1、以看，但是百分数不能表示具体数量。应用提高下面就请同学们运用今天复习的知识解决下面的数学问题投影出示学生独立做在练习本上，不用抄题直接做集体订正同学们看，这个同学做的，对吗同位互相批改，做错的请改正过来。学生独立做在练习本上，不用抄题直接做集体订正谁愿意给大家说说你是怎样做的做对的同学请举手，通过用正负数记录数据，你有什么感受师小结用正负数记录数据简单，清楚，明了。同学们看，这是著名的川乐山大佛，在这次地震中，它幸免于难，请同学们根据提供的信息解决下面的问题集体订正时问这两道题有什么相同点总复习教学设计篇教学内容人教版小学数学教材年级下册第页及相关练习。教学目标，并能从数学的角度运用所学知识和方法去解决问题的整个过程。分析并解决问题的能力，逐步获得数学的思考方法，形成初步的应用数学的意识。教学重点发现或提出问题，解决问题。教学难点灵活运用所学知识解决问题。教学准备课件教学过程情境创设，引入课题情境创设师周末又到了，小平和。

2、的国家利益和集体利益个人利益在根本上是致的,税收取之于民,用之于民。国家有了收入,才能为公民提供更多更好的服务。因此,公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须自觉诚信纳税,这是公民的基本义务,也是公民爱国的具体表现。偷税欠税骗税抗税是违法行为偷税偷税是指纳税人有意违反税法规定,用欺骗隐瞒等方式不缴或少缴应缴税款的行为。如伪造销毁涂改帐本和票据,隐瞒销售收入等。教学重点难点税收的含义税收的基本特征及其关系依法纳税的重要性学情分析从学生的生活体验入手,创设情境呈现问题,使学生在自主探索合作交流的过程中,发现问题分析问题解决问题,在问题的分析与解决中构建知识。教学方法问题探究法。引导学生以问题带动知识,以学生为主体,培养学生的自学能力思维能力。集体讨论法。针对教材提出的问题,组织学生进行集体讨论,促使学生在学习中解决问题,培养学生的团结协作的精神。直观演示法利用多媒体等手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学。

3、征税对象和计税方法。这对于我们在经济生活中正确地理解国家税收政策和税收意义,将有重大指导作用这节课我们还学习了依法纳税的有关知识,知道了依法纳税的必要性,各种违法行为的表现和应受到的法律制裁。这对于我们在经济生活中正确地理解国家税收政策,认识我国税收的性质和意义,增强依法纳税意识,自觉抵制违法行为等将有重大指导作用。发导学案布置预习。同学们把指导书上相关的知识做做,以巩固今天所学的征税和纳税的知识点。教师在这些税收种类中,影响最大的是增值税和个人所得税。下面我们重点学习下这两种税收。增值税增值税属于流转税,是以生产经营中的增值额为征税对象的税收。纳税人是在我国境内销售货物或者提供加工修理劳务以及进口货物的单位和个人。其基本税率是计税方法增值税商品销售额税率上环节已缴税金知识扩展教师同学们想想,这样缴税有什么好处呢可以避免对个经营额重复征税,防止前环节企业偷漏税,有利于促进生产的专业化和体现公平竞争,有利于财政收入稳定增长。

4、。个人所得税个人所得税是国家对个人所得征收的税收。纳税人是在我国境内居住满年,从我国境内外取得所得的个人,以及不在我国境内居住和居住不满年,而从我国境内取得所得的个人。请大家看教材相关链接及有关图表,了解个人所得税有关征税项目发展情况和计税办法。教师总结近十多年来,我国个人所得税的征收发展迅速,这也反映了我国经济水平人民生活收入有了较大提高。与增值税的计税方法不同,个人所得税采用超额累进税率的计税办法,就是个人所得越高,税率越高,纳税人个人收入越多,缴纳个人所得税越多。教师点拨个人所得税的计算办法是分段计算的,个人收入元以内不计税,多余元以上部分,按不同税率分段计税。请同学们计算教材所列题目。教师同学们想想,这样计算个人所得税有什么意义呢教师点拨有利于增加财政收入,有利于调节个人收入分配,实现社会公平依法纳税是公民的基本义务教师点拨依法纳税的必要性税收国家财政收入的主要来源,是国家赖以存在和实现其各项职能的物质基础。我国。

5、国境内居住和居住不满年,而从我国境内取得所得的个人。请大家看教材相关链接及有关图表,了解个人所得税有关征税项目发展情况和计税办法。教师总结近十多年来,我国个人所得税的征收发展迅速,这也反映了我国经济水平人民生活收入有了较大提高。与增值税的计税方法不同,个人所得税采用超额累进税率的计税办法,就是个人所得越高,税率越高,纳税人个人收入越多,缴纳个人所得税越多。征税和纳税教学设计篇范文。教师请同学看教材页相关链接了解抗税行为的特点和法律处罚规定。公民要增强税收监督意识教师请同学看教材页相关链接思考公民如何维护国家税收工作教师总结公民是国家税收的最终负税人,应自觉增强税收监督意识,以主人翁的态度积极监督国家公职人员及公共权力的行为,关注税收的征收和使用情况,对他们的违法行为进行批评检举,维护国家利益和自身利益反思总结,当堂检测。这节课我们重点学习了税收的有关知识,知道了税收的特点和种类,重点介绍了增值税和个人所得税,知道了它们的。

