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2023-09-07

好吗小白兔来来来,大家起来,跳跳跳跳跳。幼儿跟老师起来唱。讲述故事。师你们看,今天小白兔还给我们带来了个新朋友,它是谁呢出示松鼠妈妈我们也来给它唱首歌好吗小松鼠来来来,大家起来,跳跳跳跳跳。今天,松鼠妈妈还带来了个松鼠宝宝呢,她们今天要去看他们的奶奶,松鼠妈妈怕太阳晒着她们,给了她们每人把伞。穿红裙子的小松鼠,举着小红伞。穿蓝裙子的小松鼠,举着小蓝伞。穿黄裙子的小松鼠,举着小黄伞。只小松...

小班语言教案：《什么动物吃什么》（9篇范文）

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们欢迎我吗引导幼儿给小鸭问好提问小鸭怎么叫的嘎嘎嘎宝宝们小鸭子来做客我们要请它吃什么呢小鱼和小虾小鸭身上的毛是什么颜色它的嘴巴长的什么样子扁扁的它有什么本领游泳小狗来做客,汪汪汪咦,是谁来了呀汪汪汪我是小狗,今天我来小班做客大家欢迎我吗引导幼儿鼓掌并给小狗问好师今天呀小花狗也来做客,小狗喜欢吃什么呀骨头小白兔也想和你们做好朋友,你们愿意吗小白兔最喜欢吃什么萝卜出示食谱,引出儿歌师...

亲子班语言活动《小铃铛》教案（5篇范文）

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铛后,教师可以像教唱歌词样教唱唱名,使学生在有定音乐感受的基础上唱唱名。巩固知识。请同学熟唱小铃铛后,教师可以像教唱歌词样教唱唱名,使学生在有定音乐感受的基础上唱唱名。最后,教师可做如下活动让组同学边敲铃铛边表演另组同学唱唱名还有组同学打手号。同学比较熟练唱小铃铛后,教师可以像教唱歌词样教唱唱名,使学生在有定音乐感受的基础上唱唱名。课后反思本节课运用了图形谱教学给学生营造了个充满童...

小班语言活动教案《彩色的梦》（16篇范文）

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草小花白云也喜欢做梦形式创设情境,更符合小班幼儿的认知特点,更能吸引小班幼儿的注意力,激发幼儿对的学习兴趣。在此活动中,我通过语言激发幼儿学念儿歌,在幼儿学习过程中,及时纠正幼儿的不正确发音,教幼儿正确地念儿歌,这样也为以后引导幼儿想象奠定了基础。活动时听说游戏规则中定要包含语言练习的要求,否则就不能达成语言学习的目标。此游戏规则中要求幼儿边念儿歌边进行游戏,这就充分体现了语言练习的...

小班语言教案《搭积木》（13篇范文）

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你们玩过碰碰车吗,先看第副图中辆车身上的数字是多少他们相互碰撞,谁和谁相碰作加法。第副图相碰做减法。先指名举例,而后让学生独立完成。练练让学生看图独立完成下面的算式,而后指名展示交流,可以启发学生以讲故事的形式叙述。以竞赛的方式完成,同桌相互检查,改正。让学生理解题意后,独立填写,教师指导。小结这节课你学到了什么有哪些收获小班语言教案搭积木篇教学目标借助熟悉的物体,使学生正确用数表示...

幼儿园小班语言教案：儿歌欣赏《吹泡泡》（17篇范文）

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。幼儿园小班语言教案儿歌欣赏吹泡泡篇游戏导入小朋友,你们看这是什么那我们起来玩吹泡泡的游戏教师出示实物吹泡泡,引导幼儿起玩吹泡泡的游戏这些吹出的泡泡有大,有小,你们看泡泡都是什么形状的呢是圆形的这些泡泡都飞到哪里去了啊掉到地上,飞到天上去了。听读儿歌,理解内容今天老师带来了首好听的儿歌,它的题目叫吹泡泡。我们来仔细听遍,好吗教师朗诵小朋友,图中的朋友在干嘛呢小朋友在吹泡泡。复读吹泡泡...

