探究平抛运动的规律32张ppt

上传时间：2022-06-24 20:18

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竖直方向的运动规律目的验证平抛运动在竖直方向的分运动是否是自由落体运动原理分析球球运动性质平抛运动自由落体运动理论分析正确球球应同时落地理论分析错误球球不会同时落地观察重点球球是否同时落地怎样判断球球是否同时落地水平方向的运动规律平抛运动竖直方向的运动规律智者虑由这次实验我们就能下这样的结论吗有没有可能我们设置的这个高度是个特殊的高度，它正好满足自由落体下落的时间和平抛运动...

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酸碱中和滴定66张ppt

恰好点呈中性恰好点后过量多加半滴,逐算，以加溶液数对值作滴定曲线。反应终点加入中和滴定曲线酸碱指示剂的颜色在此突跃范围发生明显的改变,则就能以极小的误差指示出滴定终点的到达。突变范围酚酞甲基橙滴定开始到加，即被滴定，变化较慢，共只有个单位。但从到即滴定终点前后，体积仅差，却从变到，共个单位。说明加入量虽有很小变化，但溶液立刻由酸性变为碱性。量变过程质变过程酸碱中和滴定的关键标...

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四川省成都七中2015_2016学年人教版物理选修3_４第十三章13.5光的衍射（共16张PPT）

局限性。四小结透射光棚在玻璃片上刻有许多等宽而又间距相等的平行刻痕，刻痕产生漫反射而不太透光，未刻的部分相当于透光的狭缝,般每毫米有几十到几千个狭缝。反射光栅在高反射率的金属上刻痕五衍射光栅下列属于光的衍射现象的是雨后天空出现的绚丽的彩虹阳光下肥皂膜上的彩色条纹太阳光通过三棱镜产生的彩色条纹眼睛透过纱巾看到的灯光的彩色条纹眼睛眯成条线看到的发光的电灯周围有彩色花纹用点燃的蜡烛...

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四川省成都七中2015_2016学年人教版物理选修3_４第十二章12.6波的干涉（共21张PPT）

的路程差波程差满足若两波源振动情况完全相反启迪有方例启迪有方变式训练思考加强区的位移是否始终比减弱区的位移大振动加强的指振幅最大，振动减弱指振幅最小加强区的位移随时间变化合页题发生干涉的的条件两波源的频率相同能发生干涉的波源称为相干波源个必要条件切波都能发生干涉现象干涉是波特有的现象波的干涉振动加强振动减弱振动加强振动加强振动加强振动减弱振动减弱干涉图样特点加强区与...

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人教版英语七上课件Unit5Doyouhaveasoccerball.SectionB（1a_self_check）（共29张PPT）

从单用户到交叉用户。在早期阶段，服务请求者的位置信息仅限于为该用户提供服务，而没有其他用途。而在新的应用中，服务请求者的位置信息还将被用于为其他用户提供查询服务，位置信息实现了用户之间的交叉服务。从单目标到多目标。在早期阶段，用户的电子地图中仅可显示单个目标的位置和轨迹，但随着应用需求发展，现有系统已经可以同时显示和跟踪多个目标对象。从面向内容到面向应用。“面向内容”是指需...

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山东省临朐第四中学2016中考历史复习夯实基础提高能力直击中考（共26张PPT）

习时要多留心。二加强对学生审题能力和迁移变通能力的训练。基本能力的提高审题指导。明确“提问语”，如“是什么有哪些怎么样原因背景性质作用影响特点”等。明确限定语，如地域限定语“中国”“世界”“中外”等时间限定语“古代”“近代”“现代”等常见的能力词“分析概括比较评价说明”等。明确答题指示词是“依据材料”回答二是“结合学过的知识”回答三是“依据材料并结合学过的知识”回答等。知识...

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人教版英语七上课件Unit3IsthisyourpencilSectionA11a_2da（共31张PPT）

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人教版七年级上册第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气（26张ppt）（共26张PPT）

达式示意图。概念绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳呾水转化成储存能量的有机物，幵且释放出氧气的过程。氧气二氧化碳水示意图二氧化碳氧气水有机物相当于这个工厂的“动力”制造储存。比喻如果把片绿叶比喻为个“绿色工厂”，那么相当于这个工厂的“车间”六光合作用的实质比喻叶肉绅胞叶绿体光能二氧化碳呾水有机物呾氧气导管呾筛管有机物能量相当于这个工厂的“机器”相当于这个工厂的“原料”...

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人教版数学九下课件28.2解直角三角形第三课时教学课件共18张PPT（共18张PPT）

在中，由勾股定理可得斜坡的坡度由计算器可算得答坝底宽为米，斜坡的长约为米斜坡的坡角约为。请同学们翻开课本页探索例的解题过程段路基的横断面是梯形，高为米，上底的宽是米，路基的坡面与地面的倾角分别是和，求路基下底的宽精确到米米米解作⊥，⊥，垂足分别为由题意可知米，米在中，在中，同理可得因此米答路基下底的宽约为米米米米米学校教学楼门...

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人教版七年级上册第三单元第五章第二节绿色植物的呼吸作用（22张ppt）（共22张PPT）

供植物迚行生命活动食物链其它生物体有机物呼吸能量迚行生命活动呼吸作用是生物的共同特征。分解有机物，释放能量六绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用在生物圈中都要消耗氧气排放二氧化碳。绿色植物的能丌断消耗二氧化碳释放氧气，所以绿色植物对维持生物圈中的起重要作用。生物的呼吸作用有机物的分解各种燃料的燃烧碳氧平衡碳氧平衡生物圈中二氧化碳呾氧气的。相对平衡碳氧平衡被打破对生物圈造成的...

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