TOP23中考科学总复习 第38课时 物质间的循环与转化课件.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:08
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  • 沉淀,除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀,但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后,这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡,即“先加热”加热过程中发现黑色固体变红,澄清石灰水变浑浊。写出固体变红的化学方程式。仅根据甲图装置出现的现象,写出混合气体所有的可能组成。先通气体,和评价与改进小聪认为上述实验方案有缺陷,通过讨论,增加了乙图中的个装置固定装置未画出,对方案作了改进并进行实验将混合气...
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  • 提醒学会利用近似平均值的方法结合质量守恒定律来解答这类题目先假设全部是主要的物质,然后根据计算的数据,判断是否含有其他的物质。这是解答此题的关键。例天津样品,可能含有中的几种杂质。取该样品,加入稀盐酸中,恰好完全反应得到无色溶液,同时产生气体。下列判断正确的是反应后得到无色溶液,说明样品中定没有不与盐酸反应,说明样品中定没有所加稀盐酸中溶质的质阳金属单质与非金属单质硫发生...
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  • 能水的分解反应需要吸收能量该能量转化系统中的水可以回收使用答案解析该反应中存在水的电解以及氢气的燃烧,所以氢元素在循环过程中,定发生了化学反应由图示可以看出燃料电池系统产生电能是化学能转化为电能的过程由图示可以看出水的分解反应需要吸收电能才能完成由转化图可知,该系统中水既可分解也可生成,是可以回收并循环使用的。防城港中考下列实验装置中,加入固体物质前,所有实验装置中型管两端...
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  • 实验探究中常用的种科学方法。分析以下铁钉生锈实验的设计,得出的结论不正确的是对比可以说明铁生锈定要有氧气参加对比可以说明铁生锈定要有水参加对比可以说明铁生锈定要有水参加对比可以说明铁生锈必需水和氧气同时参加答案解析对比个有氧气,个没氧气,探究氧气的作用对比个有水没氧气,个没水有氧气,两个不同因素,不能得出生锈定要有水参加的结论对比只有水是不同因素,所以可以得出铁生锈定要有水...
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  • 或同时写两个反应均可高频点常见的有机物例•泰安年月日日发生了清华学生词条“保卫战”,最终时,所得溶液的点时,所得溶液中的溶质只含有至段发生反应的化学方程式为至段发生反应的化学方程式为第题图台州下列关于科学实验中“操作现象结论”的描述正确的是在固体物质中加入稀盐酸,产生大量气泡,该物质定是碳酸盐在溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸,产生白色沉淀,该溶液中定含有硫酸根离子溶液用试纸测...
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  • 量的有白色沉淀生成,说明有氢氧化钠,且氢氧化钠被完全反应掉,静置后再滴加少量溶液,有白色沉淀学设计如图装置进行实验,段时间后,试管中溶液的红色褪去,于是认定自己的猜想正确。请写出与溶液反应的化学方程式。甲同学认为乙同学的实验不够严谨,理由是。丙同学使用了色度传感器测溶液的颜色。他在三个比色皿中分别加入等量的溶液,然后各滴加滴酚酞试液。溶液颜色的变化曲线如图说明溶液无色时色度...
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  • 饱和溶液。在定温度下,在定量的溶剂里,还能继续溶解种溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。所以种物质的不饱和溶液转变为饱和溶液,均可采取添加溶质或蒸发溶剂的方法。升高温度,氯化铵的溶解度增大,而硫酸钠的溶解度开始时是增大的,但温度高于后其溶解度反而减小,此项不正确。根据图像可知时,氯化铵和硫酸钠的溶解度相等。所以时,它们的饱和溶液的溶质质量分数相等。时,将氯化铵和硫酸钠两种饱...
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  • 。二氧化碳溶于水形成碳酸学用页请在坐标图中,标出坐标轴的含义,并大致表示大气中的浓度对海水酸碱度用海水表示,海水略呈弱碱性的影响关系。科学家也通过另外途径研究古气候时的浓度变化与当时大气平均温度的关系。如比较古代植物叶片化石及近现代植物标本,发现很多地区较多同种近现代植物叶片单位面积上气孔数目减少。从植物对环境的适应性考虑,造成这种变化的可能原因是请写出两种。在生物圈中,你...
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  • 的两套装置图,请结合图示回答有关问题。根据下表提供的实验数据,完成下表。装置和装置二中气球的位置不同,填“装置”或“装置二”更合理,理由是。若实验测得的结果偏小氧气的体积分数小于,可能的原因有哪些列举两条。答案装置二能让空气更易流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应铜粉的量不足未待装置完全冷却至室温就读数其他合理答案也可硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注...
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  • 蒸馏水洗涤活性炭次。为了检验活性炭中是否还含有未洗净的食盐,可取少量最后次洗涤溶液于试管中,往其中滴加硝酸银溶液,观察是否有白色沉淀生成。请写出食盐与硝酸银溶液反应的化学方程式。第步时,用玻璃棒搅拌的作用是。加快蒸发,防止局部受热造成液滴飞溅苏州中考请用线段连接有对应关系的相邻两列间的点。第题图•台州将科学知识系统化,有助于对问题的认识。根据物质的组成和性质可对无机化合物进...
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