1、底板和批判了在资本主义社会里人与人之间赤裸裸的金钱关系。正如马克思恩格斯所论述的‚资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。‛‚它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的现金交易,就再也没有任何别的联系了。‛共产党宣言。提问这篇小说的题目叫我的叔叔于勒,于勒是主人公吗谁是主人公呢学生思考回答。教师分析这篇小说中出现的主要人物有‚我‛于勒和菲利普夫妇。‚我‛若瑟夫个十几岁的男孩儿。他不是小说的主人公,而是小说的叙述者和线索人物,是个比较天真单纯入世未深的孩子。虽然他也希望叔叔于勒发财归来,把他们家从贫穷中拯救出来,但当父母不把穷水手于勒当作亲兄弟看待时,他认为于勒还是‚我的叔叔‛。在船上当他从父母口中得知卖牡蛎的穷老人就是自己的叔叔于勒时,还去仔细观察他那‚满是皱纹的水手的手‛和那‚张又老又穷苦的脸,满脸愁容‛,还在心里默念着‚这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。‛最后,还自作。

2、术教育的任务之。家是组成社会的基本单元,家庭的温馨和睦对孩子的健康成长有着重要的意义。态度情感这是节情感色彩非常浓厚的课,在本课学习中,要让学生感受亲情,产生努力为家做些力所能及事情的想法。教学过程设计预设教学路径预计学生活动备择方案第课时情境激趣谈话激趣。播放全家出游视频并随机拍照。谈话这些照片可以放在哪探索新知教师分别展示自制相框并问可以放在哪师课件演示相框的制作过程。观察相框的制作材料用课件播放欣赏作品。激发学生制作欲望。讨论本组可以做的相框。学生可能说可以放进相册。或放进小相框,摆在外面。学生分别说出相框可以摆放在哪。学生汇报。生讨论并汇报。对学生的想法给予评价。教师随着学生汇报把相框分别摆放在讲桌上或挂在黑板上。如果有学生看不清用展台展示。师随机指几个学生谈想法。并对生的汇报给予肯定并赞扬。教学过程设计预设教学路径预计学生活动备择方案动手实践。学生小组制作,教师辅导。交流展评交流展示作品。评选出优胜组,奖励小红。

3、想品德课教师,我们即将学习关于家庭的话题,其中包括家庭成员的关系责任以及感受家庭温暖的内容。这部分对于孩子很重要,所以特别需要您的帮助与支持。下面有几个题目供您选择,您挑选个或者两个内容,然后告诉孩子,在他稍做准备后,将进行次交流,学生会把您的回答带到我们的课堂上来。非常感谢您对我们工作的支持,谢谢。题目在孩子成长过程中,对于他她的付出定很多,有很多事情给您留下了深刻的印象。孩子生病孩子惹祸孩子得到夸奖同学你好,在你的家人做好准备之后,请你准备好录音或摄像设备,提前请你试试,注意不要出问题。教师准备。动员及注意事项。学生应该准备好如何与家长进行次交流,不要把它简单地看成次老师交给的任务,更要与家长进行心灵的接触。教师把任务布臵给学生,要教给学生些营造气氛的方法。例如在家长心情好并放松时,可以把儿时的照片拿出来起看。教学准备。调查学生状况。如甲班全班人,其中婚姻状况稳定的家庭人,占,婚姻不稳定的家庭人,占。在这人中,有人的。

4、家庭依然处于离异状态,这部分孩子绝大多数与祖父母生活在起。人的家庭已经再婚,孩子与继父生活在起,人是丧父。我爱我家教案篇范文。全班交流。各小组交流组内最优秀的文章诗句歌词口头禅故事等,其他同学积累优秀的内容。倾听父母心声请学生家长参与活动,讲述自己的成长故事。这样更真切,更有说服力。父母面对孩子倾诉知心话。用真情打动孩子。同唱首歌每小组选首歌颂母爱的歌同唱,感受歌词所蕴含的亲情。全班同学与部分家长同唱让爱住我家,让亲情在教室内流淌。布臵写作下课时任务根据前面的准备材料和交流中的积累,提出写作要求文从字顺,内容充实,文面工整。叙事具体,能体现亲情可贵,有真情实感。字数左右。我爱我家教案篇课题与教学内容十我爱我家课时安排课时教学目标知识技能对学生进行情感教育,激发学生爱家爱家人的感情。学会用版画制作方法作家人的版画,能制作简单的小相框来装饰自己的家。提高学生的审美能力。过程方法通过学习制作版画和小相框。培养孩子丰富的情感是美。

