【名师测控】2016春九年级化学下册 第8单元 金属和金属材料 课题1 金属材料 第2课时 合金课件 (新版)新人教版预览图(1)
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【名师测控】2016春九年级化学下册 第8单元 金属和金属材料 课题1 金属材料 第2课时 合金课件 (新版)新人教版
上传时间:2022-06-24 19:41
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【名师测控】2016春九年级化学下册 第8单元 金属和金属材料 课题1 金属材料 第2课时 合金课件 (新版)新人教版
作岗位责任人签订了目标责任书。全系统共成立以法人代表为组长的安全生产领导小组个,小组成员人,制定出各级安全生产规章制度份,做到了主管领导亲自抓,分管领导具体抓,其它领导协助抓,责任明确,各负其责,齐抓共管。二积极开展“安全生产月”活动根据市粮食局和市人民政府的安排布置,我系统个粮站和个挂靠企业在六月期间都分别开展了“安全生产月”宣传活动,各级“安全生产领导小组”积极组织全体...
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【名师测控】2016春九年级化学下册 第8单元 金属和金属材料 课题1 金属材料 第1课时 几种常见金属的物理性质和用途课件 (新版)新人教版
果定果后月下旬可少量地增补下。施用钾肥量,要看树势分别对待。每株成年树施千克幼龄树减量。施用钾肥的品类主要是硫酸钾,也可以草木灰代替,但是不能施用氯化钾。病虫害的无害化防治杨梅的病虫害主要有褐斑病癌肿病干枯病根腐病白腐病缺硼症和白蚁果蝇蚜虫蚧类卷叶蛾等。其防治原则遵循“预防为主,综合防治”的防治方针,加强病虫害预测预报,通过合理培育,充分发挥树体自身的适应性和抗性,增强对有...
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【课堂设计】2015-2016学年高中生物 5.3.2 染色体变异(Ⅱ) 课件 北师大版必修2
多倍体形成的主要原因是体细胞在有丝分裂过程中,染色体完成了复制,但是细胞受到的干扰,纺锤体的形成受到破坏,以致染色体不能被拉向两极,细胞也不能分裂成两个子细胞,于是就形成染色体数目加倍的细胞,进而发育成多倍体。粗壮大增加外界环境条件或生物内部因素本课时栏目开关情景导入我们知道,多倍体有许多优点,形成多倍体的因素也有很多,这节课我们就来进步地探究形成多倍体的些因素,并学会利用...
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【课堂设计】2015-2016学年高中生物 5.3.1 染色体变异(Ⅰ)课件 北师大版必修2
变异。本课时栏目开关探究点染色体结构变异染色体结构变异也是生物可遗传变异的重要来源,结合材料,思考下面的问题。概念果蝇的棒眼是由于染色体上的个小片段所造成的。在这种果蝇的唾腺细胞染色体上可以看到明显的横纹重复。像这种改变,叫做染色体结构变异。重复染色体较大范围的结构本课时栏目开关类型图中条染色体上的片段出现两份或两份以上,这种现象称为,使位于这个片段上的基因。图中染色体丢失...
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【课堂设计】2015-2016学年高中生物 5.2 基因重组 课件 北师大版必修2
因工程,其原理是。基因重组本课时栏目开关探究点细菌的基因重组与高等生物的基因重组通过有性生殖实现基因重组是生物实现变异的重要形式。阅读教材,结合材料,完成下面的思考。本课时栏目开关细菌的基因重组有些细菌常常以简单的有性生殖方式繁衍后代。通过,个细菌的遗传物质可以进入到另个细菌中,使细菌内的遗传物质有了新的组合。当这些细菌再通过分裂形成子细胞时,重新组合成的遗传物质就传递到了...
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【课堂设计】2015-2016学年高中生物 5.1 基因突变课件 北师大版必修2
开关情景导入图中的情景用英语表达为猫坐在草席上,几位同学抄写时出现了不同的错误,如下本课时栏目开关将其翻译成中文,和原句相比意思是否改变了据此可知,个别字母的替换或者缺少,句子的意思都可能改变。如果是分子中的遗传信息脱氧核糖核苷酸的排列顺序也发生了类似的变化,生物的性状会发生怎样的改变呢这节课我们就来学习基因突变。本课时栏目开关探究点基因突变的特点由于基因内部结构发生改变引...
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【课堂设计】2015-2016学年高中生物 4.4 环境对遗传信息表达的影响 课件 北师大版必修2
环境。基因表达的调控基因调控系统蛋白质营养温度湿度基因表达蛋白质本课时栏目开关情景导入成龙主演的影片双龙会讲述了这样个故事对双胞胎兄弟刚出生即遭分离,弟弟玩命被舞女捡到抚养长大,终日浪迹于社会底层,哥哥马友被对有钱夫妇带去美国,接受了良好教育成为著名音乐家,后来他们生活交叉,由于相同的长相,引出了很多误会和笑话。看来基因能控制生物的性状,同时又受到环境的影响。本节课我们就来...
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【课堂设计】2015-2016学年高中生物 4.3.2 伴性遗传(Ⅱ)课件 北师大版必修2
,我们称之为伴性遗传。本课时栏目开关探究点人类红绿色盲症的遗传规律遗传方式通过调查红绿色盲的家族遗传史,绘制遗传系谱图,判断该病的遗传方式。生物小组利用红绿色盲测试图,对其周围熟悉的个家庭进行色盲调查绘制的家族色盲遗传系谱图,如图本课时栏目开关本课时栏目开关由图分析由于系谱图中正常个体与携带者婚配,后代出现红绿色盲患者,说明正常色觉为性,红绿色盲为性。以代表正常色觉基因,为...
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【课堂设计】2015-2016学年高中生物 4.3.1 伴性遗传(Ⅰ) 课件 北师大版必修2
析其实验实验材料果蝇果蝇作为实验材料的优点相对性状多且明显培养周期短成本低容易饲养染色体数目少,便于观察繁殖率高。本课时栏目开关实验现象实验红眼♀白眼♂♀♂雌雄交配红眼♂♀♂相关分析红眼∶白眼∶符合,红眼和白眼受对控制。红眼白眼分离规律等位基因本课时栏目开关为显性性状,为隐性性状。实验二相关分析后代红眼∶白眼后代雌果蝇中红眼∶白眼,雄果蝇中红眼∶白眼。发现问题白眼性状的表现...
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【课堂设计】2015-2016学年高中生物 4.2.2 基因的自由组合规律(Ⅱ)课件 北师大版必修2
牛。可见利用自由组合规律可以解决许多生产实践问题。本课时栏目开关探究点利用分离规律解决自由组合问题分离规律是自由组合规律的基础,要学会运用分离规律的方法解决自由组合的问题。请结合给出的例子归纳其解题规律解题思路将自由组合规律问题转化为若干个分离规律问题。在遗传的情况下,有几对基因就可分解为几个分离规律问题,如可分解为如下两个分离规律。本课时栏目开关根据亲本的基因型推测子代的...
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