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2022-06-24

2016届语文版语文九年级下册第六单元课件第25课《诗词六首》（共65张PPT） 65页（完稿）

大自然从冬睡中苏醒过来春意生动描绘出来了，使人想象出，过不多久，姹紫嫣红开遍，草长莺飞景色就会到来。本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖早春季节特点。运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”特点。白居易，字乐天，晚号香山居士，中唐时期伟大现实主义诗人。现存诗歌近三千首，数量当推唐代诗...

2016届语文版语文九年级下册第六单元课件第24课《与妻书》（共52张PPT） 52页（定稿）

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幼穷则独善其身，达则兼济天下司马青衫出自白居易琵琶行“座中泣下谁最多江州司马青衫湿。”诗中写白居易听琵琶女弹奏琵琶曲，深受乐曲感染，联想到自己被贬不幸遭遇，十分感伤，落下泪水打湿了青布衫。林觉民用“司马青衫”典故，表达对“天下人”不幸遭遇深切同情。太上之忘情出自世说新语伤逝“王戎丧儿万子，山简往省之。王悲不字胜。简曰孩抱中物，何至于此王曰圣人忘情，最下不及情情之所钟...

2016届语文版语文九年级下册第六单元课件第23课《送东阳马生序》（共49张PPT）PPT文档（定稿）

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以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。对上段中“舍”“腰”“略”“知”解释正确是房子腰间丝毫感觉房子腰上挂着稍微知道房子腰上挂着丝毫感觉房子腰间挂着丝毫知道“日再食”正确译文是每天第二顿每天吃两顿每天吃第二顿时候“以中有足乐者”是指作者认为读书是足以快乐事作者认为自己家贫而能勤奋读书，这是足以快乐事作者认为书中有令自己欣慰事作者写舍生服饰华贵目是突出自己求学勤奋侧写自己生活条...

2016届语文版语文九年级下册第六单元课件第22课《与朱元思书》（共68张PPT） 68页（定稿）

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底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。请看图片中水，用原文中哪几句描述最合适夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈争高直指，千百成峰泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。请展开想象用原文中句子描述。清泉飞瀑横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日读完此文,用段话表明自己感受吗与朱元思书文所绘景色真是美极了!读着吴均文章，就如同和作者起游历富春江样。读...

2016届语文版语文九年级下册第六单元课件第21课《古文二则》（共42张PPT）PPT文档（定稿）

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第五伦自我反省。作者用反面衬托手法突出人物性格。用第五伦自己承认有“私心”，来衬托他真无私。通过记叙第五伦奉公无私和坦诚自己有私心故事，表现其奉公无私谦虚自省，内心坦荡，严于律己高尚情操。五归纳主题用反面衬托手法突出人物性格。用第五伦自己承认有“私心”，来衬托他真无私。语言朴实发人深省。“岂可谓无私”发人深省，让读者扪心自省。写作借鉴发人深省语言，促人自省。如第五伦有“私心...

2015年11月福建莆田语文高考备考研讨会资料高三作文备考建议（共24张PPT）PPT文档（ 24页）

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模法度，小心谨慎地把字用得恰当，把句造得通顺，把层次安排得妥帖。谈文学精进程序吴晗用字不当要改，含义不明要改，词语不连贯要改，道理说不透彻要改。名家谈写作吴小如我在批改每篇作文时，往往设身处地为学生着想，从他们不善表达而主观上却有写好文章愿望字里行间为他们进行文字加工，尽量根据他们本已具有内在想法，把他们写在纸上稚嫩字句略施点染，使他们把所要表达意思能够更加明白确切地述写出...

2015_2016语文版语文七年级下册第五单元课件第20课《珍奇的稀有动物针鼹》（共45张PPT）PPT文档（定稿）

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麝香万多公斤鹿蹄筋及黄羊岩羊蹄筋公斤藏羚羊皮张。这些数字仅仅是已破案被查获。环保界人士认为，未破案未查获要远远高出上述统计。拓展野生动植物生存现状令人担忧!国家重点保护植物名录公布珍稀濒危野生植物种，国家重点保护动物名录公布珍稀濒危野生动物种。珍稀濒危野生植物种已基本绝迹。我国野生动物资源同样呈下降趋势，有许多种类已处于灭绝或濒危状态。如犀牛高鼻羚羊新疆虎野马豚鹿叶猴冠麻鸭等...

