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2023-09-08

的课堂,什么样的教学方式,什么样的老师,什么样的情感交流。我还有许多需要探索的地方。体育锻炼超市教学实践与反思篇范文。教学反思这节课,可能是以往评价不合常理的堂课。这节课,我自以为是节创新的课,符合新课标的课。让我难忘,也但愿让我的学生难忘。我和同学们踢足球,同学们点儿也不显得拘束,我也似乎忘记了教师的身份,回到了学生时代,和同学们起拼抢踢球。尽管我踢得满头大汗裤腿沾上了泥土,但我点儿...

体育教学反思（14篇范文）

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中体验成功的快乐。体育教学反思篇范文。整合课程资源,让知识鲜活起来。教师要活用教材资源利用生活资源捕捉课堂资源。课堂互动经常会生成各种各样的资源。教学时特别关注并捕捉些有价值的资源加以利用。如学生在练习时,有的整套动作做得好,有的环节做得很棒,有的提出的问题特别有思考价值,有的出现带有普遍性等,及时捕捉并加以利用。实施有效教学,使课堂活而不乱。在新课程理念的指导下,课堂教学活起来了,...

富有美感的评价给予课堂生机－－《粉刷匠》教学反思（6篇范文）

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机粉刷匠教学反思篇粉刷匠课教学片段在学生自由律动我有双万能的手结束后,我夸奖他们说‚你们个个都是心灵手巧的好孩子。你们听,那群小朋友用灵巧的手在干什么呢他们是谁呢‛我边说,边按下了粉刷匠的范唱,同时出示不带题目的大歌纸。小朋友们听着听着,情不自禁地为歌曲打起了节拍,我也随之拍手。听完歌,我又问‚他们在干什么呀‛学生异口同声回答‚他们在粉刷墙壁。‛学生的回答在我意料中,于是,我接着说‚...

篮球教学反思（2篇范文）

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运动产生浓厚的兴趣,培养学生终生体育锻炼的目标学情分析我这节课教学的是初年级位同学,他们比较好动,好奇心强,学习积极性高,兴趣容易培养。他们的目标相同就是在体育课上有所收获并能发挥自己的特长,但是他们的身体素质心理素质篮球基础认知能力等个方面都有所不同,这给教学带来了定的难度。教学设计准备部分在课的开始部分,选用了创新集体性游戏,让学生动脑思考,发挥想象,创新练习的方法,并在合理运用情...

体育课教学反思（14篇范文）

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在体育教学过程中,我常常会遇到自己讲的头头是道,学生却似懂非懂的情况,因此在教学中必须将教同玩结合起来,同时通过做游戏等趣味活动来启发学生理解教学内容,做到潜移默化,当然课堂纪律问题也不容忽视,因此我会特别注意以下几点队形队列这是培养学生正确的身体姿势和加强纪律性的手段,是小学教学的重要环。如何使之专心致志,排除切杂念,这是教师所采取的手段。有时同学出现的顽皮,不遵守纪律的现象是由好动...

《欣赏教学》的反思（16篇范文）

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能为学生所感受,更谈不上达到陶冶性情,培养情操的目的。所以,在音乐教学中教师要重视欣赏教学,上好欣赏课。但学生天生活泼,爱玩好动,好奇心强,想象力丰富,不可能整堂课都安安静静地作在座位上欣赏音乐。根据儿童以上这些特点,运用各种教学手段启发他们把听到的音乐及时对音乐的感受用各种动作表现出来,充分调动起学生欣赏音乐的积极性,让他们亲自参与到音乐实践中来,鼓励学生跳唱说演画,把学生从座位的束缚...

体育课的教学反思（3篇范文）

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活动激发情趣由播放音乐和提问开始本课,使学生进入思考,并尽快溶入课堂,激发学生练习兴趣,大胆表现自己,同时达到热身的效果。在教学中女生富有表现力,同伴间快乐学练,使得好多男生在她们的带领下认真模仿,认真练习。大胆尝试乐于表现课中我让学生自己去创造去尝试去发现去解决问题,留给学生自由发挥的空间,把对学生能力的培养和创新意识渗透到知其意明其利乐其趣的自主性活动中去。但由于我让学生体验跑得...

