高二英语优秀说课稿

上传时间:2022-06-26 15:49
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  • 激发学生的学习兴趣,同时通过问学生是通过那种方式来获知这消息来引入新闻这个话题。教师提供如下情景,组织学生编演新的对话学生可任选其中之的情景编小对话。数分钟后,请两组同学到前面表演。预习第课完成练习册中所安排的练习。阅读理解课。教具录音机投影仪份中国日报。课堂教学设计。中国日报,通过和学生谈论报纸,引出本课内容,重点句型语言技能目标通过本课的学习,要求学生掌握制作新闻的基本程序,了...
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  • 学理念留美博士黄全愈在他著的素质教育在美国书中指出创造性就象种子样,它需要定的环境包括土壤气候科学的灌溉施肥培养才能发芽生根开花结果。可见,创造性只能培养,不能教。我们作为位教育工作者就是要去创设适合培养学生创造性的环境,充分利用课堂主渠道,以学生为主体,要定的环境包括土壤气候科学的灌溉施肥培养才能发芽生根开花结果。可见,创造性只能培养,不能教。我们作为位教育工作者就是要去创设适合...
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  • 即力臂的长度,才可从杠杆上的刻度值直接读出。提问实验器材中个钩码的质量是多少克它受到的重力是多少牛要求学生答出。提问课本记录实验数值的表格中力和力臂的单位是什么要求学生答出是牛和厘米。教师指出,表中动力动力臂和阻力阻力臂的单位是点。为了使学生更好地理解杠杆的平衡条件,教师组织学生动手操作实验进行科学探究。提出问题我们通常使用的杠杆都是在杠杆平衡或非常接近平衡的情况下使用的,那么...
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  • 。教学设计初读感知创设情境,导入新课出示大海的背景图,在播放大海啊,故乡的乐曲,把学生带入情境。引导学生说说大海是什么样子大海退潮后,人们常去干什么学生回答,教师归纳大海退潮后,人们常去海边捉鱼虾捞海带捡贝壳,这就是赶海。板书课题,揭示理解由生字组成的词语。凭借对课文的反复朗读,感受我童年时赶海的乐趣,激发学生热爱大海热爱生活的思想感情。年级学生对大自然的了解不是很多,虽然内容比较浅近,...
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  • ,能约分的要约分。分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序样。当堂练习森林医生重点是约分填空。除法个数的方法和运算顺序。当堂完成作业页的练练第题的后个和第题题用分部与综合俩种方法完成。分数混合运算说课稿说教材教学内容年制小学数学北课,为学习稍复杂的有关分数的问题打下基础。目标定位能结合具体情景,理解和掌握分数则混合运算顺序,并能够正确计算。在解决问题的过程中,提高学生分析问题的能力...
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  • 盒里有几根小棒根小棒,就拿出了这盒的,第个纸盒里有几根小棒根小棒,就拿出了这盒的,第个纸盒里有几根小棒课堂总结。课堂总结也是课堂教学的重要组成部分,它起着画龙点睛的作用。这节课我采用说句话的形式来总结课堂。如这节课我们学习了分数,你能用个分数说句话吗把数学与学生的生活实际联系起来,可以使学数表示在古代,人们已经遇到这样的问题,请看第页上面的插图。在我们的日常生活中,为了平均分配些东西,...
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  • 题。因材施教说学法新课程标准指出,有效的数学学习活动,不能单纯模仿与记忆。本节课在学习分数的基本性质时,主要采用动手实践自主探索与合作交流的学习方法,在巩固练习环节,主要采取独立自主地学习方法尝试完成,达到检验自学的目的。研究教材说教法为实现教学目标,有效地突都乘以,就得到,而分数的大小不变。板书都乘以相同的数。从右往左看,分数的分子和分母又是按照什么规律变化的通过分析得出分数的分子...
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  • 乘整数的意义地联系,让学生大胆地猜想尝试讨论等活动来突破重难点,培养了学生的概括能力和语言表达能力。分数乘整数的说课稿分数乘整数是年制义务教育苏教版第十册第单元第课时的内容,主要包括分数乘整数的意义与计算方法。分组画线段图为载体,理解分数意义,分数乘整数的意义,算理,初步归纳分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算。分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作...
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  • ,体验策略最后我进行了课堂小结,让学生谈这节课的收获,起到归纳知识,画龙点睛的作用。这节课的设计,主要通过突破难点达到突出重点的教学思路,教学难点的突破主要是给学生充并掌握分数乘整数的计算方法,并能正确计算情感目标培养学生尝试探究,合作学习的好习惯。体会数学与生活的密切关系。为了使学生能比较顺利地达到教学目标,我确定了本节课的教学重点理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法。教...
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  • 析本节重点是可化为元次方程的分式方程求解中的转化。解分式方程的基本思想是设法去掉分式方程的分母,把分式方程转化为整式方程,这是分式方程求解的关键,用分式表示数量关系,进步发展符号感。过程与方法目标经历分式概念的自我建构过程及用分式描述数量关系的过程,学会与人合作,并获得代数学习的些常用方法类比转化合情推理抽象概括等。情感与态度目标通过丰富的数学活动,获得成功的经验,体验数学活动充满...
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