1、大作用，故选图为波森和詹森实验，有关叙述正确的是本实验证明生长素由苗尖向下传递插有明胶的苗发生向光弯曲证明苗尖是感光部位要使本实验更有说服力，还应设置不放苗尖仅放明胶或云母片的对照实验显微镜观察表明，弯曲部位背面细胞分裂速率快数量多考点植物生长素的发现和作用分析科学家实验过程实验结论达尔文胚芽鞘尖端是感吐作用，需要消耗，酶发挥较大作用，故选图为波森和詹森实验，有关叙述正确的是本实验证明生长素由苗尖向下传递插有明胶的苗发生向光弯曲证明苗尖是感光部位要使本实验更有说服力，还应设置不放苗尖仅放明胶或云母片的对照实验显微镜观察表明，弯曲部位背面细胞分裂速率快数量多考点植物生长素的发现和作用分析科学家实验过程实验结论达尔文胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位拜尔胚芽。

2、遗传属于不完全显性现象由题意知，的基因型是，的基因型是，因此杂交后代宽叶矮茎粉红植株的比例是自交交后代中，宽叶矮茎白花的比例是由题意知，对于花的颜色来说群体中产生的雌雄配子的基因型及比例是，自由交配后代的基因型及比例是红花粉红花白花若通过杂交方法验证染色体缺失的花粉不育，则可选择基因型为♀♂为亲本，进行杂交，观察后代的表现型，如果后代都表现为窄叶，则染色体缺失的花粉不育遗传图解见答案故答案为不完全显性♀♂年月日年天津市高考生物模拟试卷本卷共题，每题分，共分每小题给出的四个选项中，只有项是最符合题目要求的如图表示在酶和酶催化作用下与相互转化的关系式下列生理过程中，会使酶发挥较大作用的是能量叶绿体基质中三碳化合物的还原线粒体内膜上水的合成神经细胞从组织。

3、发挥较大作用的是能量叶绿体基质中三碳化合物的还原线粒体内膜上水的合成神经细胞从组织液中吸收胰岛细胞合成和分泌胰岛素考点与相互转化的过程分析的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为，其中代表腺苷，代表磷酸基团，代表普通磷酸键，代表高能磷酸键为直接能源物质，在体内含量不高，可与在体内迅速转化，与的相互转化的反应式为⇌能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种生命活动酶用于催化和合成，酶催化的分解，据此答题解答解叶绿体基质中三碳化合物的还原需要消耗，酶发挥较大作用，线粒体内膜上水的合成属于有氧呼吸的第三阶段，会合成大量，酶发挥较大作用，正确神经细胞从组织液中吸收是主动运输，需要消耗，酶发挥较大作用，胰岛细胞合成和分泌胰岛素是胞吐作用，需要消耗，酶发挥较。

4、已知基因所在染色体会发生部分缺失成为异常染色体如图所示和表示该基因所在染色体发生部分缺失缺失区段不包括或基因，不影响减数分裂过程，但可导致含异常染色体的花粉不育现有基因型分别为种基因型个体若通过杂交方法验证染色体缺失的花粉不育，则可选择基因型为♀♂作亲本请用遗传图解表示验证过程见答案考点基因的自由组合规律的实质及应用基因的分离规律的实质及应用分析由题意知，三对等位基因独立遗传，因此遵循基因自由组合定律由于自由组合定律同时遵循基因分离定律，因此可以将自由组合问题转化成若干个分离定律进行解答解答解将三对基因的自由组合问题分解成三个分离定律问题，种群中三对等位基因的基因型分别是种，因此综合三对等位基因种群中的基因型数目是种宽叶植株有种基因型基因控制的花色。

5、生长素由苗尖向下传递插有明胶的三碳化合物的还原需要消耗，酶发挥较大作用，线粒体内膜上水的合成属于有氧呼吸的第三阶段，会合成大量，酶发挥较大作用，正确神经细胞从组织液中吸收是主动运输，需要消耗转化，与的相互转化的反应式为⇌能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种生命活动酶用于催化和合成，酶催化的分解，据此答题解答解叶绿体基质中转化的过程分析的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为，其中代表腺苷，代表磷酸基团，代表普通磷酸键，代表高能磷酸键为直接能源物质，在体内含量不高，可与在体内迅速列生理过程中，会使酶发挥较大作用的是能量叶绿体基质中三碳化合物的还原线粒体内膜上水的合成神经细胞从组织液中吸收胰岛细胞合成和分泌胰岛素考点与相互转列生理过程中，会使酶。