6、小英是兄妹俩，两人起去游乐园玩，游乐园里可好玩了。可以划船可以游泳可以看到漂亮的鸽子，还有激烈的比赛与套圈游戏。你们想和他们起去玩吗引入课题师不过，他们在整个游玩过程中，会遇到许多问题，需要我们帮忙去解决，你们有信心帮助他们完成吗好，下面我们就跟着他们俩，起去看看游乐园里都有哪些好玩的吧设计意图通过创设学生感兴趣的情境，激发学生的学习兴趣，也让他们对本课学习的内容充满期待。情境铺垫，解决问题情境划船。的第题，准备划船课件呈现情境图，分步呈现两个已经条件。引导学生发现，没有问题，不能解决。引导学生提出划走了多少只求什么你能帮助他们解决吗来，试试看教师巡视，注意个别指导。，集体讲评，教师画出线段图并完整板书解题过程。情境观赏鸽子。的第题，他们来观赏鸽子，课件呈现情境图分步呈现图与已知条件。引导学生看图，得出已知共有只，飞出只。引导学生提出窝里有几只请独立解答。，让学生汇报，并请学生说出自己的思考方法。教师根据学生回答，画出线。

7、生对知识的掌握。课前准备,预习阅读征税和纳税的内容认识税收的种类。征税和纳税教学设计篇范文。征税和纳税教学设计篇范文征税和纳税教学设计精选篇征税和纳税教学设计篇教学设计山东省临清市高中政治教案第课财政与税收第框征税和纳税教材分析本框是高必修经济生活第单元第课财政与税收中的第框征税与纳税框内容。主要介绍税收的含义特征种类及作为纳税人要依法纳税的相关知识,它是对财政内容的进步深化和拓展。因为税收是组织财政收入的基本形式。教学目标知识目标识记税收税收的基本特点增值税个人所得税。理解税收基本特征之间的关系。能力目标通过对各种具体税种的学习,提高学生辨别比较能力观察分析实际问题的能力。情感态度与价值观目标通过本框学习,增强学生国家观念,教育学生懂得依法纳税是公民的基本义务,是爱国的具体表现,偷税等行为是违法的,可耻的。合作探究精讲点拨。税收及其基本特征什么是税收教师请同学阅读教材页虚框内材料,并思考所提问题。教师点拨从税字的构成上。

8、的国家利益和集体利益个人利益在根本上是致的,税收取之于民,用之于民。国家有了收入,才能为公民提供更多更好的服务。因此,公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须自觉诚信纳税,这是公民的基本义务,也是公民爱国的具体表现。偷税欠税骗税抗税是违法行为偷税偷税是指纳税人有意违反税法规定,用欺骗隐瞒等方式不缴或少缴应缴税款的行为。如伪造销毁涂改帐本和票据,隐瞒销售收入等。教学重点难点税收的含义税收的基本特征及其关系依法纳税的重要性学情分析从学生的生活体验入手,创设情境呈现问题,使学生在自主探索合作交流的过程中,发现问题分析问题解决问题,在问题的分析与解决中构建知识。教学方法问题探究法。引导学生以问题带动知识,以学生为主体,培养学生的自学能力思维能力。集体讨论法。针对教材提出的问题,组织学生进行集体讨论,促使学生在学习中解决问题,培养学生的团结协作的精神。直观演示法利用多媒体等手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学。

9、可了收入,才能为公民提供更多更好的服务。因此,公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须自觉诚信纳税,这是公民的基本义务,也是公民爱国的具体表现。偷税欠税骗税抗税是违法行为偷税偷税是指纳税人有意违反税法规定,用欺骗隐瞒等方式不缴或少缴应缴税款的行为。如伪造销毁涂改帐本和票据,隐瞒销售收入等。教师在这些税收种类中,影响最大的是增值税和个人所得税。下面我们重点学习下这两种税收。增值税增值税属于流转税,是以生产经营中的增值额为征税对象的税收。纳税人是在我国境内销售货物或者提供加工修理劳务以及进口货物的单位和个人。其基本税率是计税方法增值税商品销售额税率上环节已缴税金知识扩展教师同学们想想,这样缴税有什么好处呢可以避免对个经营额重复征税,防止前环节企业偷漏税,有利于促进生产的专业化和体现公平竞争,有利于财政收入稳定增长。个人所得税个人所得税是国家对个人所得征收的税收。纳税人是在我国境内居住满年,从我国境内外取得所得的个人,以及不在。

