村级发展调研报告

上传时间：2022-06-26 15:37

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办企业和盲目搞农业种植结构调整造成的,也有为完成上级任务,贷款垫付提统农业税等形成的,还有些村在近两年的村村通工程建设中,形成了新的债务。债务中既有各类金融机构的贷款,也有群众的高息借款。利息越滚越大,连年增加,有的村由最初的几万元累加到几十万元,根本无力偿还。特别是些村,因欠群众高额借款,潜伏着很大的不稳定因素。沉重的债务负担,使这些村疲于应付,甚至有的村干部经常被司法机关传唤拘留,根...

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村官违法违纪调查报告

书记石村出纳员石,年月至年月,除擅自挪用镇政府拨付该村高速公路占地赔款万元补发干部工资结算吃请送开支上交电费外,还采取伪造单据重复报销等手段,贪污公款万元,致使上级拨付的占地款不能足额兑付,引发了村民集体上访。市纪委给予人开除党籍处分,村支部书记石被判有期徒刑年。个别农村干部把自己视为家族代表,将亲朋好友拉进两委班子,编织裙带关系还有的农村干部为了个人利益而同流合污,为蚕食集体经济谋...

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村官调研报告

效应,从而推动农民不断自主创新,为建设社会主义新农村提供强大的智力支持。抓工作体制机制创新,在提高执行力上下功夫。充分调动积极性和主动性。体制机制不灵活,奖惩不能兑现,就不能调动干部的主动性和积极性。成立领导小组,完善新农村建设工作机制。明确部门责任,强化新农村建设监督考核。要把新农村建设工作纳入年度重点工作目标管理,实行动态管理。要明确各部门的主要负责人为相应建设内容的第责任人,各...

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村干部下基层调研报告

左右和万组,党员,养殖大户,饲养多只狐狸,已有年养殖狐狸的经验,以前养殖过紫貂,懂经商理念,经常上网查找资料,年收入万。慰问了特困户浦组,岁,有类风湿性关节炎,其妻曾患过严重胃出血,丧失劳动力,儿子无业,有亩地皮,无其他经济来源和黄组,岁,口人,其妻患有糖尿病,女儿上建丰校年级,有亩多地,只能种些传统作物,不会种蔬菜,没有其他来源,生活贫困。在村,我们调研小组走访了示范户季组,养鸡大户,饲养蛋鸡多只,...

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村创新社会管理调研报告

谐稳定的突出问题为突破口,出台了加强和创新社会管理工作方案,明确了管理理念机制手段和方法,走出了条行之有效的社会管理及创新的新路子,积累了些好的经验和做法。现将其中队伍建设情况和经费保障情况以及进步加强这方面工作的建议和对策报告如下队伍建设情况在社会管理创新中,怀仁县结合县情,撤销了原有的个街道办事处,按区域布局设立了个社区居委会其中县委县政府所在地云中镇设立了个,新家园乡辖区范围...

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创建生态城镇情况调研报告

新技术型环保型低碳节能型项目在第产业结构上,大力商业物流业仓储业等,尤其注重发展旅游业,尽量减少经济发展对环境造成的压力。建议建设生态北杜涉及方方面面,不但需要投入大量的人力物力,还需要国土市容监察环卫宣传教育建设等各部门实现联动,更需要从宏观角度进行细致谋划。主要提出以下建议强化政府引导功能。结合西咸新区创建生态田园小镇的要求,首先需要明确发展思路,即将打造生态田园北杜作为城镇发...

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创建服务型党组织调研报告

两找工作原地踏步。在推进两找工作中,对于退休后长期居住外地的老同志,我们仅仅保留了联系方式,没有探索出更加有效的服务学习途径。是支部服务党员不到位。存在教育有余帮扶不足的现象。特别是在制定学习机制方面,没有充分考虑到工作学习两者间的过程和效果关系,呈现出窝蜂搞学习的局面,忽视了效果验证环节的重要性。积极探索服务型党组织建设有效途径在下步工作中,我们进步理清党建服务发展的工作思路,以...

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初中政治教师期末个人工作总结报告

间和精力少。我的这些努力不能立竿见影,但为学生的几年几十年甚至终身发展奠基,不能不说是我的个追求。新的年,我的劲头还很足,我要打造自己教育教学工作中的精品,年月日初中政治教师期末工作总结相关文章列表年教师的个人工作总结年教师的个人工作总结年幼儿园教师工作总结年新老师教学心得总结寒假小学教末个人工作总结本文由好范文小编辑收集整理,提供篇初中政治教师期末个人工作总结,为您提供帮助,县教...

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初中政治教师个人工作总结报告

为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是项任务,也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身...

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初中语文教学个人工作总结报告

思考反复推敲的良好学习习惯自己平时教学对学生的训练欠到位,欠扎实。对学生要求不严多数学生不适应初中语文考题,由小学到初中过度衔接不紧密,对用选择形式来考查语文基础知识的试题不相适应自身课堂教学效益欠高,对考点把握不准,训练不够,对教材挖掘不够面向全体学生不够,对学困生边缘生抓得不力。对今后语文教学的思考培养良好的书写,阅读习惯,培养学生学习语文的兴趣。培养学生的创新能力,教会学生灵活...

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