合唱教学反思（3篇范文）

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吸浅吸气抬肩不会气息保持等呼吸方法,采用他们能完全理解并可以做到的方法进行练习。合唱是集体性的声音艺术。统和谐是合唱的要求。合唱中还可以陶冶学生的道德情操,达到以美育德以美启智以美健体的目的,促进学生综合素质的全面发展。合唱教学反思篇在教学中,发现高年级的合唱教学无法实施,两个声部拿不下来,如果反复的练习,学生又没有了学习的积极性,课堂很沉闷。这让我陷入了深深的思考之中。本学期有幸...

《小马过河》教学反思（3篇范文）

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学反思小马过河文章篇幅长,涉及的事物多,哲理深刻。但课文情节美事物美构图美,我希望利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣,创设情境,在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言表达能力。这个故事中主要‚人物‛是小马,还有老马,老牛伯伯松鼠。这些‚人物‛的语气语言的感情色彩不同,老马是‚妈妈‛,说话该用亲切的语气。老牛伯伯是老辈,朗读时声音要粗,语气稳重。小松鼠从树上跳下时讲的话,语气要急切...

《攀爬》教学反思（3篇范文）

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,善于捕捉和整合学生的生成,使我们的体育课变得更丰富更有活力。攀爬教学反思篇正确处理教学内容努力优化教学过程,是实施好新教材的关键。我在教学中,运用引导学生自主学习的教学策略,教学过程为教学设计注重学生的自主学习课堂教学是学生自主学习的主阵地,在时间空间和学习方法上体现个放字,确保学生自主学习的时间和空间更多,自主选择学习方法。攀爬课我从教案的设计上进行改变,使课的目标更具体细化更有...

《滚翻》教学反思（5篇范文）

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教师味的讲解基本动作,强调练习要求,容易使学生产生厌倦情绪本课教学时,我通过不同方式方法的引导激发,收到了不错的效果,创设情境,充分调动学生学习的兴趣本课的准备活动通过创设游动物园的情景,以游戏的形式代替了传统的徒手操,学生在欢快的音乐中模仿动物走与跳过程中不仅很好的活动了身体各关节,还很好的锻炼了学生的模仿创造能力在障碍接力比赛中,我创设了小猴子跨过小河,绕过大山,钻山洞的进行摘果子...

《会走的小人》教学反思（2篇范文）

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人教学反思篇随着美术课程标准的推行和深入实施,引发了作为线小学美术教师我的种种思考探索与实践。在课程标准的指导下,教学空间更灵活广阔,教材对于教师来说只是个媒介个引导学生参与各种美术活动的桥梁。通过这个桥梁学生看到的是个与他们的生活情感需求息息相关广阔而美丽的美术空间会走的小人教学反思篇范文。会走的小人教学反思篇美术活动的桥梁。通过这个桥梁学生看到的是个与他们的生活情感需求息息...

《雪地里的小画家》教学反思（16篇范文）

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面广容量大,学生操作时间长,使得后面的教学过于苍促在反馈小结时急于汇报结果,忽略了过程,失去了学生评价的机会,在今后的教学中应注意合理安排时间,引导学生展开合理的评价与小结。雪地里的小画家教学反思篇粗心的小画家教学结束了,反思整节课的教学,在我让孩子观察画帮助丁丁改改他的幅画,在按儿歌内容改说几句话,使丁丁不再是个粗心的小画家,引发我深深的思考,让我没想到的是在改变儿歌的时候,个孩子的稚...