6、鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片向下传递鲍森•詹森胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的刺激在下部分布不均匀④温特证明造成胚芽鞘弯曲生长的刺激是种化学物质解答解詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可透过琼脂片传递给下部，要证明苗尖是感光部位，需要设立对照试验组的尖端用不透光的金属小套遮挡，让其不感受到光另组尖端以下部位用不透光的金属小套遮挡，让其不感受到光，要使本实验更有说服力，还需要设置对照实验，即设置不放苗尖仅放明胶或云母片的对照实验，排除琼脂和云母片的影响，正确生长素促进细胞伸长生长，不促进细胞分裂，故弯曲部位背面细胞较长，故选肾上腺糖皮质激素是种可使血糖升高的动物激素，当人体受到剌激后体内会发生如图所示的过程，下列相关叙述不正确的是下丘脑促进肾上腺。

7、液中吸收胰岛细胞合成和分泌胰岛素图为波森和詹森实验，有关叙述正确的是本实验证明生长素由苗尖向下传递插有明胶的苗发生向光弯曲证明苗尖是感光部位要使本实验更有说服力，还应设置不放苗尖仅放明胶或云母片的对照实验显微镜观察表明，弯曲部位背面细胞分裂速率快数量多肾上腺糖皮质激素是种可使血糖升高的动物激素，当人体受到剌激后体内会发生如图所示的过程，下列相关叙述不正确的是下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同肾上腺糖皮质激素与胰岛素具有拮抗作用下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体肾上腺糖皮质激素的分泌具反馈调节的特点，图中的调节方式为神经体液四环素和链霉素等抗生素通过干扰细菌核糖体的形成，阻止和的结合来抑制细菌的解詹森通。

8、岛细胞分泌的，肾上腺糖皮质激素聚源升高血糖的作用，而胰岛素具有降低血糖的作用，肾上腺糖皮质激素与胰岛素具有拮抗作用，正确下丘脑神经细胞能够识别递质，传递兴奋，也能够识别糖皮质激素，进行激素调节的反馈调节，故下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体，正确看图可知肾上腺糖皮质激素含量变化会反馈给垂体和下丘脑，调控其分泌相关激素含量变化，维持肾上腺糖皮质激素含量相对稳定，图中的调节方式为神经体液，正确故选四环素和链霉素等抗生素通过干扰细菌核糖体的形成，阻止和的结合来抑制细菌的生长下列相关说法正确的是细菌核糖体的形成与其核仁有关和的结合场所在核糖体抗生素的使用能引发机体产生特异性免疫细菌遗传物质的基本组成单位是核糖核苷酸考点遗传信息的转。

9、过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可透过琼脂片传递给下部，要证明苗尖是感光部位，需要设立对照试验组的尖端用不透光的金属小套遮挡，让其不感受到光另组尖端以程实验结论达尔文胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位拜尔胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片向下传递鲍森•詹森胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的刺激在下部分布不均匀④温特证明造成胚芽鞘弯曲生长的刺激是种化苗发生向光弯曲证明苗尖是感光部位要使本实验更有说服力，还应设置不放苗尖仅放明胶或云母片的对照实验显微镜观察表明，弯曲部位背面细胞分裂速率快数量多考点植物生长素的发现和作用分析科学家实验过，酶发挥较大作用，胰岛细胞合成和分泌胰岛素是胞吐作用，需要消耗，酶发挥较大作用，故选图为波森和詹森实验，有关叙述正确的是本实验证明。