小班语言《春风》活动教案（12篇范文）

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可见孔子的求仕是有原则性的。求仕是为了行道行义。能行道行义则出仕做官。不能行道行义则去之。为了实现理想,为了弘扬大道,孔子不动摇,不怨尤,终生积极乐观。他虽叹惋过莫我知也。但接着又说不怨天,不尤人,下学而上达。知我者其天乎,孔子可进可退唯义是存的人生态度,安贫乐道的生活追求,对照下曾皙所描绘的暮春逸游图,其表达的情志和精神世界何其相似,曾皙歌咏先王之道,而归夫子之门,正是孔子退隐传道的生...

小班语言公开课《圆》活动教案（14篇范文）

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来,它也会滚起来。会滚的玩具真好玩。展示角形方形积木如果没人玩为什么没人跟它们玩它会滚吗为什么原来,角形方形的东西都有角有棱,所以它不会滚,动画装轮胎嘀嘀辆小汽车引导幼儿发现汽车少了什么这里有种轮子,看看都有什么形状的你想给小汽车装上什么形状的轮子呢原来,汽车装上圆形的轮子跑起来这么快,又快又稳。活动延伸孩子们,会滚的玩具好玩吗除了今天我们玩过的这些,其实,在生活中还有许多,今天我们回...

幼儿园小班语言教案《小兔乐乐》（3篇范文）

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你们看,那是什么哇,这么大的个萝卜。说说讲讲多媒体画面小白兔拔萝卜,满头大汗,气喘吁吁画外音哎哟,哎哟,好累啊,好累啊,哎哟,哎哟。师你们看怎么了引导幼儿理解云记号的意思,出示第幅图。师你从哪里看出来的认识雨和闪电的标记。师这可怎么办呀引导幼儿想办法,并完整表述。师刚才你们想了那么多好主意真了不起,不知道小兔他们想了什么办法呢我们来看看吧。幼儿园小班语言教案小兔乐乐篇范文。活动目标,体验...

小班语言教案《谁松的土》（8篇范文）

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故事角色表演。观看教师资源在情境和观察中讨论出故事情节。这个环节我提出了以下几个问题让幼儿讨论小桃树遇到了谁它是怎样说的小蝴蝶小蜜蜂啄木鸟都有怎样的本领这环节通过提问让幼儿在讨论谈话中大胆地说出自己所想到的,你言我语,幼儿在轻松愉快的气氛中提高了自己的口语表达能力。完整讲述故事并角色表演。这个环节其实重在揭示思想内涵,进行情感教育,我将它贯穿到整个故事的情节中,让幼儿通过回忆的方...

语言教案：没有牙齿的大老虎（2篇范文）

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画出身体服饰,添画背景。结束部分幼儿相互讲述自己的作品。教师要鼓励幼儿向大家介绍自己的画,说说画中的好朋友是谁。教师可以简单做的记录。延伸部分鼓励幼儿为朋友设计服装,做小礼物,增进朋友间的情感。教学反思幼儿特感兴趣找到个好朋友,并为朋友设计服装,做小礼物很积极。朋友教案篇活动目标以内相邻数。活动准备自备红圆点个,蓝圆点个,绿圆点个的竖长条点卡,数卡活动过程的相邻数。教师将种颜色的圆点...

《小猫钓鱼》教案（20篇范文）

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品,大家要加油哟,引导学生演唱时很好地体会歌曲各部分的情趣风趣着急伤心自信高兴。鼓励学生大胆地表现。分组讨论排练选择自己想要表演的角色指导学生合理安排角色,设计衔接语言,排练表演过程边唱边演学生评价,老师肯定设计意图分组合作的学习方式既能发挥集体的智慧,又能挖掘每个人各方面的才能,充分体现以学生为主体,关注学生个性发展的新理念。根据原音乐,设计表演角色,故事情节,表演道具分组在次讨论,...

小班社会：《做客》教案及教学反思（4篇范文）

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班的娃娃家也多了位小动物,这位小动物也想要邀请蕾蕾们去做客,想去做客的蕾蕾们,要有礼貌的去哟。教学反思本节教育活动,从内容到形式,都特别适合小小班的幼儿。因为小小班的幼儿年龄较小,集中注意的时间较短。整个活动过程,都是以敲门的情景游戏贯穿,运用幼儿喜欢的生动形象的小动物做角色,将幼儿的注意力集中起来。在整个的教育活动中,教师始终没有忘记活动目标学说,你好,我喜欢你的礼貌用语,这样,不仅使...

