2016苏教版语文选修 满江红 ppt课件2

上传时间:2022-06-24 19:56
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  • 仅用八天时间,举获胜,收编六万降军入岳冢军,扩充了抗金力量。并在顺昌郾城大捷中粉碎了金“拐子马”“铁浮图”不可战胜的神话,朱仙镇大捷,威振敌胆金兀术叹呼“撼山易撼岳家军难!”正当岳飞所向披靡,抗金取得节节胜利之际,宋高宗于绍兴十年七月十七日连下十二道金牌,强令岳飞班师。绍兴十年年四月二十四日,秦桧为剪除和谈障碍,诬篾贯主战的岳飞“谋反”,收买王俊作假证,将岳飞父子和部将张宪...
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  • 的语言表述各部分的主要意思。•有什么比较好的方案,可以明确作者的行文思路,把握全文的结构层次泛读文本,理清思路•本文节选自马克思传第章,重点介绍了资本论第卷从写作成书到出版的全过程,并在第二部分深入浅出地介绍了马克思思想观点,既有学术性,又生动活泼,使我们感受到个博学谦逊伟大而又真实的马克思形象。理清思路把握要点•全文分为三个部分•第部分叙述马克思从年月日开始做资本论第卷的...
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  • 摸索前行。请将正确的词语填在横线上。因为他的无情的自我批判精神和无比的认真态度,不断地驱策他去做新的探索摸索。如何找到中国数字音乐业的成功模式,逐渐走出困局,切都正在探索摸索中前行。探索摸索体验体会“体验”重在“验”,亲身认识经历。如体验生活。“体会”重在“会”,会心领悟。如体会文件精神。请将正确的词语填在横线上。只有深入群众,才能真正体验体会群众的思想感情,才能更好地去为...
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  • 悲剧不重在歌颂人文主义思想,而重在揭露和批判社会的罪恶。莎士比亚悲剧的三个特点它必须以英雄人物的死亡而结束。人文主义者认为,悲剧之所以为悲剧,必须以主人公的灾难性结局而结束,而死亡是个人最大的灾难。莎翁悲剧的主人公虽然死了,令人心痛,但它为之奋斗的理想却胜利了,使人感到前途光明。悲剧主人公之死给人以悲壮感,而不是单纯的悲哀,当然更不是悲观。悲剧的主人公必须是贵族。悲剧人物的...
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  • 酷的现实逼使他走向极端的道路。他杀死凯普莱特家族的人提伯尔特,杀死帕里斯,都是忍无可忍的,或是出于仗义,或是出于自卫。在本文中,我们看到他亲手杀死帕里斯,表现出个垂死者不可理喻的疯狂。但即使是这样,他还是表现了个具有崇高理想的人文主义者的品格他对对手表达了爱心,实在不愿杀死对手他是为了美好的爱情而死的,死得壮烈,可歌可泣。他的性格既直率,又不乏多样性。他是个勇敢而不成熟的理...
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  • 的恋人,他们的悲惨凄凉的殒灭,和解了他们交恶的尊亲。这段生生死死的恋爱,还有那两家父母的嫌隙,把对多情的儿女杀害,演绎成今天这本戏剧。罗密欧与朱丽叶第二幕第二场,这场简称“阳台会”,它描写罗密欧在凯普莱特家花园里与朱丽叶幽会的情景。这场戏历来被公认为描写少男少女爱情的经典,广为传诵,以至后来人们习惯地将最美好的爱情称之为“罗密欧与朱丽叶式”。课文节选部分这场戏包含三个层次是...
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  • 对封建世俗的仇恨,“撕成粉碎”是表现他向封建伦理发起的强有力的挑战。同时也表明爱情力量的强大,以及罗密欧追求幸福爱情的决心。请说说“不用起誓吧或者要是你愿意的话,就凭着你优美的自身起誓,那是我所崇拜的偶像,我定会相信你的”这句话体现了朱丽叶什么样的思想感情。自我核对在朱丽叶眼中,上帝是不存在的,自然界的万物包括月亮也是不可靠的,唯值得信赖的就是情人自身。文本节选的这段文字中,人物的感...
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  • 在阳台上喃喃自语,表达自己的爱恋之情。罗密欧十分激动,也向他倾吐衷肠。直到天亮,俩人才依依惜别。第二天,罗密欧把二人的感情告诉了修道院的劳伦斯长老。长老表示支持,并暗中主持婚礼,希望借此结束两家的宿怨。结婚的当天中午,罗密欧和朋友班伏里奥茂丘西奥在大街上与提伯尔特相遇,发生冲突,茂丘西奥被刺死。罗密欧忍无可忍,也拔剑刺死了提伯尔特。这使两家的仇恨更加激化,罗密欧也因此遭放逐...
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  • 剧作家和随笔作家。他的童年沉闷忧郁,这使他很早就向书本寻求乐趣。岁时,进入巴黎圣路中学理科班,年考入巴黎高等师范学校。毕业后,去法国考古学校当了两年研究生,是罗马法国文学院的杰出才子。年获得艺术博士学位。同年回到法国,在巴黎高等师范学院讲授美术史,并抽暇从事创作。在世纪头个年连续写了三部“英雄”传记年的贝多芬传,年的米开朗琪罗传,年托尔斯泰传。年,完成了使他名垂史册的长篇小...
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  • 告将本国的商品和厂商的声望声誉向国际推广。这就不可避免地涉及了广告语翻译问题。声望声誉原型原形两者都有“原来的样子”之意。“原型”指原来的类型或模型,特指叙事性文学作品塑造人物形象所依据的现实生活中的人。“原形”指原来的形状,本来的面目,含贬义。在这里,他人文科学上的天赋和对音乐的热爱表达出来,开始梦想着个为世界心碎的单纯的艺术家的故事约翰克里斯朵夫的原型原形。边检民警表示...
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