1、了,她是怎么去的幼儿园在马路上你能听见什么声音播放汽车启动的声音路上自行车的铃铛声摩托车的声音等。师到了幼儿园要跟老师说什么听听这是小男孩说的还是小女孩说的感受声音的不同师在刚才我听到声音里,你觉得哪种声音是好听的声音。师老师把这位可爱的宝宝请到咱们班,你们想认识这位小宝宝吗请出小宝宝小宝宝收集了许多的声音,想让小朋友帮她分辨出这些声音好不好听,你们愿意帮助她吗如果是好听的声音,用宝宝的笑脸做标记,不好听的声音用宝宝的哭脸做标记。教师播放些声音,让幼儿分辨,依次让幼儿记录。师你还听过什么好听的声音呢不好听的声音有哪些探索怎样发出声音师小朋友帮了小宝宝的忙,她太高兴了,于是,把她的玩具拿来和小朋友们起分享。你能用不同的方法让它发出声音吗依次拿出乐器让幼儿探索拿。

2、在边,声音轻的放在另边小结摸摸感受软的东西掉在杯子里的声音轻,硬的东西掉在杯子里的声音响让硬的东西掉在杯子里的声音变轻提出问题怎么使硬的东西掉在杯子里的声音变轻教师演示杯子里垫上张纸巾,使声音变轻幼儿尝试也用张纸巾使声音变轻教师拿出材料棉絮布让幼儿用多种方法使硬的东西掉在杯子里的声音变轻游戏听听,分辨声音的轻与响教师放段音乐,当音乐很响时,幼儿的小手也要拍得响当声音很轻时,幼儿的小手也要拍得轻。听到的声音教案篇设计意图幼儿对自然界的事物有着独特的好奇心,生活中的他们不断探索和发现着来自身边的切有趣的事情。而声音对于我们来说无处不在无时不有,就像声炮响就能引起幼儿的探望,首好听的歌曲就能给幼儿带来欢愉,生活中的声音吸引了孩子的兴趣,影响着孩子的倾听。本次活动,。

3、的东西声音也会不样,恩小朋友们真棒。现在请小朋友闭上眼睛,你来听听老师播放的声音哪个更好听教师分别播放钢琴曲和电锯的声音,让幼儿倾听并说出感觉。听到的声音教案篇范文。学习用简单的绘画记录声音,并进行分类。活动准备引导幼儿注意听辨生活中的各种声音,并在活动室内开辟专栏好听的和不好听的声音。准备些能发声的乐器手鼓角铁等或其他物品。多媒体课件。毛绒玩具宝宝,笑脸哭脸。活动过程谈话生活中的声音以宝宝早晨的生活为背景师播放宝宝的笑声听听是什么声音是谁的笑声师这是小宝宝刚刚睡醒,你听听,是哪个小动物叫醒小宝宝播放公鸡叫声大公鸡是怎么叫的学学。师还有什么小动物会叫呢幼儿说出小动物名称并模仿他的声音师小宝宝起床了,听听她现在在干什么播放水声,幼儿想象宝宝在干什么师宝宝要上学。

4、的轻与响师老师今天给你们带来了两种声音,让我们起来听听吧,师这是什么声音师这两种声音有什么不同知道硬的东西掉在杯子里的声音响,软的东西掉在杯子里的声音轻介绍材料棉絮,毛线球,纸团,硬币,塑料块,小石头教师拿出小猫杯说小猫刚才跟我说它饿了,那该怎么办啊幼儿自由回答师那我们起去给小猫喂食物吧,看看老师都准备了哪些食物提出任务喂小猫时听听哪个掉在杯子里的声音响,哪个掉在杯子里的声音轻,待会儿告诉老师。幼儿尝试喂不同的东西,听听声音的轻与响老师指导哪个掉在杯子里的声音响,哪个掉在杯子里的声音轻喂过的东西拿出来放到另边教师小结小猫吃的东西掉在杯子里的声音样吗哪个掉下去的声音响,哪个掉下去的声音轻教师逐个演示帮助幼儿回顾进行分类软硬各边提出任务把掉在杯子里发出声音响的放。

5、,这些东西装在瓶子里会发出什么样的声音。但是老师有要求,听清要求再去装,第,每个瓶子里只能装种东西,装完吧瓶子宝宝的盖子盖的紧紧的,不要让里面的东西跑出来,第,在装东西时在桌子上面装,装时候要保持桌面和地面的干净,第,听到老师唱的时拿着瓶子候赶紧回到座位上,听清楚了吗去吧。教师进行巡视指导,指导幼儿之间装的相同和不同材料进行对比师,都做好了吗吧你们的瓶子保护好,不能让他发出声音,请两位装有相同豆子量多和量少的幼儿进行对比,让幼儿说说有什么不同声音,然后再请装有小石子和纸片的两位小朋友进行对比让幼儿说说有什么不同声音幼儿装的豆子多声音大,装的豆子少声音就小。幼儿装小石子的盒子声音重,装纸片的盒子声音轻。师原来装的东西样,装的多和装的少它发出的声音就会不同,装不。

