1、庭的亲情,和父母共享成长的快乐是体现新课程动脑筋有创意地生活,激起孩子创造的愿望和乐趣是通过成长乐园的展示,渗透种积极人生观的启蒙教育,鼓励孩子珍爱生命,热爱生活,热爱父母,以愉快积极向上的态度去面对未来,我从哪里来教案篇活动名称我从哪里来科学活动目标让幼儿初步了解胎儿的主要生长过程,能较完整表述观察结果,大胆地说出自己是从哪儿来的。了解妈妈怀孕十月的辛苦及抚养自己长大的艰辛,激发幼儿爱母亲的情感。活动准备课件我从哪里来。教学挂图。陈老师怀孕前后的照片。音乐感恩的心。活动过程出示两张陈老师的照片,鼓励幼儿进行比较。师这是谁以前的陈老师和现在的陈老师有什么不样你从哪看出来的师原来现在的陈老师怀孕了,要生小宝宝了,小朋友,那你们是从哪来的呢你们知道妈妈肚子里。

2、个月。出示教学挂图,让幼儿观察进步了解胎儿的主要生长过程。逐出示图片,让幼儿观察。师这时的宝宝是怎样的他怎么吃食物呢师这时候的宝宝只能看见头和身体,还有腮和小尾巴呢,不过小尾巴会随着宝宝的长大消失的。小宝宝是通过脐带吸收妈妈肚子里的营养,天天地长大。出示第幅图片后提问。让我们起向自己的爸爸妈妈向在场的爸爸妈妈向所有的爸爸妈妈说声你们辛苦了,我爱你,点评选用自己喜欢的方式向爸爸妈妈表达心声,通过打热线电话传递孩子与父母间的真情,老师不失时机地抓住孩子情感火花,让他们学会恰当地表达自己的情感,把课堂气氛推向高潮。活动延伸,和父母共享成长的快乐。爸爸妈妈爱我,我爱爸爸妈妈,我们在爸爸妈妈的精心抚育下,就像小树苗样快乐成长,出示小树快快长卡片如果你愿意,回去后可。

3、身奥秘的好奇心。让我们起向自己的爸爸妈妈向在场的爸爸妈妈向所有的爸爸妈妈说声你们辛苦了,我爱你,点评选用自己喜欢的方式向爸爸妈妈表达心声,通过打热线电话传递孩子与父母间的真情,老师不失时机地抓住孩子情感火花,让他们学会恰当地表达自己的情感,把课堂气氛推向高潮。活动延伸,和父母共享成长的快乐。爸爸妈妈爱我,我爱爸爸妈妈,我们在爸爸妈妈的精心抚育下,就像小树苗样快乐成长,出示小树快快长卡片如果你愿意,回去后可以跟爸爸妈妈起做张成长卡。在成长卡上贴上张自己满意的照片写上句心里话把有趣的难忘的事画下来等等,下次我们起来布置班级的成长乐园,好不好放背景音乐小松树点评这活动设计是课内外的结合学生生活的结合和其他课程的融合。通过与父母共做成长卡,是继续在生活中体验父母。

4、,游得最快的精子就会和妈妈身体里叫做卵子的好朋友友好地结合在起,形成个受精卵,受精卵长大后就是个小宝宝了。播放课件我从哪里来,让幼儿通过观后课件初步了解胎儿的主要生长过程。师小宝宝住在妈妈身体里的什么地方师开始的时候他有多大后来慢慢的长出了什么眼睛会睁开吗师小宝宝会在妈妈的肚子里做些什么呢宝宝的耳朵能听见声音吗后来宝宝在妈妈的肚子里怎么样了他会在妈妈的肚子里生活几个月师原来小宝宝直住在妈妈身体里的个叫做子宫的小房子里,开始的时候他像粒种子那么大,慢慢地长出了眼睛耳朵嘴巴,到了天的时候眼睛还会睁开。小宝宝在妈妈的肚子里会游泳吸吮手指翻跟头,有时还会跟着音乐跳舞,后来小宝宝越长越大,妈妈的肚子再也装不下了,他就从妈妈的肚子里出来了,他整整在妈妈的肚子里住了十。

5、吃不下还要吃呢因为不吃,肚子里的宝宝就缺乏营养,长不大,所以妈妈是很伟大的,我们要更加爱我们的妈妈。师小朋友都说的很好,陈老师现在怀了小宝宝上班很辛苦,常常感到很累,但是老师再累还是要带小朋友学习本领,所以小朋友要更加体谅老师,爱老师,不惹老师生气做个听话的好宝宝。师你们在妈妈肚子里的时候,你们的妈妈也付出了很多,也很辛苦,现在你们上幼儿园了,长大了应该怎样感谢妈妈呢可以对妈妈做些什么说些什么呢鼓励幼儿用较完整的语言表述自己的想法。播放音乐感恩的心,让幼儿表演。师小朋友都说的很好,下面让我们起怀着感恩的心来感谢我们的妈妈,感谢他们把我们带到这个世界,感谢妈妈为我们做的每件事情。我从哪里来教案篇活动目标让幼儿初步了解自己从哪里来,是如何长大的。激发幼儿探索。

