【新步步高】高中历史专题一2汉代儒学课件人民版必修3

上传时间：2022-06-24 20:08

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融合其他思想，增加了“天人感应”“君权神授”“大统”的思想。从特点看，神学化官方化，从批判时政转为维护现实统治。本学案栏目开关重点精讲与先秦儒学相比，董仲舒的新儒学有何特点从思想内涵看，融儒家阴阳五行家黄老之学和法家思想为体。主张在政治思想方面实行“大统”，强调君主权威，赋予君权以神权色彩。在宣扬君权神授同时，又继承和发扬了儒家的民本思想和仁政思想。以维护皇权的绝对性为目的...

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【大高考】（全国通用）2016届高考生物第二单元专题四酶与ATP课件

更高。聚焦与酶有关图像曲线的分析酶只能缩短达到化学平衡所需时间，不改变化学反应的平衡点。酶只能催化自然条件下能发生的化学反应。表示酶专性的模式图和曲线图中是酶，是底物反应物，是生成物。酶只能催化与其结构互补的底物。曲线加入酶的反应速率与无酶或空白对照条件下的反应速率相同，而加入酶的反应速率随反应物浓度增大明显加快，说明酶对此反应无催化作用，进而说明酶具有专性。影响酶活性...

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【大高考】（全国通用）2016届高考生物第三单元专题七细胞的增殖、分化、衰老、凋亡和癌变课件

合成准备期期复制期期纺锤丝形成准备期，分裂期。个细胞相对含量和细胞数的关系如图所示。若在培养液中加入聚合酶抑制剂培养，再更换到不含聚合酶抑制剂的培养液中培养。结果个细胞的相对量和细胞数的关系最符合解析在加入聚合酶抑制剂的培养液中培养，绝大多数细胞将停滞在期，再换到不含聚合酶抑制剂的培养后，绝大多数细胞处于复制期。答案以题说法细胞周期中间期是细胞生物学研究的热点，但高中教材新...

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【大高考】（全国通用）2016届高考生物第十一单元专题二十五基因工程（含转基因生物的安全性与生物武器）课件

的培养基上，若大肠杆菌能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒,反之则说明没有导入，该培养基从功能方面属于培养基。重组质粒导人大肠杆菌的目的是。过程所用技术称为，从遗传学角度来看，根本原因是根细胞具有。解析由图中目的基因片段两端的碱基序列可知，限制酶Ⅰ可以切割目的基因两端，限制酶Ⅱ能切割右端，故用酶ⅠⅠ和Ⅱ切割可以获得目的基因。质粒上的两个酶切位点，分别在两个抗性基因上，用酶Ⅰ...

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【步步高】高中历史专题一1中国早期政治制度的特点课件人民版必修1

王这样做的目的是什么答案周王的目的主要是维护周王朝的有效统治。本学案栏目开关易混易错“分封”与“封建”分封制在中国古代原叫做“封建”制度。但这个“封建”与我们用于社会发展史中的“封建”不是个含义，而是“封诸侯，建藩卫”的简称。为了将这两个“封建”相区别，今天史学界多称“封诸侯，建藩卫”制度为“分土封侯制”或简称“分封制”。本学案栏目开关归纳总结西周分封制的特点有哪些分封对象...

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【大高考】（全国通用）2016届高考生物第四单元专题九遗传的分子基础课件

分子中碱基的计算嘌呤总数与嘧啶总数相等，即。在双链分子中，互补碱基之和所占比例在任意条链及整个分子中都相等。设在双链分子中的条链上，因为则。所以。简记为“配对的两碱基之和在单双链中所占比例相等”。分子的结构和复制的有关计算分子复制方式的有关计算分子复制为半保留复制，若将个全部原子被标记的转移到含的培养基中培养复制若干代，其结果分析如下子代分子数个。无论复制多少次，含的分子始...

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【大高考】（全国通用）2016届高考生物第七单元专题十六人和高等动物的体液调节课件

然进入寒冷环境中，人体散热量增加，此时皮肤内冷觉感受器兴奋，引起下丘脑释放的促甲状腺激素释放激素增加，同时下丘脑发出的有关神经还会使甲状腺激素及肾上腺素分泌增加，引起多产热。图中激素作用于肾小管集合管，则为抗利尿激素，若此激素分泌不足，则可导致尿量增加，与相比，处尿素浓度相对较高。人体正常饮食后，图中的为胰岛细胞分泌的胰岛素分泌会增加，它可促进组织细胞对葡萄糖的摄取转化和利...

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【新步步高】高中历史4.2毛泽东思想的形成与发展同课异构课件1人民版必修3

论的形成，具有十分重要的意义。文章有助于全党正确认识左倾冒险主义的危害以及进行武装斗争加强党政建设的重要性对革命运动沿着正确方向发展，对革命力量迅速壮大，起到了重要作用。年月，毛泽东领导召开了红军第六次全军党代表大会，并对如何反对敌军“围剿作了详尽说明。至此，边界的险恶局势有了根本好转，革命力量又蓬勃发展起来。井冈山的斗争大革命失败以后，革命力量遭受惨重损失，林彪等党内的些...

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【大高考】（全国通用）2016届高考生物第六单元专题十二生物的变异与育种课件

或不改变增添大不影响插入位置前的序列而影响插入位置后的序列缺失大不影响缺失位置前的序列而影响缺失位置后的序列基因突变不定导致生物性状改变原因分析突变可能发生在没有遗传效应的片段。基因突变后形成的密码子与原密码子决定的是同种氨基酸。基因突变若为隐性突变，如，不会导致性状的改变。典例青岛模拟下图表示基因突变的种情况，其中是核酸链，是肽链。下列说法正确的是表示基因的复制和转录图中...

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【新步步高】高中历史3.1“顺乎世界之潮流”同课异构课件2人民版必修3

通议变法是历史的必然批判封建专制，实行君主立宪制。对君主专制政体和纲常名教进行大胆批判号召人们同封建势力彻底决裂。翻译天演论，指出人类社会同样受“物竞天择，适者生存”的天演法则支配坚信“世道必进，后胜于今”的进步理论。为何康有为要打着孔子的旗号宣扬维新思想探究三当时中国资本主义还很薄弱，资产阶级力量十分弱小，而封建是顽固势力十分强大。把孔子描述成“托古改制”的人，想以此来减...

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