小班社会《花儿好看我不摘》活动教案（5篇范文）

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穿易于行走的鞋子。准备些花卉图片。练习册。活动过程通过与幼儿进行简短的谈话引出活动主题。教师讲述些场景,请幼儿判断对错。教师对幼儿的判断作出总结。教师带幼儿到公园去观察花草树木,在游玩的过程中,进步巩固幼儿爱护花草树木的意识,并在游玩时向幼儿交代安全事项。小班社会花儿好看我不摘活动教案篇活动目标了解花草具有美化环境和净化空气的作用。知道花儿好看不能摘,爱护花草是文明的行为。让幼儿...

《我爱我家》教案（23篇范文）

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你家,下列事情通常由谁来做另外,讨论两个问题说说自己家中贡献最大的人是谁,要说出具体理由和夸夸自己的父母,并讲给同学听。教师行为指导学生开展这活动,要让学生根据家庭情况如实填写,通过填写体会父母的贡献要引导学生在家做力所能及的事,渗透在家尽责的教育是说说家人的贡献,包括物质方面的,也包括良好道德优秀思想方面的精神贡献是找父母的优点,夸夸自己的父母。教学建议开展这活动,可以不限于教材表格...

《好朋友》教案（18篇范文）

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们很大的空间。孩子们拥有敏锐的观察力,他们发现第背景上书和书架也可以做朋友,但是,由于童话中没有这细节,因而教师未将其设计进去,为了不让幼儿失望,教师立即用笔指图片,向孩子们说老师来让它们做好朋友把,教师和幼儿起说书架对书说我们是对好朋友,书说对,用灵活的应变来弥补前面的不足,随机应变是教师必备的能力,这会让孩子和老师都有所收获,同时,使活动圆满成功。好朋友教案篇设计思路小班孩子的年龄特...

小班语言教案（12篇范文）

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因为他们给你们买好吃的,买爱玩的,帮你们做了许多事情,爸爸妈妈很爱我们,我们也很爱他们,希望他们天天开心,永远年轻漂亮,对吗说句甜甜的话。师爸爸妈妈今天他们就在我们的身后,让说句甜甜的话让他们开心开心好吗幼儿回答师大人们听了孩子的话是否很开心布臵‚全家福‛专栏总结评价结束活动。谈话引出师生起合拍‚全家福‛师我们小班就像个幸福的大家庭。老师像你们的妈妈,你们也像老师的宝宝,小朋友之间就...

小班社会《分享秘密》活动教案（7篇范文）

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和创新思维能力通过日常的训练也提高了很多,因此,幼儿对创新思维并不陌生,能积极主动的根据老师提出的问题大胆展开想象,本次活动设计,切合幼儿的兴趣和需要,根据幼儿的好奇和探索需要,由幼儿的兴趣生成新的探究内容,为幼儿和已有的经验搭建了桥梁,让幼儿通过实践经验,自主获得新的认识。小班社会分享秘密活动教案篇活动目标在熟悉歌词的基础上,初步学会歌曲,并唱准休止符。在感受曲调的同时,会将歌词与曲调...

《落叶》教案（23篇范文）

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活实际了解词句意思。落叶教案篇落叶第次活动的目标是引导幼儿感受秋天落叶这自然现象,产生对大自然的喜爱之情引导幼儿学习散文,理解散文内容,丰富词汇飘落。首先,师幼起扮演落叶,律动进入教室。然后提问当树叶被秋风秋雨染黄了,片片飘落下来的时候,它会落在哪里根据幼儿的回答,引出散文的内容。然后老师边有感情地朗诵散文边板书地上小虫屋子帮助幼儿记忆理解散文。引导幼儿在自主学习散文的过程中,他们边...

小班语言教案：小老鼠奇奇（2篇范文）

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贷到元,本金是元,利息是元。,对错我来判。接下来请同学们同样以最快的速度完成判断和选择。完成后请举手。大家都已完成,请听老师的要求认为是对的举左手,错的举右手。听清老师的口令第小题请举手。大家都举得右手。看来大家都明白了什么是利息。第小题请举手,有个同学和大家不样,那应该是什么呢谁能回答好你来说,你太棒了,银行的存款利息可以按年来计算,还可以按月来计算。准备好了吗第小题请举手,这个题应...