1、激趣为主。本学期，我的科研目标是学生的阅读能力的提高。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我在语文基础知识的教育教学上狠下功夫，进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注。
2、年级语文教学工作总结转眼学期工作已经结束，我的四年级语文教学工作也告段落。在本学期中，我依托农村远程教育工程，不断尝试改进教学手段方法，并积极进行课堂教学改革实践，和我校同仁起研讨，有所收获，也有所思考。现在将这学期的四年级语文教学工作总结如下结合农远项目，加强教学研修，。
3、的体验了成功，我的学生也收获颇丰。二阅读经典，提升学生文化素养。诵读经典，体会祖国浑厚的文化底蕰。本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我们四年级学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄写优美的古诗文和学生起诵读。激。
4、，主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课，上课，辅导和批改作业。每环节我都精心设计，力求做到学生愿学乐学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验。
5、化素养。诵读经典，体会祖国浑厚的文化底蕰。本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我们四年级学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄写优美的古诗文和学生起诵读。激发学生背诵古诗文的兴读。在教学中，针对我们四年级学生的实。
6、高自身业务素质。现代的教育需要个善于教研的教师。要求每名教师都要不断吸收他人的营养。所谓它山之石，可以攻玉。个教师在信息爆炸的今天，只有不断充电，不断学习，才能成为个大写的教师。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向其他的教师学习，努力实施创新教学，积极发挥每名学生的积极性。
7、意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维发散思维求同思维求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。。
8、极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体。
9、的利用农远下载的资源，以为我用，让乡村的孩子体验到现代化多媒体参与教学的乐趣，开阔了学生的眼界，让乡村的孩子和城里的孩子起上课。让名师为我的学生上课，让美国的小老师为我的学生上纯正的英语课，在使用农远工程方面，我充分的体验了成功，我的学生也收获颇丰。二阅读经典，提升学生文。
10、际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄写优美的古诗文和学生起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力，我直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。三阅读教学向趣味倾斜。
11、老师学习，同时阐述自己的见解。结合农远项目的实施，我充分的利用农远下载的资源，以为我用，让乡村的孩子体验到现代化多媒体参与教学的乐趣，开阔了学生的眼界，让乡村的孩子和城里的孩子起上课。让名师为我的学生上课，让美国的小老师为我的学生上纯正的英语课，在使用农远工程方面，我充分。
12、验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。总之，经过学期的语文教学工作，我的教育理论水平有定提高，课堂教学方面也有明显进步。但也有不足，如本班部分学生不遵守纪律，爱破坏纪律。成绩直不够理想。今后立足实际，开拓进取，不断前进。对这部分问题学生加强指导。小学四。
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小学四年级语文教学工作总结