2016苏教版语文选修孔子世家 ppt课件3

上传时间：2022-06-24 19:56

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理和编纂过诗书易礼乐春秋等古代文化典籍，并且将之作为课堂讲授内容的重点，读孔子世家，不仅可以大致了解孔子的生，还可以深切感受到他的为人，感念他的孜孜不倦，钦羡他的博学多才，更叹服他“以贯之”的人格和坚持自己的理想主张决不放弃的精神。文化知识古代的“守丧”古人在服丧期间，为守护父母或师长的坟墓而在旁边盖的屋舍叫“庐冢”。古代丧礼中亲属根据与死者的亲疏关系要穿定的丧服，主要有“...

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2016苏教版语文选修孔子世家 ppt课件2

子求学的事迹。适周问礼博辩广大聪明深察,正直质朴嫉恶如仇,忠孝两全,义孝忠适齐闻韶全神贯注,专心在鲁学琴敏而好学,坚韧执着相关链接柔者长存老子已经奄奄息的时候，孔子去看老子。老子说，仲尼，你是我所有学生中最优秀的学生。孔子说，老子，你是我所有老师中最优秀的老师。老子说，我对你还有些放心不下，还有句话想对你说，但是，你看，我的牙齿都已经掉光了。孔子看了下老子的口腔，说，老子，你的牙...

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2016苏教版语文选修孔子世家 ppt课件1

做过司职的小吏，使牧养的牲畜繁殖增多。由此出任司空。不久离开鲁国，在齐国受到排挤，被宋人卫人所驱逐，在陈国蔡国之间受困，于是返回鲁国。孔于身高九尺六寸，人们都称他为“长人”而感到奇异。鲁君又善待孔子，因此返回鲁国。第三段曰聪明深察而近于死者，好议人者也。博辩广大危其身者，发人之恶者也。为人子者毋以有己，为人臣者毋以有己。”孔子自周反于鲁，弟子稍益进焉。译这几句话是聪慧明白洞...

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2016苏教版语文选修孔子评传 ppt课件

顺从和接受了。李庆云感慨地表示，地方政府如果不能从根本上破除对过快经济增长的盲目膜拜崇拜，科学发展观就无法落到实处。膜拜崇拜词语集锦漠不关心兼收并蓄风尘仆仆循循善诱漠冷淡。态度冷淡，毫不关心。收收罗蓄储藏，容纳。把不同内容不同性质的东西收下来，保存起来。形容旅途奔波，辛苦劳累的样子。循循有次序的样子善善于诱引导。指善于引导别人进行学习。不可思议在孝悌两者中间，孔子认为哪个更...

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2016苏教版语文选修客至 ppt课件

用的主要艺术表现手法是什么借景抒情情景交融衬托反衬乐景写哀情比喻直抒胸臆答题步骤描绘图景画面。概括景物特点。例如孤寂冷清恬静优美雄浑壮阔萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。分析思想感情。本诗创设了种怎样的意境本诗创设了种怎样的意境月下，微风吹拂着江岸的细草，叶孤舟竖着高高的桅杆停泊在夜色茫茫之中，放眼岸上，只见星星在天边遥挂低垂，纵目江上，月光在波涛中翻动如涌，...

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2016苏教版语文选修客至 ppt课件1

由于施用不当，常有桔抗现象产生，对土壤不利。使用液肥后，液肥中的氮磷钾丰富，活性钙均匀施入，并取代了肥料。原来年长季草，现在可长季。由于草的钙量增加，草的质量大为提高，牛奶的品质也随着改善。奶牛在休息时，常卧在潮湿肮脏的地面，容易造成乳腺发炎。他们将经过处理后的无菌干牛粪撒在奶牛常卧的地方，奶牛从此再无因之生乳腺炎之忧。概述目前，世界各国均十分关注可持续发展问题，大力提倡发...

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2016苏教版语文选修渴望生活-梵高的艺术生涯 ppt课件

人做或参与种事情十分痴迷，到了不可自拔的程度，像被施了魔法样。请将正确的词语填在横线上。左拉把我描绘成个空想家，又个误入歧途走火入魔的可怜虫自以为在对艺术进行革命，可是他之所以不用传统的方法描绘，只不过是由于他压根儿没有足够的本领而已。针对各地掀起的“文化传承从娃娃抓起”的“复古”浪潮，如部分学校让学生穿古装诵三字经，中国作协名誉副主席王蒙直言此种行为有点误入歧途走火入魔。...

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2016苏教版语文选修可以预约的雪 ppt课件2

花是可以预约的雪,如何理解那么什么是不可预约的作者从自然景物中悟出了什么道理在我们的生命里，到底变是正常的还是不变是正常的我们究竟该如何对待生命中的变本文最大的特点是采用对比的写作手法，找出几处谈谈你的看法。“菅芒花与从前的美丽记忆相叠，我的心也随着山路而蜿蜒了。”这句话的作用是什么分析文题首先我们来看文章的题目，是可以预约的“雪”，中心语是“雪”，内容与雪有关吗答没有什么关...

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2016苏教版语文选修可以预约的雪 ppt课件1

第四部分第小节作者从思绪中回过神来，起于菅芒花，终于菅芒花，前后照应。文本研习阅读第部分思考文章题为“可以预约的雪”，文中哪个段落提到了雪文章描绘的是雪景吗第三段“就像住在北国的人预约雪景样，秋天的菅芒花是可以预约的雪呀！”秋天的菅芒花是可以预约的雪研习第二部分“雪”菅芒花“可以预约”，什么不可预约第五段人生和作者相约去看菅芒花的朋友们，在两年里他们和他们的人生发生了什么样...

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2016苏教版语文选修看社戏 ppt课件1

相关的语句花旦武旦老生看社戏时，“我”和别人的关注点有什么不同•“我‛偏好青衣花旦，喜爱青衣的‚凤头绣鞋‛‚绿裙钗里露出的红里子‛，花旦的‚兰花指‛‚甩水袖‛‚小碎步‛和‚不蕴不火缠绵悱恻的唱腔‛。•别人审美热忱集中在戏情热闹与‚花花绿绿的行头和唱文工武‛上。•作者喜欢花旦的“兰花指”，可武旦的“兰花指”却“粗大得有如半个蒲扇，尤其是云起手来，真能遮住半个天”，这表明了什么...

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