文档列表

2022-06-24

TOP272016苏教版语文必修二第3专题六国论 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，然后得夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。厥其先祖父祖辈和父辈暴同“曝”暴露视对待举拿起，后省略了“之”寝睡四境四周边境兵军队拿它来送给别人。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。然...

TOP272016苏教版语文必修二第3专题六国论 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

共33页 PPT 阅读

最大的欲望。固本来其祖辈和父辈暴通“曝”，冒着以有才有以相当于“而”视看待，对待举拿以来予给然后这样以后疏通第段然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。既然这样，那么通“餍”，满足弥更加颠覆国家灭亡。固本来。决定愈更加侍奉得得当，适宜，对之代词对比赂秦而力亏破灭...

TOP272016苏教版语文必修二第3专题六国论 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

共35页 PPT 阅读

，论六国灭亡的原因，因此本文为史论，即评论历史的议论文。战国七雄秦强楚大齐富•六国，指战国七雄中除秦国以外的齐楚燕韩赵魏六个国家。秦国本来是个弱小落后的国家，经过商鞅变法的彻底改革，逐渐强大起来，积极向东方发展，夺取六国的土地。六国也曾“合纵”对抗秦国，但各有自己的打算，所以这种联合并不巩固，被秦国“远交近攻”瓦解，相继灭亡。韩魏楚以地赂秦大事年表前年韩割武遂予秦。前年楚割...

TOP272016苏教版语文必修二第3专题六国论 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

共54页 PPT 阅读

异也”的观点，借古规汉建议汉文帝对人民实行宽松的政策。为什么有人将六国论比作过秦论的姊妹篇过秦论六国论“过秦”仁义不施“规汉”攻守之势异“论古”魏楚韩齐燕赵秦“讽今”宋西夏契丹课堂训练解释古今异义词其实百倍思厥先祖父始速祸焉可谓智力孤危而从六国破灭之故事实际上实际情况。祖辈和父辈指父亲的父亲。招致指速度快。智谋和力量个词，指人认识理解客观事物并运用知识经验等解决问题的能力。...

TOP292016苏教版语文必修二第3专题阿房宫赋 ppt练习课件.ppt文档免费在线阅读

共26页 PPT 阅读

何取之尽锱铢收取•不稼不穑，胡取禾三百囷兮收取•山东豪俊遂并起而亡秦族矣种族•族秦者秦也。非天下也灭族•下列加线虚词含义和用法相同的组是•盘盘焉，囷囷焉的样子•缦立远视，而望幸焉自己•骊山北构而西折表承接•谁得而族灭也表修饰•独夫之心日益骄固统治者•嗟夫，使六国各爱其人语气词•多于九土之城郭•青取之于蓝而青于蓝比•下列加线词语含义与现在相同的组是•各抱地势，钩心斗角日之内，...

TOP272016苏教版语文必修二第3专题阿房宫赋 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

共35页 PPT 阅读

以楚辞为滥觞，至荀况始有定名。它出现于战国后期，到了汉代才形成确定的体制，这是赋的渊源。赋体的流变大致经历了骚赋汉赋骈赋律赋文赋各个阶段。文心雕龙诠赋说“赋者，铺也铺采摛ī文想。杜牧擅长诗赋辞，而以诗歌创作成就最大，在晚唐诗坛独树帜，在诗歌方面人们称他为“小杜”，又把他与李商隐并称为“小李杜”。二赋这篇文章的体裁是“赋”。“赋”作为种文体有个演变的过程。赋体指杏花村。清明杜...

282016苏教版语文必修二第3专题阿房宫赋 ppt课件3文档

共31页 PPT 阅读

了，于是造起了阿房宫。它占地三百余里，楼阁高耸遮天蔽日。阿房宫从骊山北麓建起，折而向西，直通到咸阳。渭水樊川两条河流，滔滔地流入宫墙。楼阁很多，到处都是走廊曲折如腰带回环，屋檐翘起似高鸟啄食这些楼阁各随地势而建，围绕着中心向外开拓。互的独到见解。阿房宫赋，可以说是用赋的形式来写议论文，这写法本身就具有独创性其次，作者选择了个具体形象的事物作为立论的角度，把阿房宫作为秦始皇骄...

