【聚焦中考】河南省2016中考化学 第12讲 二氧化碳的性质、用途、制取(讲)课件

上传时间:2022-06-24 19:57
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  • 。浑浊高温制冷剂灭火气体肥料干冰吸收二氧化碳对生活和环境的影响维持大气中的碳氧平衡形成温室效应温室效应的气体除外,还有臭氧氟氯代烷等。危害全球气候,两极冰川,海平面升高,淹没部分沿海城市,使土地沙漠化农业减产等。防止温室效应的措施减少使用,使用型能源,减少使用氟氯烃制冷剂。植树造林二氧化碳甲烷变暖融化化石燃料清洁二氧化碳的制取见实验突破二氧化碳的实验室制法见实验突破二氧化碳...
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  • 物理性质氧化碳是无色无味的气体。其密度比空气,溶于水。氧化碳的化学性质可燃性现象为燃烧时火焰呈,同时放出大量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。化学方程式为。要注意点燃前必须。还原性以氧化铜为例粉末变成,澄清的石灰水。化学方程式为。略小难蓝色热点燃验纯变浑浊黑色红色氧化碳还原氧化铜的实验实验操作先通入氧化碳,在加热前必须先检验氧化碳的纯度点燃酒精灯给玻璃管内的物质加热实验完毕...
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  • 写出化学式根据实验事实,在式子的左右两边写出和的化学式,并在式子的左右两边之间加上条短横线。配平并检查在化学式的前面加上适当的是时,若不是填空题,般省略,使短线两边每种元素的相等,并将短横线改为等号。注明反应条件,标明产物状态。以客观事实质量守恒反应物生成物数字原子个数配平的方法最小公倍法观察法奇偶法分数法。根据化学方程式简单计算计算类型已知反应物的质量,求另反应物或生成物...
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  • 中“参加化学反应的”不是各物质质量的简单相加,而是指真正参与了反应的那部分质量,反应物中可能有部分没有参加反应。质量守恒定律的推论化学反应中,反应前各物质的总质量等于反应后各物质的总质量。质量守恒定律的应用解释反应前后物质的质量变化及用质量差确定物质的质量。推断反应物或生成物的化学式。确定物质的组成元素。判断化学方程式书写是否正确。质量守恒定律命题解读质量守恒定律及其应用是...
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  • 价,与氧元素化合时显价。化合物中正负化合价的代数和为。单质分子中元素的化合价为。原子团也显定的化合价,其数值与根离子所带电荷致。常见的有硫酸根离子氢氧根离子碳酸根离子铵根离子。正价负价正负正有关化学式的计算相对分子质量化学式中各原子的相对原子质量的。求组成物质的各元素的质量比宏观上组成化合物的各元素的质量比等于微观上每个分子中各种原子的相对原子质量与原子个数之比。求物质中元...
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  • 的过程中,尝试着利用多媒体技术进行辅助教学,收到了较为理想的效果。体育教学中,教师示范动作的正确与否,是帮助学生加深自我感知表象的关键,也是教学成功的前提。体育具有三维空间的瞬时运动轨迹,体育动作含有连续性复杂性特殊性和速度快环节多等技术特点。教师在示范过程中,不可能将连续而不可分隔的动作静止或定格,致使学生难以仔细观察和理解动作的全过程。解决此矛盾最有实效的方法,是通过多...
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  • 铁架台滤纸等。过滤操作时应掌握的要点是“贴二低三靠”。贴是指二低是指三靠是指。蒸馏利用不同,将其分离。漏斗烧杯玻璃棒滤纸要紧贴漏斗内壁滤纸边缘要低于漏斗边缘,液面要低于滤纸边缘玻璃棒要靠在三层滤纸处烧杯要紧靠玻璃棒漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁液态物质的沸点硬水与软水含钙镁化合物较多的水叫不含或含少量钙镁化合物的水叫。硬水和软水常用来区分。硬水的危害用硬水洗衣服既也烧锅炉用硬水...
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  • ,真正能够面向未来,面向现代化。二常规工作加强集体备课组建设,坚持每周活动次,集体备课时间定为每周上午第节课地点定为初三办公室具体任务杜丽红负责第章化学的魅力,葛金妮负责第二章浩瀚的大气,陈静华负责第三章走进溶液世界,张蕾蕾负责第四章燃料及其燃烧,充分发挥集体智慧。备课组的各位教师均要参照备课组指定的教学进度,结合本班学生实际,再制定或调整各班相应的切实可行的具体的教学计划...
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  • 方米设臵床位张。本期项目总投资项目总投资万元。除申请中央补助投资外,其余由红花岗区政府匹配解决。二编制依据精神专科医院建设标准精神卫生专业机构建设指导意见精神病专科医院组织编制原则投资项目可行性研究报告指南试用本现行建筑设计有关规范。第二章项目提出的背景及必要性项目提出的背景红花岗区概况红花岗区位于贵州省北部,是贵州省第二大城市遵义市的中心城区。全区总面积平方公里,城区面积平...
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  • 质量的质量原子核质子数中子数化学性质化学变化分子原子分子原子分子原子原子分子核外电子的分层排布电子层核外电子的运动有自己的特点,在含有多个电子的原子里,有的电子能量较,通常在离核较的区域运动有的电子能量较,通常在离核较的区域运动为了形象说明,通常用电子层表示。原子结构示意图如钠原子结构示意图。低近高远原子核核电荷数各电子层上电子数最外层电子数第三电子层原子结构与元素性质的关...
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