2015_2016语文版语文七年级下册第五单元课件第19课《洲际导弹自述》（共50张PPT） 50页（定稿）

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枚洲际导弹年月日，“长征”二号运载火箭成功发射了我国第颗返回式卫星。图片中国酒泉卫星发射中心年月日，酒泉卫星发射中心用“长征”二号运载火箭成功发射了我国第颗返回式卫星。卫星在太空绕地球飞行圈后，回收舱于月日安全返回地面降落于贵州六枝地区，回收成功。东京美国阿拉斯加北京北冰洋日本东北东非洲亚欧洲洲中国俄罗斯北东西新德里北京中国美国和平保卫者洲际导弹“民兵”Ⅲ型洲际弹道导...

2015_2016语文版语文七年级下册第五单元课件第18课《桥梁远景图》（共65张PPT） 65页（完稿）

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为想象内容服务，又使说明语言更形象活泼，生动风趣，耐人寻味。打比方第段说明桥梁构造时，用了打比方方法说明桥三要素桥就像条板凳，板凳腿就是桥墩，下面“脚”就是基础，板凳板就是桥梁。这样比方，既形象贴切，又准确洗练，深入浅出，充分显现了作者严谨朴实语言作风。作比较第段现在桥与将来桥比较举例子第段桥孔可以用极轻材料如玻璃钢制成举出人类历史上想象终于变成现实两个例子。早在人类蒙昧时...

2015_2016语文版语文七年级下册第五单元课件第17课《苏州园林》（共84张PPT） 84页（定稿）

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点。第二层从小处细处进步说明苏州园林图画美。第三部分⑩指出苏州园林美还不止以上所说这些。文章结尾句话有什么作用总结全文，但留有余地，使人不断回味和思考，激起读者游苏州园林愿望。沧浪亭环秀山庄留园耦园狮子林网师园网师园吴江退思园拙政园拙政园欣赏完图片后，如果让你用个比喻句形容苏州园林你觉得苏州园林就像幅幅完美图画。思考本文说明对象是什么作者对苏州园林总体印象是什么苏州园林总体...

2015_2016语文版语文七年级下册第七单元课件第26课《强项令》（共53张PPT） 53页（完稿）

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正廉洁光武帝明白道理，重赏董宣。董宣去世后家境人物性格董宣湖阳公主光武帝不畏权贵秉公执法廉洁奉公仗势欺人骄横开明知错就改善于识别人才注意以下词语古今异义古义仅指在本文中特征古义特例破格征召今义特别明显记号。谢古义认错认罪今义感谢。强项古义强硬脖子今义特别突出项目。重点字词回顾亡古义逃跑逃亡今义死亡。是古义指示代词，这今义判断词，表肯定意思。妻子古义妻子和儿女今义单指男性配偶...

2015_2016语文版语文七年级下册第七单元课件《列子》二则（共41张PPT）PPT文档（ 41页）

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城脚下乱砍滥伐原始生态林遭破坏杨布打狗杨布打狗选自列子说符。文题是编者加。叙述了杨布打狗故事，“杨布”是人名杨朱弟弟。题目解说衣缁衣天雨字音īī解释重点词语衣素衣而出穿着白衣服出去。第个“衣”是动词，穿衣服。第二个“衣”是名词，衣服。犹是也像这样。衣衣素衣而出动词，穿衣素衣而出名词，衣服曰其人曰动词，说杨布之弟曰布动词，叫使使契丹动词，出使向者使汝狗白而往黑而来从...

2015_2016语文版语文七年级下册第六单元课件第25课《诗词五首》（共63张PPT） 63页（完稿）

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脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云比喻敌军。金鳞鳞片状铠甲。译敌军像乌云压境，像是要把城楼压垮，鳞片状铠甲在日光照射下金光闪闪。角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫...

2015_2016语文版语文七年级下册第六单元课件第24课《口技》（共47张PPT）PPT文档（ 47页）

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有百舌，不能名其处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。不久夹杂发出，兴起拉种说出张开，展开大腿哆嗦样子逃跑几乎即使突然有个人大声喊着“失火啦!”丈夫起身大叫，妻子也起身大叫。两个孩子齐哭了起来。过了不久，成百上千人大喊起来，成百上千小孩儿哭了起来，成百上千狗叫了起来。中间夹着劈里啪啦房屋倒塌声音，烈火燃烧而发出爆烈声，呼呼风声，千百种声音齐响了起来还夹杂着...

