1、表演。幼儿园小班综合教案。甜甜的糖果教学设计篇。尝尝,找找。请幼儿选颗糖品尝,并从自身和班级中寻找颜色。今天宝宝们用夹的方法帮熊妈妈分了糖果,还喂了篓筐娃娃,玩得开不开心啊你们真聪明,谢谢你们帮了我的大忙,我要给每个宝宝奖颗糖。现在请宝宝每人拿颗糖果,看看你拿到的是什么颜色的糖果找找你身上有没有和糖果样的颜色尝尝看它是什么味道的如红色,请幼儿找找看,自己身上哪里有红色,如衣服图案袜子等,再从教室中找找看,哪些物品是红色的,如时鐘积木等等。宝宝们今天玩得真开心,我们起来跳起来吧,甜甜的糖果教学设计篇主题目标学习用语言描述糖的形状颜色和味道,表达自己对糖果的喜爱。欣赏糖果美丽的包,尝试用糖纸制作漂亮的小物件。愿意与同伴分享糖果。主题内容周社会甜蜜糖果屋周艺术棉花。

2、颗糖。幼儿练习手口致点数以内数量,并说出总数。请小动物吃糖。教师在黑板上出示小动物图卡,在每个动物图卡下面摆上数字卡片,请幼儿根据相应的数字给动物送糖果。教师调换相应的数字卡片,并在动物图卡下留下几颗糖果,请幼儿思考现在该怎么给动物送糖果,送多少请幼儿听教师敲小铃,按铃声给动物送糖。游戏小狗糖果店小狗开了家糖果店,生意很忙,小朋友来帮小狗装糖果吧。教师示范,提出装糖果的操作要求每人先拿个熟料袋,数数上面有几个点子,就往里装几颗糖果积木代替边装,边数,最后说我装了颗糖。出示挂图和视频,了解棉花糖的制作过程。结合挂图视频进行讲解。教师示范做棉花糖。今天我们用棉花来做各种各样的棉花糖。讲解首先是在白纸上画出棉花糖的形状,接着把画好的形状沿轮廓线剪下来然后在图形中均。

3、教案精选篇目的比较水果内外的差别。锻炼小肌肉的活动能力。学习按指示步骤进行活动。享受制作食物的乐趣。准备香蕉橘子西瓜等水果若干榨汁机操作刀和盘子沙拉酱白糖。新年快乐教案通用篇活动目标认真倾听故事,能胆地向别人祝贺新年快乐感受故事主人公与人分享的快乐。体会做事要仔细,不要粗心意。愿意胆尝试,并与同伴分享自己的心得。调皮的小老鼠教学设计通用篇教学内容语言活动调皮的小老鼠教学目标能较细致地观察图片,并用语言描述图片的主要内容。会运用方位词上下里旁,会运用短句小老鼠躲在地方,并发准。能在集体面前大声地表达。教学准备自制课件调皮的小老鼠。调皮的小老鼠教案精选篇活动目标,并用语言描述图片的主要内容。上下里旁会运用短句小老鼠躲在地方。敢于在集体面前大声地说话。,并进行角色。

4、儿的眼球,贴近幼儿的生活经验,是十分适合小班幼儿的年龄水平的。从教学过程看,教师不断引导幼儿看看摸摸闻闻尝尝等多种感官参与,逐渐让幼儿主动去发现糖果形状颜色的不同,软硬的不同及口味的不同等,激发了幼儿对糖果认识的兴趣和探究的欲望,使他们体验探究和发现的乐趣。从教师自身来讲,面对小班幼儿,语言应该更童趣亲切些,这样才能更好的拉近与孩子的距离。甜甜的糖果教学设计篇活动目标学习按数量取物,复习以内的数数。体验数学操作活动的乐趣。活动准备幼儿用书。小盒数只里面放着不同数量的糖果,贴有点卡的熟料袋同幼儿人数,串珠积木替代糖动物图形卡套,糖果图卡若干,小狗头饰个。活动过程游戏神秘盒。教师晃动盒子,请幼儿猜猜盒子里有几颗糖幼儿猜几次后打开盒子,取出糖果,请幼儿数数到底有几。

5、。甜甜的糖果教案精选篇活动目标抓抓尝尝的游戏中,体验感知糖果的不同数量形状软硬味道等试,并与同伴分享自己的心得。,乐于大胆探究和实验。可爱的小猪教案精选篇活动目标尝试动手为小猪做面条,并学说小猪,请你吃。愿意和小猪起游戏,体验游戏的快乐。活动准备小猪教具只。羊角球个。黄色蜡光纸若干与宝宝人数相等。在农场里教案精选篇目标能看着图形节奏卡大胆地表现自己喜欢的动物。愿意和大家起游戏,体会音乐活动的乐趣。准备动物节奏图形卡动物脚印贴纸动画录音机磁带。我们的家教案通用篇教学目的通过欣赏,让学生认识到热爱地球,热爱动物对我们人类的重要,爱护环境,人人有责,从我做起,从现在做起教学准备录象资料有关地球环境恶化的文字图片森林与小鸟的录音带打击乐器碰铃响铃双响筒沙锤角铁水果大。

