特殊教育学校思想品德教育教学的几点心得预览图(1)
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特殊教育学校思想品德教育教学的几点心得
上传时间:2022-06-24 19:41
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特殊教育学校思想品德教育教学的几点心得
道多层次地培养学生良好的心理素质。在多种多样的活动中渗透心理素质的培养思想品德的教育要求我们根据学生的年龄特点,通过开展多种多样的教育活动,让学生掌握和理解道德观念,根据他们的心理需求,激发学习的兴趣,唤醒他们的情感,发展他们的个性,锻炼他们的意志,以克服不健康的心理品质,促进学生心理素质的健康发展。在学校是非的能力差。由于学生年龄小,又是在娇纵溺爱的环境中长大,缺少同龄的...
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探究式教学与传统式教学心得
我们的应试教育已经是廉颇老也,专家说教育抢先步,就抢先个时代。创新性的民族才会赢得制胜的先机。现在的中英西南基础项目改变了我们这里的教育方法,要求老师学生都采用探究式教学方法,培养学生合作探究创新的能力。这种教学方法固然是好,特别是在自然科学的教学方面是大家有目共睹的,不过在语文的教学时很多是不能采用这种方法的,八味的搞探究式才能培养创新人才,也不能就说中医好否认西医的科学...
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苏教版国标本小学语文一年级(上册)期末水平测试卷
标准所提出的,注重知识间的联系,注重学生能力的培养的要求。整节课采取学生自己探究,自己发现来落实知识点,利用多媒体课件充分提高了课堂教学的效率,激发学生的学习积极性。学情分析七年级的学生在小学也认识了三角形,有过认识图形的体验,但很不系统,这个年级的学生思维活跃,学习三角形对培养学生学习数学的兴趣和审美能力有很大帮助。学发指导鼓励学生步步为营,及时指导学生在学习中出现的,让...
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试析主题班会的误区与设计原则
成任务的心态。这样主题班会往往落入俗套走马观花,学生对主题班会的积极性肯定不高。在开主题班会时甚至个别学生因缺乏锻炼过于紧张,出现各种意想不到的事情,严重影响了主题班会的质量。二主题班会的设计原则联系实际,针对性强主题的确定要从实际出发,既要有利于集体的形成与发展,又必须是班内大多数学生共同关心是想同行,又怎么经得起风风雨雨等着吧,等我们长大了,说不定又会相遇到不知名的港湾...
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试论常态班会的教育优势
的那样常态班会是位诤友。这位诤友火眼睛睛,会毫不留情地把你的缺点尽数指出。常态班会课上,同学们善意的提醒,将自己学习努力不够爱胡思乱想的缺点暴露无遗,让自己愧疚极了,于是,在之后的每节课上,每当思想走神时,想到自己对老师及全班同学所做的承诺,想到要对自己负责,就会赶紧收回走神的思绪,全神贯注地听课。同样的材料,同样的数量,先装大石子,再把小石子从大石子的缝隙中扔下去,却比第...
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神经内科健康教育的心得体 会
视病房时多与患者沟通交流。就像鲁迅说的,时间就像海绵里的水,要挤总是有的。健康教育的多少和质量难以考核,只有增加自觉性增强责任心,才能使健康教育落到实处。教育实施者加强学习,注意知识的积累知识是不断更新的,只有不断学习,丰富理论知识,才能讲得多讲得透讲得患者心悦诚服,才能取得患者的认可。随身携带健康教育小手册释。促进健康教育的方法增强护士的责任心在做完常规护理后,巡视病房时...
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社会主义价值观记心中主题班会
经济发展和社会和谐稳定的案件。四是更加积极主动地维护司法公正。要认真落实党的十八大关于加强法律监督推进公正司法的要求,全面贯彻实施修改后刑诉法民诉法,更新执法理念,创新工作机制,全面加强诉讼监督。坚持政策与法律并重内部监督与外部监督并重实体法与程序法并重自侦工作与监督工作并重打击和预防并重惩治犯罪与保障人权并重的思想,严格依法监督行政执法刑事立案侦查批捕起诉审判执行民事行政...
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如何培养学生上课积极发言的习惯
学生身上的信息以及内心变化。如是学习方法和能力的欠缺,从而恰当评价。不过,在教学中,有些老师听到不对的地方就打断学生,这样既不礼貌,也会伤害学生,同样纠正不了。记得有次,我在讲下雨了这篇课文时,让学生先试说这篇文章讲了什么内容我环视四周,把眼睛集中到平时不善言语的个学生身上,我让他来回答,这位学生面露难色,极不情愿的站了起来。嘴里小声说我不知道。我说你在家没有预习这篇精彩的...
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如何开展好主题班会课
重的重要作用。三主题要切合实际主题班会要从学生实际出发,要让学生看得见摸得着。即选择什么样的主题开展既能使孩子们有话说,又能使孩子的能力得到提高。我试着把语文课本中的口语交际或写作内容借鉴到班队主题课上。根据所设置的内容及环节让班队主持人在周五时布置让同学准备。如四年级上学期我们学的第单元口语交际力,在班会交流的同时,还培养了学生爱家乡爱祖国的情感。再如四年级下学期的数学认...
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如何开展班级主题班会
进正确的班集体舆论形成,培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。奥斯特洛夫斯基告诉人们要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体起生活,要记住,是集体教育了你。哪天你若和集体脱离,那便是末路和开始。是的,团结就是力量。通过主题班会的开展,能够促进班委与班委班委与同学学生与学生学生与老师之间的情感前,班主任和班干部应该事先有总设计,总分析,有具体实施的计划,包括班会的目的主...
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