6、出乐器如角铁手鼓等,让幼儿探索怎样才能让它发出声音,引导幼儿用各种方法。师老师正好给小朋友准备了首儿歌,我们用自己发现的方法给儿歌配上节奏吧。播放儿歌,和孩子们起为儿歌配节奏。师小宝宝给小朋友分享的宝贝你们喜欢吗玩的开心吗好运你们是不是要谢谢她呢那么就用自己的身体发出好听的声音给小宝宝表演下吧,引导幼儿用自己的身体各部位发出声音,并有节奏的表现出来。活动结束师小宝宝今天来咱们班,她非常快乐,现在要回家了,用好听的声音起欢送她吧,听到的声音教案篇活动目标操作知道硬的东西掉在杯子里的声音响,软的东西掉在杯子里的声音轻能够使硬的东西掉在杯子里的声音变轻在游戏中,对声音产生兴趣活动准备硬币,塑料块,小石头,毛线球,纸团,棉絮各人手份小猫杯每人个餐巾纸,棉絮,布活动过。

7、利用我们身边熟悉的声音,通过听听玩玩说说的形式来制造声音,感受各种声音的特点。活动目标,能听辨好听的和不好听的声音。学习用简单的绘画记录声音,并进行分类。活动准备引导幼儿注意听辨生活中的各种声音,并在活动室内开辟专栏好听的和不好听的声音。准备些能发声的乐器手鼓角铁等或其他物品。多媒体课件。毛绒玩具宝宝,笑脸哭脸。活动过程谈话生活中的声音以宝宝早晨的生活为背景师播放宝宝的笑声听听是什么声音是谁的笑声师这是小宝宝刚刚睡醒,你听听,是哪个小动物叫醒小宝宝播放公鸡叫声大公鸡是怎么叫的学学。师还有什么小动物会叫呢幼儿说出小动物名称并模仿他的声音师小宝宝起床了,听听她现在在干什么播放水声,幼儿想象宝宝在干什么师宝宝要上学了,她是怎么去的幼儿园在马路上你能听见什么声音播放。

8、子的兴趣,影响着孩子的倾听。本次活动,利用我们身边熟悉的声音,通过听听玩玩说说的形式来制造声音,感受各种声音的特点。活动目标,能听辨好听的和不好听的声音。听到的声音教案篇范文听到的声音教案精选篇听到的声音教案篇设计意图幼儿对自然界的事物有着独特的好奇心,生活中的他们不断探索和发现着来自身边的切有趣的事情。而声音对于我们来说无处不在无时不有,就像声炮响就能引起幼儿的探望,首好听的歌曲就能给幼儿带来欢愉,生活中的声音吸引了孩子的兴趣,影响着孩子的倾听。本次活动,利用我们身边熟悉的声音,通过听听玩玩说说的形式来制造声音,感受各种声音的特点。活动目标,能听辨好听的和不好听的声音。,尝试制造好听的。,乐于大胆探究和实验。,并与同伴分享自己的心得。活动准备各种空瓶子盒子。

9、车启动的声音路上自行车的铃铛声摩托车的声音等。师到了幼儿园要跟老师说什么听听这是小男孩说的还是小女孩说的感受声音的不同师在刚才我听到声音里,你觉得哪种声音是好听的声音。师老师把这位可爱的宝宝请到咱们班,你们想认识这位小宝宝吗请出小宝宝小宝宝收集了许多的声音,想让小朋友帮她分辨出这些声音好不好听,你们愿意帮助她吗如果是好听的声音,用宝宝的笑脸做标记,不好听的声音用宝宝的哭脸做标记。教师好啦,谁来说说你方法幼儿我用手捏瓶子就会有声音。幼儿我用瓶盖来刮瓶子。幼儿用罐子敲敲地就会有声音。幼儿用两个盒子来碰碰。教师哇,小朋友真的很有办法啊,那有没有和他们想法不样的幼儿还可以装上东西摇摇。教师老师就给你们准备了东西,看看都有什么幼儿小石子红豆黄豆纸片沙子。教师我们来试试。