6、糖周语言云朵棉花糖脱班周健康摘糖果周科学小狗糖果屋社会甜蜜糖果屋活动目标学习用语言描述糖果的形状颜色和味道,表达自己对糖果的喜爱。愿意与同伴分享糖果,知道不乱扔糖果纸。活动准备幼儿用书。幼儿自带种不同的糖果来园,活动过程提问,引发幼儿吃糖的回忆和感受。师小朋友,你们喜欢吃糖吗吃过哪些糖看到过什么糖果自己最喜欢什么糖果认识各种各样的糖果。幼儿从带的糖果中选择自己最喜欢的糖果。请幼儿介绍最喜欢的糖果,幼儿阅读用书第页,自由交流。教师小结有各种各样的糖果,如棒棒糖棉花糖跳跳糖和巧克力糖等,有大的,有小的,有硬的,有软的,有不同颜色的不同味道的等等。尝尝糖果。大家起来吃糖。剥下的糖纸请幼儿拿在手里。提问你吃的糖是什么味道的糖在嘴里有什么变化幼儿同伴间相互交换糖果,知。

7、匀地涂满胶水再把把棉花均匀地粘贴图形中,这样棉花糖就做好了。幼儿学做棉花糖。幼儿制作,教师重点指导如何均匀地涂满胶水,如何把棉花均匀地粘贴在图形中。完成作品的幼儿可以在棉花糖上撒上蜡笔屑,用手轻轻的搓揉,把白色的棉花糖变成彩色棉花糖。活动反思首先活动材料的选择上和原教案有定的改变,把固体胶改成了胶水,因为用固体胶的话黏贴的牢度不理想,棉花容易掉,第个把蜡笔屑改为了颜料,让幼儿用棉签来涂抹到棉花上,棉花糖这课题对幼儿来说是非常有诱惑力的,并且通过观看视频,直观感觉上更觉得棉花糖的神奇和美味,为了提高孩子的构图能力,我没有事先框死轮廓,而是在示范中讲解画法,虽然有些孩子画的形状比较小,但是我启发他可以多画几根棉花糖,出来的效果也是非常不错的,大多数孩子能自主完成。

8、棒糖插进盒子里,说说你做的棒棒糖是什么味道的以后我们把它放到糖果商店游戏中去玩。甜甜的糖果教学设计篇设计思路小班幼儿的年龄特点之就是爱吃,于是我就利用宝宝们爱吃的糖果来进行次活动。为了让活动有序地进行,所以我开始采用的是假糖果,其中,让幼儿能够通过红黄绿种颜色认识到红黄绿这个汉字,使幼儿体验到成功的快乐,感受与亲人分享的愉快。活动目标认识红黄绿种颜色,并认识汉字红黄绿。幼儿愿意参加操作活动,体验成功的快乐。活动准备每个幼儿件折纸的衣服颗中间写有字的糖果。糖果头饰个红黄绿包装糖若干。汉字红黄绿红黄绿糖果的家。红黄绿垃圾桶活动过程认识汉字红黄绿教师戴上头饰小朋友们,你们好,我是糖果姐姐。今天我带来了样礼物,你们猜猜它是什么哦让我们来看看它究竟是什么真的是糖啊,那。

9、花糖轮廓的构图,本次美术活动在动手能力上对孩子来说是次大的提升,不仅接触了多样的绘画形式,打轮廓的能力也进步提高。健康摘糖果活动目标学习双脚起跳用手摘糖果。体验和教师同伴起做游戏的快乐。活动准备长绳根。根不挂任何东西根挂着自制的超级大糖,根挂着真正的糖果。活动过程情景引题。出示挂着超级大糖的绳子快来看,那儿有什么我们怎么样才能摘到糖果请个别幼儿示范摘糖果的各种方法。幼儿练习双脚起跳。教师示范双脚起跳。重点指导屈腿和摆臂。请个别幼儿演示规范动作。教师在适宜的高度拉根长绳不挂物,请幼儿练习双脚起跳触物的动作,并根据幼儿练习情况逐步增加长绳的高度。幼儿双脚起跳摘超级大糖,比比摘得多。请幼儿摘真正的糖。请幼儿品尝自己摘下的糖果,体验成功的快乐。提醒幼儿将糖纸放在蓝内。