6、什么会有小宝宝吗播放课件我从哪里来,让幼儿通过观看课件初步了解人生命的由来。师小朋友,现在你们知道自己是从哪儿来的吗小宝宝在妈妈肚子里是怎样形成的呢鼓励幼儿大胆表述观察结果,说出自己是从哪儿来的。师原来爸爸妈妈结婚以后,爸爸在妈妈的身体里种下了些小种子,这些像小蝌蚪的种子叫做精子,他们在妈妈的身体里展开了游泳比赛,游得最快的精子就会和妈妈身体里叫做卵子的好朋友友好地结合在起,形成个受精卵,受精卵长大后就是个小宝宝了。播放课件我从哪里来,让幼儿通过观后课件初步了解胎儿的主要生长过程。师小宝宝住在妈妈身体里的什么地方师开始的时候他有多大后来慢慢的长出了什么眼睛会睁开吗师小宝宝会在妈妈的肚子里做些什么呢宝宝的耳朵能听见声音吗后来宝宝在妈妈的肚子里怎么样了他会在。

7、跟爸爸妈妈起做张成长卡。在成长卡上贴上张自己满意的照片写上句心里话把有趣的难忘的事画下来等等,下次我们起来布置班级的成长乐园,好不好放背景音乐小松树点评这活动设计是课内外的结合学生生活的结合和其他课程的融合。通过与父母共做成长卡,是继续在生活中体验父母家庭的亲情,和父母共享成长的快乐是体现新课程动脑筋有创意地生活,激起孩子创造的愿望和乐趣是通过成长乐园的展示,渗透种积极人生观的启蒙教育,鼓励孩子珍爱生命,热爱生活,热爱父母,以愉快积极向上的态度去面对未来,我从哪里来教案篇活动名称我从哪里来科学活动目标让幼儿初步了解胎儿的主要生长过程,能较完整表述观察结果,大胆地说出自己是从哪儿来的。了解妈妈怀孕十月的辛苦及抚养自己长大的艰辛,激发幼儿爱母亲的情感。活动准。

8、识与技能帮助学生了解浅显的生命科学的知识和收集资料获取信息的技能。过程与方法通过生命科学常识的直观教学法和资料信息搜集法,引导学生感受到生命的来之不易,感受到父母养育自己的不容易。通过资料比较的方法,看到自己的成长,并为自己的成长感到喜悦。活动准备学生准备教师准备。小马小鸡出生的情景录象。学生交流自己的体会宝宝在妈妈肚子里,妈妈很累,走路干活都不方便。看录象胎儿分娩情景。体会妈妈分娩的辛苦,看到新生儿的幸福。是啊,就像你们的诞生,也给你们的爸爸妈妈带来了快乐和幸福,点评邀请怀孕的妈妈谈谈十月怀胎的感受,人人在游戏中进行体验,旨在通过互动式的参与,让孩子进步感悟到生命来之不易。说说比比,了解自己的出生情况。说说自己出生时的情况。提示你是在哪个医院出生的出生。

9、课件我从哪里来。教学挂图。陈老师怀孕前后的照片。音乐感恩的心。活动过程出示两张陈老师的照片,鼓励幼儿进行比较。我从哪里来教案篇范文。师我们从妈妈的肚子里来到了这个世界肯定很开心幸福,但我们在妈妈肚子里天天长大的时候,你觉得妈妈会怎样为什么出示陈老师怀孕之前带小朋友做操玩游戏的照片和怀孕之后做事情的照片让幼儿观察这两个时期老师身体状态的变化,体会妈妈怀孕的辛苦,从而激发幼儿爱妈妈的情感。出示陈老师带小朋友做操的照片并提问怀孕之前陈老师在和小朋友做什么呢师有了小宝宝之后,陈老师的身体有什么变化还能和小朋友起跑起跳起做操吗出示陈老师弯腰捡东西不方便,上楼梯很累的照片让幼儿观察,体会妈妈怀宝宝的辛苦。出示陈老师看见食物不想吃,恶心及不得不吃的照片并提问为什么陈老。