2015_2016语文版语文七年级下册第六单元课件第23课《爱莲说》（共64张PPT） 64页（完稿）

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，亭亭净植。爱莲说中比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩句子是爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反句是爱莲说中最能概括莲高贵品质句话是根据提示理解亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。莲，花之君子者也。用自己语言概括作者赞扬莲花高贵品质根据提示理解正直通达庄重洁身自好不与世俗同流合污清高而美名远扬。文中对莲花描写有什么作用答通过描写莲形象，赋予莲以...

2015_2016语文版语文七年级下册第六单元课件第20课《黔之驴》（共90张PPT） 90页（定稿）

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击，战胜对手，是个机智勇敢形象。没有自知之明，外强中干，虚张声势，是个虚有其表实际无能形象。课上练习•老虎对驴认识经历了哪三个过程•文章详写了，略写了，主要是通过写来衬托特点。•文中刻画了虎哪些方面。其中写虎与驴斗和尤为出色。•开始时虎试探性进攻，个动作显示出虎愈来愈大胆，最终把驴吃掉。•文中写老虎对驴子认识由现象到本质变化句子是哪句•驴子充分暴露自己弱点是哪句惧驴识驴虎吃...

2015_2016学年人教版七年级历史下期末复习选择判断题专项训练课件（共21张PPT）PPT文档（定稿）

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他几个，即使是乡村和市井平民也能要了他们命。”造成这种认识根源是中西方文化差异中西方人种差异中国文人偏见清朝实行闭关锁国政策下列属于我国古代劳动人民建造水利工程有都江堰长城大运河赵州桥同学举办“中国古代重大工程”图文展览。“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。”这首诗与下列哪幅图片搭配最合适下列关于古代科技成就叙述，正确是湖南出土司母戊鼎，堪称青...

2015_2016学年度海南省琼中中学我的一节优质课教学比赛高中地理人教版高中地理必修一《第四章第二节山地的形成》教学课件（共18张PPT）PPT文档（ 18页）

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第四章地表形态塑造第二节山地形成什么是褶皱岩层因受地壳运动挤压而发生波状弯曲，叫做褶曲。如果发生系列褶曲，就叫做褶皱。褶皱山褶皱基本形态背斜和向斜岩层弯曲形成地貌背斜向斜向上拱起山岭向下弯曲谷地岩层形态岩层新老关系形态上背斜拱起向斜向下弯形成地貌上在内力作用下般是背斜成山向斜成谷岩层新老关系上背斜中老翼新向斜中新翼老想想在外力作用后背斜还会成山，向斜还会成谷吗会不会出现地形...

2015_2016学年度[苏教版]九年级语文（上）《学问和智慧》课件（50张PPT）（共50张PPT） 50页（完稿）

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“也惟有这种有根底智慧，才最靠得住，最为精澈，最可宝贵。”提问三这段结构有什么特点这样结构安排对议论展开有什么好处讲解第五段结构仍然是“先总后分”，这样分析方法便于读者明晰道理，分辨异同。第段提问这是收束全文段，作者是如何安排内容讲解作者在收束全文时，依然期待读者能够从普通生活现象把握“学问与智慧”关系，因此，他使用比喻论证，再次形象生动地将“智慧”比作了建筑师“匠心”，将...

2015_2016学年度[苏教版]九年级语文（上）《小说家谈小说》课件（50张PPT）（共50张PPT） 50页（定稿）

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烘托人物害怕在这样环境下进攻会有巨大牺牲痛惜之情，表现对战争环境担忧之情比如小说第节对家乡中秋环境描写。作用舒缓紧张气氛，调节读者阅读情绪表现了战士对和平幸福生活向往和对战争厌恶谈谈你心得如何写小说评论有高度集中论题。紧扣小说三要素，如茅盾先生紧紧抓住小说评论两个核心内容展开故事和塑造人物，同时又突出小说最成功特点细节描写展开评论。有有力分析论证。可以运用列举事例方法来说明...