洁工是西师版小学语文三年级上册的篇课文。它是篇童话知识小故事,通过生动有趣的语言向学生介绍了小动物们是怎样做地球清洁工的,内容通俗易懂。通过对课文的学习让学生体会这些清洁工为地球环保所作...
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  • 强市管企业发展动力活力。加快推进万华集团管理体制调整和万华实业集团增资扩股工作,稳妥推进集团和控股公司股权多元化改革。扎实推动市属企业公司制改建,促进市属般竞争领域中小企业国有资本有效退出,建立有实履行资产收益选择管理者和参与重大决策等出资人职责。加强企业战略定位发展目标布局结构公司治理考核分配和风险控制等管理,构建科学合理的国资监管体系。根据功能定位,将企业分为竞争功能和...
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  • 指定目标分子,设计合成路线。只给定目标分子,选择原料,设计合成路线。给定原料目标分子和合成路线,完成中间体和补充反应条件。解有机合成题的基本思路分析碳链的变化有无碳链的增长或缩短,有无成环或开环。分析官能团的改变引入了什么官能团,是否要注意官能团的保护。读懂信息题中的信息可能会成为物质转化中的重要环,因而要认真分析信息中牵涉到的官能团或碳链的结构与原料产品或中间产物之间的联系。可以...
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  • 解问题。高分子化合物的降解也属于高分子化学反应,在降解过程中,高分子化合物的链节数变小。主要有以下两种途径加热降解,回收利用。如有机玻璃在的氮气中热降解,可回收的甲基丙烯酸甲酯。积极研究在自然状态下可降解的高分子材料。如目前人们已经合成出可生物降解塑料化学降解塑料光降解塑料等。合作探究自主预习目标导航预习导引二三预习交流高分子化学反应和简单有机化合物的反应原理相同吗提示高分子化...
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  • 发展,近代有机化合物的测定已大为改观。现代物理测试方法和仪器的出现,使人们能通过紫外光谱红外光谱及核磁共振谱等快速准确地确定有机化合物分子的结构。合作探究自主预习目标导航预习导引二合作探究自主预习问题导学即时检测二化学法确定官能团方法探究活动与探究根据化学试剂确定有机物中的官能团并填写下表。试剂和方法现象结论加入溴水退色不退色分层,上层橙色加酸性溶液退色加银氨溶液水浴加热产生银...
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  • 发生酯化反应生成。合作探究自主预习问题导学即时检测二利用逆推法分析原料分子为,试设计可能的合成路线。将可能的合成路线进行比较,并作出评价。答案苯甲酸的制备方法可能是其中方法步骤多成本高原料利用率低,因此不予采用。合作探究自主预习问题导学即时检测二苯甲醇的制备方法可能是其中方法所用的还原剂价格昂贵,不予采用,方法步骤多成本高原料利用率低,因此不予采用。综上所述,最好是用酸性高锰酸钾溶...
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  • 羧酸中的卤代反应合作探究自主预习目标导航预习导引在碳链上引入羟基的途径加成反应烯烃与水加成反应醛酮与加成反应醛酮与氢氰酸加成反应羟醛缩合反应合作探究自主预习目标导航预习导引水解反应卤代烃的水解反应酯的水解反应酚钠盐的水溶液中通入或加入强酸在碳链上引入碳碳双键的途径炔烃的加成反应≡≡≡合作探究自主预习目标导航预习导引消去反应醇的消去反应↑卤代烃的消去反应↑在碳链上引入醛基的途...
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  • 在光电材料等领域应用前景广阔,以下是的两条合成路线部分试剂和反应条件省略的名称是试剂为。的反应类型是中官能团的名称是,中官能团的名称是。的化学方程式是。专题整合网络构建专题专题二是的同分异构体,具有下列结构特征属于萘的元取代物存在羟甲基。写出所有可能的结构式。下列说法正确的是。的酸性比苯酚强不能发生还原反应含有种不同化学环境的氢既属于芳香烃也属于烯烃专题整合网络构建专题专题二解...
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