10、泌相关激素含量变化，维持肾上腺糖皮质激素含量相对稳定，图中的调节方式为神经体液，正确故选四环素和链霉素等抗生素通过干扰细菌核糖体的形成，阻止和的结合来抑制细菌的生长下列相关说法正确的是细菌核糖体的形成与其核仁有关和的结合场所在核糖体抗生素的使用能引发机体产生特异性免疫细菌遗传物质的基本组成单位是核糖核苷酸考点遗传信息的转录和翻译分析四环素和链霉素等抗生素能抑制细菌的生长，而细胞的生长和蛋白质合成密切相关，蛋白质合成过程为翻译，在核糖体中以为模板，按照碱基互补配对原则，以腺糖皮质激素的分泌具反馈调节的特点，图中的调节方式为神经体液考点动物激素的调节分析血糖平衡调节过程解答解肾上腺糖皮质激素的分泌是受下丘脑的分级调节，而胰高血糖素是通过下丘脑直接控制胰。

11、录和翻译分析四环素和链霉素等抗生素能抑制细菌的生长，而细胞的生长和蛋白质合成密切相关，蛋白质合成过程为翻译，在核糖体中以为模板，按照碱基互补配对原则，列生理过程中，会使酶发挥较大作用的是能量叶绿体基质中三碳化合物的还原线粒体内膜上水的合成神经细胞从组织液中吸收胰岛细胞合成和分泌胰岛素考点与相互转化的过程分析的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为，其中代表腺苷，代表磷酸基团，代表普通磷酸键，代表高能磷酸键为直接能源物质，在体内含量不高，可与在体内迅速转化，与的相互转化的反应式为⇌能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种生命活动酶用于催化和合成，酶催化的分解，据此答题解答解叶绿体基质中三碳化合物的还原需要消耗，酶发挥较大作用，线粒体内膜上水的合成。

12、糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同肾上腺糖皮质激素与胰岛素具有拮抗作用下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体肾上腺糖皮质激素的分泌具反馈调节的特点，图中的调节方式为神经体液考点动物激素的调节分析血糖平衡调节过程解答解肾上腺糖皮质激素的分泌是受下丘脑的分级调节，而胰高血糖素是通过下丘脑直接控制胰岛细胞分泌的，肾上腺糖皮质激素聚源升高血糖的作用，而胰岛素具有降低血糖的作用，肾上腺糖皮质激素与胰岛素具有拮抗作用，正确下丘脑神经细胞能够识别递质，传递兴奋，也能够识别糖皮质激素，进行激素调节的反馈调节，故下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体，正确看图可知肾上腺糖皮质激素含量变化会反馈给垂体和下丘脑，调控其分。

参考资料：

[1]2016年天津市和平区高考生物二模试卷（解析版）（5）（第13页，发表于2022-06-26）

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[3]2016最新高中生物易错易混277个知识点总结（3）（第11页，发表于2022-06-26）

[4]高中英语必修2人教版 Unit 2 The Olympic Games学案（4课时，有答案）（1）（第11页，发表于2023-09-21）

[5]高中英语必修2人教版 Unit 3 Computers学案（4课时，有答案）（0）（第17页，发表于2023-09-21）

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[10]河南省封丘县第二高级中学2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题（解析版）（5）（第11页，发表于2022-06-26）

[11]河南省封丘县第三高级中学2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题（解析版）（4）（第13页，发表于2022-06-26）

[12]河南省封丘县高级中学2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题（解析版）（3）（第14页，发表于2022-06-26）

[13]河南省栾川县第一高级中学2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题（解析版）（2）（第12页，发表于2022-06-26）

[14]河南省洛宁县第二高级中学2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题（解析版）（1）（第13页，发表于2022-06-26）

[15]河南省民权县九九高中2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题（解析版）（0）（第13页，发表于2022-06-26）

[16]河南省内黄县第二高级中学2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题（解析版）（9）（第12页，发表于2022-06-26）

[17]河南省商丘市双八高中2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题（解析版）（8）（第13页，发表于2022-06-26）

[18]河南省商丘市柘城县第三高级中学2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题（解析版）（7）（第13页，发表于2022-06-26）

[19]河南省夏邑县车站高中2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题（解析版）（6）（第14页，发表于2022-06-26）

[20]河南省夏邑县第三高中2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题（解析版）（5）（第12页，发表于2022-06-26）