5、态度与价值观目标通过教学使学生认识到每个家庭成员的责任,感受父母对自己的爱心和抚养,尊重父母的劳动和情感,并承担起自己对家庭的责任。这里渗透权利与义务的意识。教学重点难点我们的学生处于青春期这个阶段,由于各种原因,很多学生渐渐对家庭的认识出现,对于家长产生误解。这节课的重点就是扭转这种的认识,并初步消除孩子与家长之间的误解。现在的孩子普遍存在责任感不强的情况,他们认为在家庭中,父母所做的切都是应该的,是顺理成章的,对于在家庭中自己应该承担的责任认识不足。我个人认为我爱我家不仅是情感上的热爱,还有更深层次,那就是还应该承担起自己的责任,这样的爱才是真正的爱。难点在于使孩子真正作为家庭成员之,认识并担负起自己的责任。课前准备教师准备课前要求学生与家长做次交流,回忆过去的美好时光。因为学生事先需要和家长交流,所以可以说我的课从学生与家长交流时就开始了。在课堂上的学习不过是种更深入的延展。教师准备。写给家长的封信。家长您好我是思。

6、主张,从母亲给他的付牡蛎钱中多给了十个铜子作为小费给于勒叔叔。这与其自私冷酷的父母形成了鲜明的对比,表示他的不满,同时也表现了作者的希望与理想。于勒原是个行为不正,糟蹋钱的人。他把自己的家产挥霍光了,又花了他哥哥菲利普的大笔钱,被认为是坏蛋流氓和无赖,他是菲利普‚全家的恐怖‛。于是被送到美洲去冒险。后来,于勒来信说他发了财,愿意赔偿哥哥的损失,还说发了财就回家来,同哥哥起快活地过日子。于勒于是成了菲利普全家的‚希望‛,称他是‚正直的‛‚有良心的‛‚有办法的‛‚好人‛。后来,菲利普在船上遇见他穿着褴褛衣服在卖牡蛎,大为惊恐,菲利普的妻子咒骂他是‚贼‛‚流氓‛。于勒当初的浪荡行为应当批判后来贫困潦倒,成了个流浪汉,在船上卖牡蛎像个乞丐,也值得同情。他的行为命运和遭遇,都是资本主义制度造成的。菲利普夫妇是小说的主人公。这两个人物在性格特点上,有许多相同的地方,像自私庸俗贪婪冷酷爱慕虚荣。菲利普是个小职员,生活拮据。接到于勒的两。

7、旗。课堂小结谈收获。师鼓励谈话。教师总结。学生小组内分工合作。生将完成的作品拿到前面展示。学生畅谈收获与体会。教师循环播放学生作品图片并巡视指导。随机选两件介绍材料及做法。如果不分胜负奖励给全班。教师随机给予评价。板书设计十我爱我家第课时激趣导入学生欣赏版画作品,激发学生对版画的兴趣。教师小结版画是比较常见的造型艺术之,是作者在各种不同材料的版面上通过手工制版印刷而成的种绘画。体验探究本课的版画学习选择了对儿童来说操作简单,最易入门的种版画形式黑白凸版纸版画,要求学生运用这种方法为自己的家人印张像。学生欣赏黑白凸版纸版画的作品,探讨制作方法。通过多媒体了解制作过程。动手实践。学生小组制作,教师巡视指导。交流展评交流展示作品。学生欣赏。学生讨论制作方法。构思确定自己要表现的内容。在底板纸上进行简单构图,概括地表现出形象大致轮廓。按照有大极小的顺序开始剪刻人物形象,并按顺序在纸板上摆好。粘贴,尽可能粘贴牢固。刷油墨,将印纸盖。