TOP282016苏教版语文必修二第3专题阿房宫赋 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

共45页 PPT 阅读

和古文大家。诗歌方面，人称为“小杜”，与李商隐并称为“小李杜”。古文方面，多为针砭时事的作品。在“赋”这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献，在“唐宋古文运动”中自觉的用古文的写作方法作赋，形成了区别于“汉赋”“骈赋”和“律赋”的独特文体“文赋”。阿房宫赋历来被人们视为“文赋”的开先河之作，典范之作。以史为鉴，可以知兴衰”，总结历史的兴亡教训可以补察当今为政的得失...

TOP282016苏教版语文必修二第3专题阿房宫赋 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

共38页 PPT 阅读

列句式与其它三句不致的是李氏子蟠不拘于时，学于余。戍卒叫，函谷举。句读之不知，惑之不解。不者，若属皆且为所虏。宾语前置注意项，被动语态表被动，无标志。举，译为被攻占课堂练习，积累三理解下列词语，并注意与现代汉语进行比较各抱地势，钩心斗角。日之内，宫之间，而气候不齐。旦不能有，输来其间。独夫之心，日益骄固。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。钩心斗角文中指宫室结构参差错落精巧...

TOP292016苏教版语文必修二第2专题一个人的遭遇 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

共27页 PPT 阅读

面对这些遭遇时，其情感是怎样变化的成功逃亡妻女炸死找到儿子儿子牺牲领养凡尼亚出车祸兴奋激动重燃希望穿心的悲痛埋葬欢乐心就轻松变软他有怎样的遭遇呢悲愁的心受伤被俘个人索科洛夫作者为什么要将索科洛告别时，“仿佛有只柔软而尖利的爪子，抓住了我的心”，这是种什么样的感觉“我”为什么不想让孩子看到眼泪概括索科洛夫和凡尼亚的形象。•题目叫做个人的遭遇，这个人是谁他又有什么样的遭遇在吝啬...

TOP302016苏教版语文必修二第2专题一个人的遭遇 ppt课件5.ppt文档免费在线阅读

共17页 PPT 阅读

个人的遭遇。年，肖洛霍夫“用于他在描绘顿河的史诗式的作品中，以艺术家的力量和正直，表现了俄国人民生活中的具有历史意义的面貌”，获得了诺贝尔文学奖。作者简介ěūūāōǎāā肖洛霍夫，苏联当代著名小说家，生于顿河地区的个磨坊主家庭，代表作静静的顿河新垦地的悲惨遭遇，认识战争对人的摧残。赏析细节描写，分析人物形象，把握文章主题。字音字形着想梗概如鲠在喉嗜好哽咽狼吞虎咽邂逅勋章胳肢...

TOP302016苏教版语文必修二第2专题一个人的遭遇 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

共21页 PPT 阅读

的军民总数为万万人。作者简介肖洛霍夫，苏联作家，作为随军记者曾参加四年的卫国战争，期间遭受了家破人亡的悲剧，其母亲就是当敌机轰炸他家乡维辛克镇时在家门口被斯兵临列宁格勒城下，开始了长达天的围困。城内饿死近万人。城市和村庄毁于旦斯大林在年说，卫国战争中苏联损失万人。此后不久，苏联官方又宣布损失万人。赫鲁晓夫公布的数字为万人。据统计，苏联在卫国战争中损失互不侵犯条约，动用了个师...

TOP302016苏教版语文必修二第2专题一个人的遭遇 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

共20页 PPT 阅读

性格特征。是对人物肖像行动语言服饰神情变化以及环境的细微处进行具体描写。以上方法在篇文章中不定都用到，而是有所侧重。提示心理描写和细节描写及其作用索科洛夫心理描写细节描写作用妻女被炸死儿接描写正面描写肖像描写行动描写和语言描写心理描写揭示人物性格特征最能揭示人物性格特征揭示人物内心世界间接描写侧面描写细节描写通过其他人物的言行，间接写主人公，来烘托所要描写的主要人物的分段你...

TOP302016苏教版语文必修二第2专题一个人的遭遇 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

共21页 PPT 阅读

毅，面对丧妻失女的打击，儿子牺牲的绝望，他挺直了腰杆他善良，面对没有亲人无家可归的流浪儿凡尼亚，他敞开了胸怀他尊严，面对法西斯战俘营内肉体与精神的折磨，他承受了压力他忠诚，面对祖国的需要，十月革你对索科洛夫的印象，并简要解说。的索科洛夫。活动设计假想索科洛夫穿越时空，当选“感动俄国人物”，请你为他写段“颁奖词”。颁奖词示例他是介凡夫，他是个战士他是名战俘，他是位英雄。他坚态...