10、自己对糖果的经验。老师这里有很多糖,请小朋友挑颗最喜欢的糖。幼儿分散去挑糖。你挑的是什么糖老师挑的糖是什么颜色的小结糖是有各种颜色各种图案和不同形状的。请幼儿摸摸是硬的还是软的用力按下请幼儿起闻闻真香,要不要尝尝它的味道要求幼儿注意自己动手剥糖,不会剥请旁边小朋友或老师帮忙,不过要说句好听的话。老师示范,教育幼儿使用礼貌用语。那剥下来的糖纸怎么办呢不要乱扔,你们看糖纸多好看呀,我们把剥下来的糖纸放在筐里存起来,等以后再用。幼儿尝糖果尝出来了吗说说你吃的糖是什么味道的现在糖变得怎么样了感觉糖果的变化。糖很好吃,能不能多吃为什么教育幼儿少吃糖吃好糖后要刷牙漱口,保护好牙齿。制作棒棒糖。出示棒棒糖,老师示范。幼儿自由选择颜色制作棒棒糖,教师巡回指导。请幼儿将做好的。

11、宝宝们再来看看都有些什么颜色的糖啊哦,有红色的糖果宝宝,那我们就送它字宝宝红。宝宝跟我起念红。那绿色的糖果宝宝我们应该送它字宝宝什么嗯,你们真棒,那我们起来念字宝宝绿。那黄色的糖果宝宝我们应该送它什么嗯,你们真厉害,我来请个小朋友来送下。好,让我们起来念下黄。好,糖果宝宝都有了自己的字宝宝,让我们再来认识下它们,这个是字宝宝红,这个是字宝宝绿,这个是字宝宝黄。看清楚了吗那我们就要和他们做游戏了。宝宝,在你们的桌子上也有许多糖果宝宝,这些糖果宝宝找不到家了,让我们来送他们回家好吗看看,红色的糖果宝宝应该送它到哪个家里对了,应该送它到有字宝宝红的家里。那绿色的糖果宝宝呢黄色的糖果宝宝呢恩,对了,那我们开始行动吧,给糖果宝宝穿衣服宝宝,在你们把这些糖果宝宝送回家的。

12、不乱扔糖纸。讨论什么时候不能吃糖布置糖果屋。教师和幼儿起用糖纸布置个糖果屋。美术棉花糖活动目标了解棉花糖的制作过程,认识棉花糖的特性。乐意参与手工活动,尝试运用棉花粘贴的方法表现棉花糖。活动准备挂图号。幼儿人手张白纸,支水彩画笔记号笔,把剪刀支固体胶胶水。棉花若干,教师刨好的蜡笔屑若干。各色颜料每桌盘棉签活动过程提问引题。小朋友,你们见过棉花糖吗为什么取名叫棉花糖棉花糖吃起来会有什么样的感觉棉花糖是用棉花做起来的吗让我们起来看看吧。活动准备各种糖果小棒橡皮泥若干大盒子。活动过程教师用语言引起幼儿的兴趣。师小朋友们,你们好,今天老师带来了件你们最喜欢吃的礼物,你们猜猜它是什么出示糖师生感知糖果特征,共同交流分享。你们都吃过糖吗那你吃过什么糖还知道什么糖幼儿说说。

参考资料：

[1]《月亮的味道》教学设计（12篇）（第27页，发表于2023-09-13）

[2]《调皮的小老鼠》教学设计（4篇）（第7页，发表于2023-09-13）

[3]《天天来刷牙》教学设计（3篇）（第8页，发表于2023-09-13）

[4]《彩色绳子会走路》教学设计（2篇）（第4页，发表于2023-09-13）

[5]《爱吃水果的牛》教学设计（14篇）（第29页，发表于2023-09-13）

[6]《礼物》教学设计（23篇）（第67页，发表于2023-09-13）

[7]《交通工具》教学设计（12篇）（第18页，发表于2023-09-13）

[8]《小蝌蚪找妈妈》教学设计（18篇）（第79页，发表于2023-09-13）

[9]《做点心》教学设计（2篇）（第4页，发表于2023-09-13）

[10]《好朋友》教学设计（13篇）（第22页，发表于2023-09-13）

[11]《捉迷藏》教学设计（14篇）（第31页，发表于2023-09-13）

[12]《下雨了》教学设计（17篇）(1)（第70页，发表于2023-09-13）

[13]《三只小猪》教学设计（12篇）（第20页，发表于2023-09-13）

[14]《春天的色彩》教学设计（15篇）（第32页，发表于2023-09-13）

[15]《谁住在皮球里》教学设计（15篇）（第27页，发表于2023-09-13）

[16]《找朋友》教学设计（14篇）(1)（第25页，发表于2023-09-13）

[17]《家》教学设计（12篇）(1)（第48页，发表于2023-09-13）

[18]《一去二三里》教学设计（15篇）（第45页，发表于2023-09-13）

[19]《好饿的毛毛虫》教学设计（14篇）（第28页，发表于2023-09-13）

[20]《梅花》教学设计（16篇）（第32页，发表于2023-09-13）