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人教版化学九上2-3第2课时实验室制取氧气的装置及操作 PPT课件预览图（10）

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人教版化学九上2-3第2课时实验室制取氧气的装置及操作 PPT课件预览图（11）

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人教版化学九上2-3第2课时实验室制取氧气的装置及操作 PPT课件预览图（12）

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人教版化学九上2-3第2课时实验室制取氧气的装置及操作 PPT课件预览图（13）

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人教版化学九上2-3第2课时实验室制取氧气的装置及操作 PPT课件预览图（14）

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人教版化学九上2-3第2课时实验室制取氧气的装置及操作 PPT课件预览图（15）

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人教版化学九上2-3第2课时实验室制取氧气的装置及操作 PPT课件

上传时间：2022-06-24 19:55

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由于高锰酸钾是固体且反应“需要”或“不需要”加热，故采用固体加热装置。由于氯酸钾和二氧化锰都是固体，且反应“需要”或“不需要”加热，故采用固体加热装置。不过，与中装置的唯区别是，盛高锰酸钾的试管要塞团棉花，而盛氯酸钾的不用。需要需要由于过氧化氢是液体，二氧化锰是固体，且反应“需要”或“不需要”加热，故采用固液不加热装置。不需要收集装置的选择排水法利用氧气的性质。向上排空气法...

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人教版化学九上2-3第1课时氧气的制法 PPT课件

系。产品生产制造方式公司目前有全种方式的竞争。但在我国，引进的窄幅机组式柔印机主要是瞄准这领域，而实际效果与期望值之间的差距确实不小。出版印刷。凹印和柔印应用在出版印刷的两个主要领域报纸期刊印刷。在报纸印刷中，柔性版已在美国和欧洲应用比例约在之间，凹版主要用于报纸副刊的印刷凹版则是美欧高档大批量刊物和样本的重要印刷方式。它们实际上都是与胶印进行竞争。其它印刷。木纹纸印刷是近...

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人教版化学九上2-2 氧气 PPT课件

行硫在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要留少量水硫氧气二氧化硫点燃点燃实验报告反应物的名称反应物的色态在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象文字表达式硫磺淡黄色固体微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。二氧化硫点燃硫氧气木炭燃烧实验现象探究在空气中木炭红热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体在氧气中木炭燃烧得更旺，发出白...

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人教版化学九上2-1 空气 PPT课件

有害气体烟尘加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树造林种草等因为空气中含有水蒸气，水蒸气遇到冷的杯子外壁凝。结成水珠空气中氧气含量的测定活动探究实验目的测定空气中的含量。实验原理燃烧法。通过燃烧红磷消耗密闭容器内空气中的氧气，使容器内压强，在外界大气压强的作用下，把烧杯中的水压入，进入容器内的水的体积即为减少的氧气的体积。化学符号表达式。氧气减小反应的文字表...

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人教版化学九上2-1 空气（第2课时）PPT课件

物的是液态氧气蔗糖水洁净的空气五氧化二磷下列实验现象叙述错误的是硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰铝箔在氧气中燃烧时发出白光镁在空气中燃烧发出耀眼的白光铁丝在空气中燃烧时火星四射有关氧气的描述，正确的是氧气可以燃烧氧气是种化学性质比较稳定的气体氧气绝对不溶于水氧气是种化学性质比较活泼的气体实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤点燃酒精灯，加热试管检查装臵的气密性将高锰酸钾装入试管...

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人教版化学九上2-1 空气（第1课时）PPT课件

开发研究自己的生产技术，特别是些气候寒和值的污水。在生产过程中的冷却水冷凝水冲洗及切割废料兑水形成的废浆水，设计上采用全部利用的方案。噪声处理在设备选用上，选择性能好高效节能且满足国家环保要求的设备对产生噪音的设备，在建筑上做噪声吸声处理，对具体的设备采取减振支座加装消声器的方法降低噪声源的噪声。通过采取上述措施，可满足工业企业厂界噪声标准规定。绿化厂区绿化是环境保护的重要...

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人教版化学九上1-3第2课时物质的加热仪器的洗涤 PPT课件

管我国处在经济调控期，率，对些不合理的经营行为进行了纠正另方面加紧了对土地供应量的限制，在土地批出方面实行拍卖招标，提高透明度，同时加大回收土地的力度，年月商品房成交量比批准预售面积略高，与往年相比有很大的转变，为促进供求平衡起了积极的作用。四广州市居民消费行为特征今年消费趋势广州月份社会需求增长主要来自非商品性消费，如购房旅游教育等消费。居民用于购建房的支出有所升温，月份...

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人教版化学九上1-3 走进化学实验室 PPT课件

，固体只需盖满试管底部。处理原则实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器内。Ⅰ固体药品的取用块状或密度较大的固体颗粒的取用横放容器，把药品放在容器口把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部固体药品通常保存在中广口瓶镊子横二放三慢竖以免打破容器！粉末状或小颗粒药品的取用把容器倾斜把药品用药匙或形纸槽送到容器底部把容器竖立起来取用粉末状或小...

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人教版化学九上1-2 化学是一门以实验为基础的科学 PPT课件

实验探究里叫做假设。对蜡烛及其燃烧现象的探究活动探究实验前知识准备从生物课的学习中已知，气体能使澄清石灰水变白色浑浊，白色浑浊越多，说明气体中越多。可以使带火星的木条复燃木条燃烧越旺，说明越多。可以使燃着的木条熄灭。二氧化碳或二氧化碳或氧气或氧气或二氧化碳或探究内容对现象的观察和描述结论解释观察蜡烛的颜色和状态用手指甲在蜡烛上划下，感受硬度观察蜡烛的密度和溶解性切小块石蜡放...

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人教版化学九上1-1 物质的变化和性质 PPT课件

别有新物质生成有新物质生成产生气泡，石灰水变浑浊面包发霉冰雪融化黄金铸成金币点燃奥运火炬葡萄酿成葡萄酒木材变成木炭物质的变化物理变化没有生成新物质的变化。生成新物质的变化。化学变化化学变化又叫化学反应。化学变化中伴随发生的些现象常见现象发光发热颜色改变放出气体生成沉淀并且常伴随能量变化物理变化与化学变化的区别与联系比较物理变化化学变化区别联系无新物质生成有新物质生成化学变化...

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