10、。个人所得税个人所得税是国家对个人所得征收的税收。纳税人是在我国境内居住满年,从我国境内外取得所得的个人,以及不在我国境内居住和居住不满年,而从我国境内取得所得的个人。请大家看教材相关链接及有关图表,了解个人所得税有关征税项目发展情况和计税办法。教师总结近十多年来,我国个人所得税的征收发展迅速,这也反映了我国经济水平人民生活收入有了较大提高。与增值税的计税方法不同,个人所得税采用超额累进税率的计税办法,就是个人所得越高,税率越高,纳税人个人收入越多,缴纳个人所得税越多。教师点拨个人所得税的计算办法是分段计算的,个人收入元以内不计税,多余元以上部分,按不同税率分段计税。请同学们计算教材所列题目。教师同学们想想,这样计算个人所得税有什么意义呢教师点拨有利于增加财政收入,有利于调节个人收入分配,实现社会公平依法纳税是公民的基本义务教师点拨依法纳税的必要性税收国家财政收入的主要来源,是国家赖以存在和实现其各项职能的物质基础。我国。

11、生对知识的掌握。课前准备,预习阅读征税和纳税的内容认识税收的种类。征税和纳税教学设计篇范文。征税和纳税教学设计篇范文征税和纳税教学设计精选篇征税和纳税教学设计篇教学设计山东省临清市高中政治教案第课财政与税收第框征税和纳税教材分析本框是高必修经济生活第单元第课财政与税收中的第框征税与纳税框内容。主要介绍税收的含义特征种类及作为纳税人要依法纳税的相关知识,它是对财政内容的进步深化和拓展。因为税收是组织财政收入的基本形式。教学目标知识目标识记税收税收的基本特点增值税个人所得税。理解税收基本特征之间的关系。能力目标通过对各种具体税种的学习,提高学生辨别比较能力观察分析实际问题的能力。情感态度与价值观目标通过本框学习,增强学生国家观念,教育学生懂得依法纳税是公民的基本义务,是爱国的具体表现,偷税等行为是违法的,可耻的。合作探究精讲点拨。税收及其基本特征什么是税收教师请同学阅读教材页虚框内材料,并思考所提问题。教师点拨从税字的构成上。

12、图，并板书解答过程。这两道题有什么相同点有什么不同点可对照线段图来观察让学生利用自己的语言来叙述，引导学生得出相同点是都是已知两个条件，求个问题，不同点是第题的两个条件都是直接用文字给出的，而第题的个条件是通过图给出的。引导学生发现这两道题都是已知整体，求其中的部分，所以都用减法解决。的第题游乐园里正在进行折纸鸽子比赛，我们和小平小英起去看看吧课件呈现情境图。学生独立完成。复习作业的设计体现层次性综合性趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。学生方面要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。要求上课专心听讲，积极思考发言，学会倾听别人的发言。要求课后按时认真地完成作业，及时进行自我反思。补差措施对各差生的不同原因，对症下药，从态度习惯知识方法入手，制定不同的目标，目标要小细实。将课内课外补差相结合，采用帮的形式，发动学生帮。

参考资料：

[1]九年级英语上学期Lesson 13 教案（12篇范文）（第36页，发表于2023-09-07）

[2]The green consumer教案（2篇范文）（第8页，发表于2023-09-07）

[3]九年级英语上学期Lesson 9 教案（15篇范文）（第46页，发表于2023-09-07）

[4]九年级英语上学期Lesson 12教案（15篇范文）（第46页，发表于2023-09-07）

[5]新目标九年级上Unit3-Period3同步教案（5篇范文）（第20页，发表于2023-09-07）

[6]九年级英语上学期Lesson 11 教案（13篇范文）（第37页，发表于2023-09-07）

[7]How do you study for a test教案（4篇范文）（第26页，发表于2023-09-07）

[8]When was it invented教案（4篇范文）（第21页，发表于2023-09-07）

[9]九年级英语上学期Lesson 10 教案（15篇范文）（第46页，发表于2023-09-07）

[10]九年级英语上学期Lesson 8 教案（17篇范文）（第50页，发表于2023-09-07）

[11]九年级英语上学期Lesson 5 教案（15篇范文）（第43页，发表于2023-09-07）

[12]Colour教案（6篇范文）（第30页，发表于2023-09-07）

[13]九年级英语上学期Lesson 7 教案（17篇范文）（第51页，发表于2023-09-07）

[14]九年级英语Language in use教案（5篇范文）（第15页，发表于2023-09-07）

[15]《认清基本国情》教案（3篇范文）（第14页，发表于2023-09-07）

[16]Unit 2 What’s the matter-教案（2篇范文）（第5页，发表于2023-09-07）

[17]《It must belong to Carla》教案（3篇范文）（第16页，发表于2023-09-07）

[18]《 Saving the earth 》教案（3篇范文）（第21页，发表于2023-09-07）

[19]九年级英语总复习教案B2U（6篇范文）（第16页，发表于2023-09-07）

[20]新教材高一教案UNIT11教材分析（2篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）