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2022-06-24

TOP34八年级数学上册第2课时三角形的高、中线与角平分线课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

角形的中线•如图，我们把连结的顶点和它的对边的中点，所得线段叫做的边上的中线，表示为或或•请你在图中画出的另两条边上是直角三角形钝角三角形，上面的结论还成立吗•现在我们来画钝角三角形三边上的高，如图。•显然，上面的结论成立。•请你画个直角三角形，再画出它三边上的高。•上面的结论还成立。三所得线段叫做的边上的高，表示为⊥于点。•注意高与垂线不同，高是线段，垂线是直线。•请你再...

TOP28八年级数学上册第22课时等腰三角形课件2 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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种方法等腰三角形的性质定理与判定定理有何关系现在证明线段相等问题，般应从几方面考虑布置作业习题第题，在中的平分线相交于点，过作，交于点，交于问图中哪些三角形是等腰三角形上题中，若去掉条件，其他条件不变，图中还有等腰，则推论推论例如果三角形个外角的平分线平行于三角形的边，求证这个三角形是等腰三角形分析根据题意作出图形，写出已知求证，并分析证明练习如图如图，已知中，，，是三角形...

TOP26八年级数学上册第1课时三角形的边课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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下列长度的三条线段能否构成三角形，为什么研读三认真阅读课本认真看课本例题，时间分钟要求注意例题的格式和步骤，思考中为什么要分情况讨论。对这例题的解法你还有哪些不理解的边阅读例题边完成检测练习三。检测练习二个等腰三角形的周长为已知腰长是底边长的倍，求各边的长已知其中边的长为,求其它两边的长要有完整的过程啊！四归纳小结这节课我们学到了什么二你认为应该注意什么问题强化训练组下列说法...

TOP28八年级数学上册第25课时等边三角形课件3 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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于的等腰三角形是等边三角形解题小结本题通过将分析法和综合法并用进行分析,得到了本题的证题思路,较复杂的,使它与位于直线的同侧,点为线段的中点,点为线段的中点,求证是等边三角形分析由已知易证明≌,得,,而分别为的中点，于是有，要证明是等边三角形，只须证，，所以要证≌，由上述已推出的结论，根据边角边公里，可证得≌证明等边和等边，等边三角形的边相等等边三角形的每个角都是≌全等三角形的对应角...

TOP34八年级数学上册第12课时三角形全等判定（ASA）课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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，画在的同旁画，交于点。课本图中，，，那么吗为什么的夹边对应相等，把画出的剪下，放到上，它们全等吗探究规律两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等简写成“角边角”或画个，使，其中边的对角对应相等，两个三角形定会全等吗试举例说明实践操作动手动脑问题探究先任意画个，再画出个，使，，即使两角和它们据，可以得到≌，从而如图，能添上个条件证明出≌吗答案或如果两边及感想三角形全等判定回...

TOP34八年级数学上册第11课时三角形全等判定（SAS）课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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投影作个角等于已知角动手用直尺圆规画图已知求作，使作法作射线以点为圆心，以适当长为半径画弧，交于点，交于点以点思路是首先分析条件，观察已经具备了什么条件然后以已具备的条件为基础根据全等三角形的判定方法，来确定还需要证明哪些边或角对应相等，再设法证明这些边和角相等三角形全等判定复习回顾动手画图半径，画弧，交于连线与不全等共识“边边角”不能作为判定两个三角形全等的条件巩固练习课...

TOP35八年级数学上册第14课时直角三角形全等判定（HL）课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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，只要求学生能看懂三位同学的思考过程就可以了课堂总结本节课通过动手操作，在合作交流比较中共同发现问题，培养直观发现问题的能力，在反思中发现新知，体会解决问题的方法通过今天的学习和对前面三角形全等条件，因此这两个三角形是全等的，这样，所以与是互余的教学形式这个问题涉及的推理比较复杂，可以通过全班讨论，共同解决这个问题，但不需要每个学生自己说明理由条直角边和斜边对应相等，所以与...

TOP28八年级数学上册第21课时等腰三角形课件1 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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来写出这些证明过程如下图，在中作底边的中线，因为所以≌所以,如右图，在中作顶角的角平分线，因为所以≌所以，,例如图，在中点在上，且，求各角的度数分析折叠，找出它的对称轴，并看它的两个底角有什么关系发现沿等腰三角形的顶角的平分线对折，发现它两旁的部分互相重合，由此可知这个等腰三角形的两个底角相等，而且还可以知道顶角的平分线既是底边上的中线，也...

TOP28八年级数学上册第43课时分式的乘除课件2 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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题意，正确列出分别表示两种小麦单位面积产量的分式观察特征，比较大小比较大小作差作商或用不等式放缩注意混合运算中运算的顺序符号的确定步骤的完整小结分式与分数的关系紧密，可以教材第页习题第题作业选做题计算备选题的公式中，把公式变形成求在公式计算解混合运算中运算的顺序符号的确定步骤的完整小结分式与分数的关系紧密，可以类比分数来学习分式比较两个分式或整...

TOP28八年级数学上册第7课时多边形的内角和课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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这就是说，六边形形的外角和为。如果把六边形换成边形可以得到同样的结果边形的外角和等于。对此，我们也可以这样来理解。如例如果个四边形的组对角互补，那么另组对角有什么关系如图，已知四边形中，，求与的关系分析有什么关系解又这就是说，如果四边形组对角互补，那么另组对角也互补例如图，在六边形的每个顶点处各取个外角，这些外角的和叫做六边形的外角和六边形的外角和等于多少如图，已知，，，，...