10、硬各边提出任务把掉在杯子里发出声音响的放在边,声音轻的放在另边小结摸摸感受软的东西掉在杯子里的声音轻,硬的东西掉在杯子里的声音响让硬的东西掉在杯子里的声音变轻提出问题怎么使硬的东西掉在杯子里的声音变轻教师演示杯子里垫上张纸巾,使声音变轻幼儿尝试也用张纸巾使声音变轻教师拿出材料棉絮布让幼儿用多种方法使硬的东西掉在杯子里的声音变轻游戏听听,分辨声音的轻与响教师放段音乐,当音乐很响时,幼儿的小手也要拍得响当声音很轻时,幼儿的小手也要拍得轻。听到的声音教案篇设计意图幼儿对自然界的事物有着独特的好奇心,生活中的他们不断探索和发现着来自身边的切有趣的事情。而声音对于我们来说无处不在无时不有,就像声炮响就能引起幼儿的探望,首好听的歌曲就能给幼儿带来欢愉,生活中的声音吸引了。

11、罐子,小石块沙子红豆黄豆小纸片,乐音与噪音的音乐,雷声动物叫声流水声钢琴声等录音。活动过程兴趣导入,辨别生活中的声音师小朋友们,今天咱们来玩个游戏,请你闭上小眼睛。猜猜这是什么声音教师播放打雷的声音你听到了什么声音幼儿雷声师来学学雷声幼儿模仿。教师播放流水声这是什么声音幼儿水的声音教师播放锣鼓声你听到了什么声音幼儿敲鼓的声音。听到的声音教案篇范文。整个活动的层次还是比较清晰,孩子们始终在轻松愉快的环境下自由的游戏着。在操作中尝试模仿观察比较倾听,突发事件的发生告诉我以后该要怎么去处理,不要忽视每个小细节。落下来教学设计精选篇活动目标乐意和老师同伴起探究,共同观察广告纸落下来的不同现象。乐意把观察到的现象用语言或体态动作等告诉大家。活动准备广告纸记录纸竹蜻蜓纸。

12、听声音,引入主题教师让幼儿区分小猫杯声音的轻与响师老师今天给你们带来了两种声音,让我们起来听听吧,师这是什么声音师这两种声音有什么不同知道硬的东西掉在杯子里的声音响,软的东西掉在杯子里的声音轻介绍材料棉絮,毛线球,纸团,硬币,塑料块,小石头教师拿出小猫杯说小猫刚才跟我说它饿了,那该怎么办啊幼儿自由回答师那我们起去给小猫喂食物吧,看看老师都准备了哪些食物提出任务喂小猫时听听哪个掉在杯子里的声音响,哪个掉在杯子里的声音轻,待会儿告诉老师。幼儿尝试喂不同的东西,听听声音的轻与响老师指导哪个掉在杯子里的声音响,哪个掉在杯子里的声音轻喂过的东西拿出来放到另边教师小结小猫吃的东西掉在杯子里的声音样吗哪个掉下去的声音响,哪个掉下去的声音轻教师逐个演示帮助幼儿回顾进行分类软。

参考资料：

[1]《动物睡觉》教案（12篇范文）（第26页，发表于2023-09-07）

[2]《黄豆宝宝变魔术》教案（5篇范文）（第11页，发表于2023-09-07）

[3]《蔬菜品种多》教案（3篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）

[4]《瓶子和盖子》教案（6篇范文）（第12页，发表于2023-09-07）

[5]《这是什么声音》教案（4篇范文）（第5页，发表于2023-09-07）

[6]《舞台灯光师》教案（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-07）

[7]《动物的尾巴》教案（16篇范文）（第29页，发表于2023-09-07）

[8]《夏天真热》教案（9篇范文）（第15页，发表于2023-09-07）

[9]《落下来》教案（12篇范文）（第30页，发表于2023-09-07）

[10]《滚动》教案（10篇范文）（第28页，发表于2023-09-07）

[11]《玩纸船》教案（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-07）

[12]《美丽的颜色》教案（14篇范文）（第39页，发表于2023-09-07）

[13]《有趣的声音》教案（15篇范文）（第27页，发表于2023-09-07）

[14]《神奇的磁铁》教案（10篇范文）（第20页，发表于2023-09-07）

[15]《颜色变变变》教案（13篇范文）（第25页，发表于2023-09-07）

[16]《有趣的纸》教案（15篇范文）（第27页，发表于2023-09-07）

[17]《调皮的风》教案（3篇范文）（第10页，发表于2023-09-07）

[18]《动物餐厅》教案（9篇范文）（第14页，发表于2023-09-07）

[19]《月亮的变化》教案（4篇范文）（第9页，发表于2023-09-07）

[20]《勺子里的“哈哈镜”》教案（7篇范文）（第13页，发表于2023-09-07）