8、术教育的任务之。家是组成社会的基本单元,家庭的温馨和睦对孩子的健康成长有着重要的意义。态度情感这是节情感色彩非常浓厚的课,在本课学习中,要让学生感受亲情,产生努力为家做些力所能及事情的想法。教学过程设计预设教学路径预计学生活动备择方案第课时情境激趣谈话激趣。播放全家出游视频并随机拍照。谈话这些照片可以放在哪探索新知教师分别展示自制相框并问可以放在哪师课件演示相框的制作过程。观察相框的制作材料用课件播放欣赏作品。激发学生制作欲望。讨论本组可以做的相框。学生可能说可以放进相册。或放进小相框,摆在外面。学生分别说出相框可以摆放在哪。学生汇报。生讨论并汇报。对学生的想法给予评价。教师随着学生汇报把相框分别摆放在讲桌上或挂在黑板上。如果有学生看不清用展台展示。师随机指几个学生谈想法。并对生的汇报给予肯定并赞扬。教学过程设计预设教学路径预计学生活动备择方案动手实践。学生小组制作,教师辅导。交流展评交流展示作品。评选出优胜组,奖励小红。

9、在妈,你能讲讲你自己家里还有那些人吗幼儿和同伴交流,介绍自己的家人念儿歌家族歌,帮助幼儿了解家庭成员之间的关系演唱歌曲我家有几口。帮助幼儿感受家人对自己的关心和照顾,萌发爱家人的情感请幼儿观看段宝宝成长记录片与幼儿讨论在我们成长的道路上,家人付出了许多,那我们应该怎样表示对他们的感激之情呢幼儿自由回答,教师引导幼儿要帮助家人做些自己力所能及的事。教师小结今天的活动使我们看到了每个小朋友都有个快乐幸福的家,也了解了家人为了我们的成长付出的辛苦,希望小朋友今后更爱自己的爸爸妈妈爱自己的家,结束部分幼儿分角色,体验扮演当爸爸妈妈,带着宝宝到户外散步。我爱我家教案篇教学目标知识目标通过教学使学生体会家庭成员之间的亲密情感,对于家有个全面的认识。体会家庭中亲情的温暖,知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。能力目标收集父母为家庭作贡献的具体事例,感受家庭亲情。通过活动锻炼学生与家长沟通的能力,锻炼学生运用知识和分析判断的能力。情。

10、家庭依然处于离异状态,这部分孩子绝大多数与祖父母生活在起。人的家庭已经再婚,孩子与继父生活在起,人是丧父。我爱我家教案篇范文。全班交流。各小组交流组内最优秀的文章诗句歌词口头禅故事等,其他同学积累优秀的内容。倾听父母心声请学生家长参与活动,讲述自己的成长故事。这样更真切,更有说服力。父母面对孩子倾诉知心话。用真情打动孩子。同唱首歌每小组选首歌颂母爱的歌同唱,感受歌词所蕴含的亲情。全班同学与部分家长同唱让爱住我家,让亲情在教室内流淌。布臵写作下课时任务根据前面的准备材料和交流中的积累,提出写作要求文从字顺,内容充实,文面工整。叙事具体,能体现亲情可贵,有真情实感。字数左右。我爱我家教案篇课题与教学内容十我爱我家课时安排课时教学目标知识技能对学生进行情感教育,激发学生爱家爱家人的感情。学会用版画制作方法作家人的版画,能制作简单的小相框来装饰自己的家。提高学生的审美能力。过程方法通过学习制作版画和小相框。培养孩子丰富的情感是美。