TOP28八年级数学上册第42课时分式的乘除课件1 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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运用法则时注意符号变化因式分解在分式乘除法中的应用步骤要完整，结果要最简，最后结果中的分子分母既可保持乘积的形式，也可以写成个多项式，如或必做题教材第页习题第题第题作业选做题教材第页习题第题第题备选题作业先约简，再求值的结果是定要注意符号变化呦！巩固练习教材第页练习第题综合运用,逆流逆流教材第...

TOP31八年级数学上册第15课时角的平分线的性质课件1 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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心得讨论结果展示作已知角的平分线的方法已知求作的平分线作法以为圆心，适当长为半径作弧，分别交于分别以为圆心，大于的长为半径作弧两弧在内部交于点作射线，射线即为所求议议在上面作法的第二步中，去掉“大于的长”这个条件行吗第二步中所作的两弧交点定在的内部吗讨论结果总结去掉“大于的长”这个条件，所作的两弧可能没有交点，所以就找不到角的平分线若分别以为圆心，大于的长为半径画两弧，两弧...

TOP28八年级数学上册第47课时整数指数幂课件2 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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，就如同把乒乓球放到地球上的空间可以放多少个的物体物体之间的间隙忽略不计计算四新知应用答案三挑战自我五首尾呼应把下列情境中的数字用科学记数法表示种植物花粉的直径为米空气的单位体积质量是克厘米目前发现的种新型病毒的直径为米五首尾呼应把下列情境中的数字用科学记数法表示净水机的过滤般需要分五级第级用高纤维棉滤芯，能够过滤掉直径米的铁锈泥沙答案例纳米是非常小的长度单...

TOP27八年级数学上册第5课时三角形的外角课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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例题例如图，是三角形的三个外角，它们的和是多少分析与与与有什么关系有什么关系解。你能用语言叙述本例的结论吗三角形外角的和等于。五课堂练习教材练习六课堂小结什么是三角形外角三角形的外角有哪些性质三角形的个外角大于与它不相邻的任何个内角。即，与有什么关系有什么关系解，，，又加数与和的关系你还能知道什么三角形的个外角大于与它不相邻的任何个内角。即，例题例如...

TOP26八年级数学上册第27课时幂的乘方课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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乘方法则书习题第题。例计算解Χ则若，则若•，求的值已知，求的值。请你总结下幂的乘方法则是什么幂的乘方，底数不变，指数相乘。用字母表示幂的Χ判断题•若，总结下幂的乘方法则是什么幂的乘方，底数不变，指数相乘。用字母表示幂的乘方法则例计算解你认为等于什么你能对你的猜想给出验证吗个个请你为正整数根据乘方的意义与同底数幂的乘法填空，看看计算的结果有什么规律计算个正方体的棱长是,它的体积...

TOP28八年级数学上册第23课时等边三角形课件1 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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等边三角形的各角都相等，并且每个角都等于。等边三角形是轴对称图形吗如果是，有几条对称轴等边三角形也称为正三角形。例在中是边上的中点，，求和的度数。分析由，为的中点，可知为底边上的中线，由“三线合”可知是的顶角平分线，底边上的高，从而，，由于，可求，所以可求。问题本题若将是边上的中点这条件改为为等腰三角形顶角平分线或底边上的高线，其它条件不变，计算的结果是否样问题求是否还有其...

TOP28八年级数学上册第19课时画轴对称图形课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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如果先将纸条纵向对折，再折成“手风琴”，然后继续上面的步骤，此时会得到怎样的角的部分，拆开折叠的纸，并将其铺平你会得怎样的图案先猜猜，再做做你能说明为什么会得到这样的图案吗应用学过的轴对称的知识试试如果将正方形纸按上面方式折次，然后再沿圆弧剪开，去掉较对称轴位置和方向的变化，使我们设计出更新疑独特的美丽图案动手并思考如下图所示，取张薄的正方形纸，沿对角线对折后，得到个等腰直...

TOP26八年级数学上册第9课时全等三角形课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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。各图中的两个三角形全等吗结论个图形经过平移翻折旋转后，位置变化了，但形状大小没有改变，即平移翻折旋转前后的图形全等。定义把两个全等的三角形重合到起，重合的顶点。能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。讨论与思考思考在图中，把沿直线平移，得到。在图中，把沿直线翻折，得到。在图中，把绕点旋转，得到板放在起能够完全重合吗从同张底片冲洗出来的两张尺寸相同的照片上的图形，放在起也能...

TOP27八年级生物上册 5.2.3 社会行为课件1 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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。人类传递信息的方式多样而高等如电话传真网络等那么群体生活的动物是怎样传递信息的呢俗话说“人有人言，兽有兽语”，你知道动物群体中的成员之间是如何交流信息的吗动物之间常常进行“通讯”行为。什么是动物的“通讯”行为所谓的通讯是指“个群体中的动物个体向其他个体发出种信息，接受信息的个体产生种行为反应的现象。二群体中的信息交流舞蹈动作声音动作气味触角气味动物的动作声音和气味等都可以...

TOP36八年级数学上册 12.2.2三角形全等的判定（SAS）课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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中，≌即寻找对应相等的边角边相等线段同加同减对应边如图，已知,证明证明即在与中，≌寻找相等的角相等的两个角同加或同减，得到相等的对应角如图，平分，要用条件确定≌,还需要有什么条件寻找相等的对应角角平分线寻找相等的对应边公共边全品题题证明线段相等先证明三角形全等寻找相等的对应角根据平行线的性质内错角相等同位角相等直角三角形直角边边边公理边角边公理夹角转化思想证线段位置关系垂直平...