《下雨了》教学反思（4篇范文）

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先我让名学生上台表演搬的动作,其次让学生观察老师手中的粉笔能不能用搬,为什么,该用哪个词。进而让学生明白搬是在拿很重的东西时才会用到这个词边讲边画,激发兴趣根据低年级儿童的特点,结合本课教材所描述的对象是活泼可爱的小动物,我设计采用边讲边画的教学方法,结合书中每段的内容在黑板上板画出形象的小动物,使优美的语言文字和直观的画面融为体,激发起学生的学习兴趣,从而达到帮助学生理解课文内容的...

初二信息教学反思（17篇范文）

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握信息科学信息技术的基本知识及信息处理的实践技能外,还要注意培养学生具有适应信息社会生活的正确信息道德和法律法规观念。教育要以德为先,先进的信息技术教育教学系统有了更强的开放性,但同时也带来了些不良现象。如何采取措施防范,应是中小学普及信息技术教育中另个值得注意的问题。因此,在开展信息技术教育的全过程中,必须克服单纯学习技术的倾向,加强学生使用信息技术的人文伦理道德和法制教育,培养...

《太阳》教学反思（14篇范文）

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在学生充分自学讨论的基础上,教师再组织学生进行全班交流。在全班交流过程中,我不是组织学生按部就班,面面俱到的交流,而是从学生个体实际出发,让学生挑自己最感兴趣的,感触最深的,最有把握的点两点课文知识进行交流。此时,学生各抒己见,畅所欲言有人会谈风的形成,有的会说太阳和人类生活的关系,有的则会说太阳杀菌的知识。在这过程中,学生谈得尽兴,听得专注,他们在课堂交流中的各展所长以及质疑问难中的思...

信息技术课教学反思（4篇范文）

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态,了解些新的软件,些网络知识。为此,我们可以在上课前花分钟时间,讲些计算机信息方面的新知识,信息新动态和大家起分享。或是让学生讲讲自己的学习体会。并且告知学生们光凭单纯的兴趣是不够的,要有种意志力,要把所学习的知识和实际联系起来,明白这些道理,学生学习时有了目标,有了动力。简要教学过程如下全班学生自愿组成学习小组,每组人。教师引入话题制作新龟兔赛跑。学生在已经掌握如何插入文字和剪贴画...

教学案例及反思（14篇范文）

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读,学生对课文比较熟悉,在这里听读是为了培养学生的语感,以及模仿语音,语调的能力。目标培养学生的模仿的能力,增强英语的韵律美和熟练感。朗读,通过大声朗读增强学生的语感,培养朗读能力,在这里采用小组合作的方式来进行。目标培养学生的合作互助的能力,使小组成员能达到优势互补,相互促进的作用。阅读后活动分角色朗读和表演让小组同学分角色朗读语篇,然后表演对话。设计意图分角色朗读既能让学生在大声读...

《蚂蚁搬家》教学反思（2篇范文）

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中这社会我是环保小卫士教学反思通用篇本次活动,我主要采用了多媒体导入策略,寻找了大量的图片让幼儿观察并引发讨论。我选择的图片有类,非别是浪费用水乱扔垃圾砍伐树木。因为我觉得这种情况是发生于幼儿身边的,与他们息息相关,他们有相关的生活经验。我有礼物送给你教学反思通用篇在整个活动中我时时体现以幼儿为中心,引导他们去充分发挥想象,并鼓励他们积极参与活动,同时,在操作过程中引导幼儿自己去寻找...

教学案例及反思（12篇范文）

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疑在这座美丽的小村庄里,哪座房子最漂亮为什么诗中的小学堂指什么这是座怎样的小学堂这座小学堂与我们身边的小学堂有什么区别师请孩子们挑选自己喜欢的个问题,用自己喜欢的方式如读读书观察插图,结合自己课前收听的广播,收看的电视或者访问附近农村的情况,了解农村的变化,进行人小组自由研究。交流汇报师自由读第句,读了这句后,你觉得这些房子什么地方最漂亮为什么生青青的瓦白白的墙宽宽的门大大的窗师指...