11、旗。课堂小结谈收获。师鼓励谈话。教师总结。学生小组内分工合作。生将完成的作品拿到前面展示。学生畅谈收获与体会。教师循环播放学生作品图片并巡视指导。随机选两件介绍材料及做法。如果不分胜负奖励给全班。教师随机给予评价。板书设计十我爱我家第课时激趣导入学生欣赏版画作品,激发学生对版画的兴趣。教师小结版画是比较常见的造型艺术之,是作者在各种不同材料的版面上通过手工制版印刷而成的种绘画。体验探究本课的版画学习选择了对儿童来说操作简单,最易入门的种版画形式黑白凸版纸版画,要求学生运用这种方法为自己的家人印张像。学生欣赏黑白凸版纸版画的作品,探讨制作方法。通过多媒体了解制作过程。动手实践。学生小组制作,教师巡视指导。交流展评交流展示作品。学生欣赏。学生讨论制作方法。构思确定自己要表现的内容。在底板纸上进行简单构图,概括地表现出形象大致轮廓。按照有大极小的顺序开始剪刻人物形象,并按顺序在纸板上摆好。粘贴,尽可能粘贴牢固。刷油墨,将印纸盖。

12、来信后,就把原先看作是‚坏蛋‛‚流氓‛‚无赖‛和‚全家的恐怖‛的弟弟于勒,下子变成了‚正直的‛‚有良心的‛‚有办法的‛人,‚全家惟的希望‛。从此,菲利普夫妇就把改变全家贫困的希望寄托在弟弟于勒身上,把于勒的来信当成了他们家的‚福音书‛,‚有机会就要拿出来念‛,还‚见人就拿出来给他看‛,以此来夸耀。后来,年于勒没再来信,可‚希望却与日俱增‛。菲利普‚总是重复他那句永不变更的话‛。菲利普夫人也常常说‚只要这个好心的于勒回来,我们的境况就不同了。‛现实是严酷的,事情并不是如他们所希望的那样发展,于勒并没有发财。菲利普在游船上遇见的于勒,是个穷水手。他们紧张害怕暴怒。骂于勒是‚贼‛‚流氓‛。菲利普夫人骂道‚我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。‛‚别叫这个小子又回来吃咱们,‛菲利普夫妇从自私的目的出发,以金钱为目标,对于勒的态度不断发生变化,可概括为个阶段穷富穷。这正暴露了在资本主义社会里,金钱对人的腐蚀和毒害。

参考资料：

[1]托班语言教案（12篇范文）（第17页，发表于2023-09-07）

[2]小班语言教案：《什么动物吃什么》（9篇范文）（第19页，发表于2023-09-07）

[3]亲子班语言活动《小铃铛》教案（5篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[4]小班语言活动教案《彩色的梦》（16篇范文）（第38页，发表于2023-09-07）

[5]小班语言教案《搭积木》（13篇范文）（第34页，发表于2023-09-07）

[6]幼儿园小班语言教案：儿歌欣赏《吹泡泡》（17篇范文）（第28页，发表于2023-09-07）

[7]小班语言《春风》活动教案（12篇范文）（第26页，发表于2023-09-07）

[8]小班语言公开课《圆》活动教案（14篇范文）（第37页，发表于2023-09-07）

[9]幼儿园小班语言教案《小兔乐乐》（3篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[10]小班语言教案《谁松的土》（8篇范文）（第18页，发表于2023-09-07）

[11]语言教案：没有牙齿的大老虎（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-07）

[12]《小猫钓鱼》教案（20篇范文）（第52页，发表于2023-09-07）

[13]小班社会：《做客》教案及教学反思（4篇范文）（第8页，发表于2023-09-07）

[14]小班社会《花儿好看我不摘》活动教案（5篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）

[15]《我爱我家》教案（23篇范文）（第68页，发表于2023-09-07）

[16]《好朋友》教案（18篇范文）（第38页，发表于2023-09-07）

[17]小班语言教案（12篇范文）（第24页，发表于2023-09-07）

[18]小班社会《分享秘密》活动教案（7篇范文）（第12页，发表于2023-09-07）

[19]《落叶》教案（23篇范文）（第55页，发表于2023-09-07）

[20]小班语言教案：小老鼠奇奇（2篇范文）（第3页，发表于2023-09-07）