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[定稿]快乐英语五年级下册全册教案(三年级起点) [定稿]快乐英语五年级下册全册教案(三年级起点)

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1、,容易自激振荡当信号输出幅度很大时,波形有点失真,应该是系统带负载能力欠佳系统的谐振频率很难调准,单级调好后,级联起来都有所变化,这和级间没有很好的隔离有关,在调试当中,我发现它还和电路的静态工作点有关,应该是受三极管极间电容的影响。总的来说本设计存在的问题主要有两个谐振频率不是很准放。

2、固,再加上缺乏实际设计及动手的经验,所以遇到过各种各样的问题。比如说高频放大器时经常出现的自激振荡,和频率难以准确确定的问题。最后,通过自己的努力和老师同学的帮助,本设计的大部分指标能达标,但是系统的带宽过宽的问题始终没解决。同时在设计的过程中我也发现了自己的很多的不足之处,比如说发现。

3、设计谐振功率放大器的设计高频谐振功率放大器全国电子设计大赛题谐振放大器报告谐振放大器的设计报告康华光电子技术基础模拟部分高等教育出版社清华大学出版社,附录谐振放大电路实际电路毕业设计论文题目谐振放大器设计学生姓名专业指导教师评阅教师完成日期年月日目录摘要,前言,系统设计,设计要求,任务。

4、是让人快乐的。参考文献罗杰,谢自美电子线路设计实验测试第四版电子工业出版社,阳吕汉高频电子线路哈尔滨工程大学出版社,高吉祥全国大学生电子设计大赛培训系列教程电子工业出版社,曹才开,姚屏高频电子线路的原理与实践中南大学出版社,张金电子系统设计与实践电子工业出版社,张海燕,苏新红高频电子电。

5、路设计高频谐振放大器的原理电路图高频功率放大器的特性曲线,并联谐振回路的基本特性和主要参数,多级单调谐回路谐振放大器,谐振放大器的设计的实现谐振放大器的指标,系统测试,测试主要仪器,测试的主要方法器的设计的实现谐振放大器的指标,系统测试,测试主要仪器,测试的主要方法幅度谐振频率增益设计。

6、自己对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。虽然我现在已经初步学会了如何设计符合要求的高频谐振功率放大器,但是离真正能够利用已学的知识自由设计使用电路的还有段的距离。设计的这段时间我确实受益匪浅,不仅是因为它发生在特别的实践,更重要的是我的专业知识又有了很大的进步,因为进步总。

7、大器带宽很宽。可以改进的措施,将级间电容耦合换成变压器耦合方式,由于变压器是靠磁路耦合,所以它的各级放大电路的静态工作点相互,它的低频特性差,不能放大变化缓慢的信号,不能集成化,但可以实现阻抗变换,级与级之间可以很好的隔离。,选择器材方面可以选择品质因数值较大的电感元件高频磁芯中周等另。

8、外选择低电源电压特征频率高驱动能力强的三极管。,采用高频三极管组建参差调谐谐振放大网络,分别调谐于略大于,略小于的中心频率的谐振网络,通过射级电阻,基极分压电阻控制直流偏置电流以减少功耗,两级三极管谐振电路中级间采用运放构成正向射级跟随器进行隔离和缓冲,末级再通过运放构成缓冲,以驱动负。

9、,要求,说明,设计的总体方案设计思路方案的论证与比较,单元电路设计,电源电路的设计,衰减电路设计谐振放大电路设计高频谐振放大器的原理电路图高频功率放大器的特性曲线,并联谐振回路的基本特性和主要参数,多级单调谐回路谐振放大器,谐振放大器的设计的实现,电源电路的设计,衰减电路设计谐振放大电。

10、中遇到的困难和可以改进的措施首先,选择器材方面,中周变压器没有买到。限于现有条件,我用色环电感及三极管等构成单级谐振回路,级间用电容耦合。系统电路焊接起来后,单级谐振电路都不能谐振放大。通过静态工作点调整,各级增益分配调整,谐振网络调整电路基本上能工作。同时也出现了些问题信号有些不稳定。

11、路与仿真设计北京邮电大学出版社,黄志伟全国大学生电子设计大赛系统设计第二版北京航空航天大学出版社,邱关源,罗先觉电路第五版高等教育出版社,秦曾煌电工学第七版高等教育出版社,张肃文高频电子线路第四版高等教育出版社,张金电子系统设计与实践电子工业出版社,全国电子大赛江苏赛区谐振功率放大器的。

12、载输出。,带宽问题可以考虑使用高阶无源带通滤波器,或者低通高通进行限制,减小矩形系数。结论这次电路设计主要是对谐振放大电路这部分知识的应用。这次的电路设计,加深了我对电子电路理论知识的理解,并锻炼了实践动手能力,具备了高频电子电路的基本设计能力和基本调试能力。在设计的过程中由于基础不牢。

参考资料:

[1][定稿]小学水平一体育全册教案(第43页,发表于2022-06-24 20:17)

[2]万吨高效活性炭吸附剂产品项目立项可行性分析 编号26(第68页,发表于2022-06-24 20:17)

[3][定稿]小学数学第好册教案(人教版)(第84页,发表于2022-06-24 20:17)

[4][定稿]小学数学第十册教案第二单元(第21页,发表于2022-06-24 20:17)

[5][定稿]小学数学第十册全册教案_教案范文(第48页,发表于2022-06-24 20:17)

[6][定稿]小学数学第一册表全册教案_教案范文(第79页,发表于2022-06-24 20:17)

[7][定稿]小学数学第一册教案02(第53页,发表于2022-06-24 20:17)

[8][定稿]小学数学第一册全册教案_教案范文(第63页,发表于2022-06-24 20:17)

[9][定稿]小学数学第12册全册教案_教案范文(第111页,发表于2022-06-24 20:17)

[10][定稿]小学数学第11册教案(苏教版)(第256页,发表于2022-06-24 20:17)

[11][定稿]小学数学第10册全册教案_教案范文(第92页,发表于2022-06-24 20:17)

[12][定稿]小学数学第09册全册教案_教案范文(第130页,发表于2022-06-24 20:17)

[13][定稿]小学数学第08册全册教案_教案范文(第63页,发表于2022-06-24 20:17)

[14][定稿]小学数学第07册全册教案_教案范文(第51页,发表于2022-06-24 20:17)

[15][定稿]小学数学第05册教案(浙教版)(第59页,发表于2022-06-24 20:17)

[16][定稿]小学数学第05册全册教案_教案范文(第70页,发表于2022-06-24 20:17)

[17][定稿]小学数学第02册教案(苏教版)(第91页,发表于2022-06-24 20:17)

[18][定稿]小学数学第02册教案(浙教版)(第55页,发表于2022-06-24 20:17)

[19][定稿]小学数学第02册教案(人教版)(第73页,发表于2022-06-24 20:17)

[20][定稿]小学数学第02册全册教案_教案范文(第82页,发表于2022-06-24 20:17)

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