TOP302016苏教版语文必修二第2专题一个人的遭遇 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

共43页 PPT 阅读

的枪口。暴力能摧毁什么呢在伟大的爱和无邪的童心面前，暴力只能使暴力者看清自己的丑恶与渺小无论是如何地身处险境，如何地悲伤失望，请多看眼吧，在这个世界上，生命中的许多细节是多么地美好与真实啊！摘自又向远处的草坪望了眼，继续说“我很喜欢这个世界，请让我多看眼吧，让我记住它的美丽，也许天堂还不如它。”人们都流泪了起尽情地多看了眼这个世界然后他们和“小天使”起无畏地昂起头微笑着面对...

TOP272016苏教版语文必修二第2专题图片两组 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

共32页 PPT 阅读

侵略者在中国犯下的滔天罪行。照片这张照片摄于年。纳粹溃逃后，宁静的午后，个孩子走在遍布尸体的路上，表情漠然，脚步缓慢，对于眼前的惨象，似乎无动于衷。遍布的尸体与少年的表情形成强烈对比。作者通过这张车南站。轰炸后记者王小亭抓拍到了这张照片。远处是轰炸后的废墟，个衣衫破烂的幼儿坐在地上号啕大哭。他的亲人在哪里已经被炸死，还是受伤无人知晓。这张照片发表后引起了世界人民的愤怒，也让...

TOP282016苏教版语文必修二第2专题图片两组 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

共25页 PPT 阅读

万的儿童失去了母亲。抗日战争中遭到轰炸的中国儿童。阿富汗战争中躲避炮火和追杀的群众。德国法西斯对苏联的侵略，给苏联人民带来了巨大的灾难。这位伊拉克妇女正抱着严重脱图片背后的故事•揣摩图片表达的主题奥斯威辛集中营是德国纳粹在二战期间修建的千多座集中营中最大的座。由于有上百万人在这里被杀害，它又被称为“死亡工厂”。年，这里每天要焚烧约具尸体。朝鲜战争中，成千上不是也可以归纳几点...

TOP282016苏教版语文必修二第2专题图片两组 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

共46页 PPT 阅读

，这是年，德国开始对英伦三岛狂轰滥炸。几个月来，这些考文垂附近的农村孩子早已习惯了轰炸机飞来时的声音，他们起躲在了田野中间的防护沟里，仰望天空，恐惧地等待着即将到来的轰炸，同时，也为还在田里的父母担破烂的幼儿坐在地上号啕大哭。他的亲人在哪里已经被炸死，还是受伤无人知晓。这张照片发表后引起了世界人民的愤怒，也让他们知道了日本侵略者在中国犯下的滔天罪行。照片远处，轰炸机群的声音...

TOP252016苏教版语文必修二第2专题落日 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

共31页 PPT 阅读

文说说你对这种文体的认识准确及时便捷地传播信息。篇幅较长，揭示了事件发展的过程，把故事写得生动具体。注意还原各种形象注意写人。可以采取多种表现手法。材料点面结合，突出要点细节的捕捉于刻画叙行报道的种新闻体裁。不同点从叙事上看消息概括通讯详细。从写作上看写作技法。从表达方式上看消息以叙述为主，通讯有叙述描写议论抒情。从语言上看消息语言简洁，平实质朴，通讯比较讲究文采。结合本即...

TOP262016苏教版语文必修二第2专题落日 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

共71页 PPT 阅读

策者之东条英机窃取同盟国各国军事和经济情报的间谍头目，策划伪满洲国的首要分子土肥原贤二南京大屠杀首恶罪犯松井石根太平洋战争的主要策划者之木村兵太郎以及广田弘毅板垣征四郎武藤章。另外，还有被押期间因病死去的甲级战犯松冈洋右永野修身有被判处无期徒刑的白鸟敏夫平沼骐郎小矶国昭梅津美治郎还有被判处有期徒刑年的东乡茂德。他们均犯有破坏和平罪违反战争法规惯例及违反人道罪，是双手沾满了...