10、孵出小鸡。学生交流小鸡小马从哪里来导入主题猜猜我们是从哪儿来的出示课题学生自由说。出示父母的结婚照妈妈怀孕的照片爸爸妈妈结了婚就成为夫妻,妈妈怀孕了,就有了你们。点评儿童很喜欢小动物,这是儿童的天性。通过观看小鸡小马不同的出生时的录象,将孩子们带入千姿万象的奇妙的生命世界,从而自然地引出了本课的主题我们人从哪里来下子激发了孩子浓厚的学习兴趣和强烈的探究欲望。图文结合,了解生命的孕育过程。学生围绕主题自由提问。看图听录音介绍。我从哪里来教案篇范文。我从哪里来教案篇范文我从哪里来教案通用篇我从哪里来教案篇活动目标情感与态度引导学生认识到生命的来之不易,懂得父母养育自己不容易,培养学生热爱父母珍爱生命的情感。行为与习惯培养学生勤于思考乐于探究善于学习的好习惯。。

11、点自己的生日是什么时候属什么出生时间平常听爸爸妈妈说的有关自己出生的其他情况。拿出自己的出生证,介绍出生时的自己。小组交流。姓名性别身长体重找找自己的成长变化。我从哪里来教案篇范文我从哪里来教案通用篇我从哪里来教案篇活动目标情感与态度引导学生认识到生命的来之不易,懂得父母养育自己不容易,培养学生热爱父母珍爱生命的情感。行为与习惯培养学生勤于思考乐于探究善于学习的好习惯。知识与技能帮助学生了解浅显的生命科学的知识和收集资料获取信息的技能。过程与方法通过生命科学常识的直观教学法和资料信息搜集法,引导学生感受到生命的来之不易,感受到父母养育自己的不容易。通过资料比较的方法,看到自己的成长,并为自己的成长感到喜悦。活动准备学生准备教师准备。小马小鸡出生的情景录象。

12、妈的肚子里生活几个月师原来小宝宝直住在妈妈身体里的个叫做子宫的小房子里,开始的时候他像粒种子那么大,慢慢地长出了眼睛耳朵嘴巴,到了天的时候眼睛还会睁开。小宝宝在妈妈的肚子里会游泳吸吮手指翻跟头,有时还会跟着音乐跳舞,后来小宝宝越长越大,妈妈的肚子再也装不下了,他就从妈妈的肚子里出来了,他整整在妈妈的肚子里住了十个月。出示教学挂图,让幼儿观察进步了解胎儿的主要生长过程。逐出示图片,让幼儿观察。师这时的宝宝是怎样的他怎么吃食物呢师这时候的宝宝只能看见头和身体,还有腮和小尾巴呢,不过小尾巴会随着宝宝的长大消失的。小宝宝是通过脐带吸收妈妈肚子里的营养,天天地长大。出示第幅图片后提问。妈妈怀孕的照片。配解说词。活动过程情景导入,揭示活动的主题。看录象老马生小马鸡蛋。

参考资料：

[1]《瓜果沉浮》教案（3篇范文）（第5页，发表于2023-09-07）

[2]小班科学教案：水娃娃的魔术（5篇范文）（第8页，发表于2023-09-07）

[3]幼儿园小班科学教案（16篇范文）（第26页，发表于2023-09-07）

[4]幼儿园小班语言教案《啪啦啪啦—砰》（7篇范文）（第18页，发表于2023-09-07）

[5]小班语言《啊呜啊呜吃得香》活动教案（2篇范文）（第3页，发表于2023-09-07）

[6]小班语言《水果宝宝去旅行》活动教案（14篇范文）（第27页，发表于2023-09-07）

[7]小班语言活动教案《送颜色》（2篇范文）（第3页，发表于2023-09-07）

[8]托班语言教案（12篇范文）（第17页，发表于2023-09-07）

[9]小班语言教案：《什么动物吃什么》（9篇范文）（第19页，发表于2023-09-07）

[10]亲子班语言活动《小铃铛》教案（5篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[11]小班语言活动教案《彩色的梦》（16篇范文）（第38页，发表于2023-09-07）

[12]小班语言教案《搭积木》（13篇范文）（第34页，发表于2023-09-07）

[13]幼儿园小班语言教案：儿歌欣赏《吹泡泡》（17篇范文）（第28页，发表于2023-09-07）

[14]小班语言《春风》活动教案（12篇范文）（第26页，发表于2023-09-07）

[15]小班语言公开课《圆》活动教案（14篇范文）（第37页，发表于2023-09-07）

[16]幼儿园小班语言教案《小兔乐乐》（3篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[17]小班语言教案《谁松的土》（8篇范文）（第18页，发表于2023-09-07）

[18]语言教案：没有牙齿的大老虎（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-07）

[19]《小猫钓鱼》教案（20篇范文）（第52页，发表于2023-09-07）

[20]小班社会：《做客》教案及教学反思（4篇范文）（第8页，发表于2023-09-07）