2016语文版语文必修三第2课人们如何作出决策 ppt课件4

上传时间：2022-06-24 19:56

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反映了组成这个经济体的个人的行为，所以经济学研究就从个人作出决策的四个原理开始原理人们面临权衡取舍作者在原理中要说明的观点是什么作出决策要求我们在个目标与另个目标之间权衡取舍。作者用什么方法来说明这观点的举例子。•个学生必须考虑如何配置他的最宝贵的资源时间。•父母决定如何使用自己的家庭收入。•当人们组成社会时，他们面临各种不同的权衡取舍。•社会面临的另种权衡取舍是效率与平等...

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2016语文版语文必修三第2课人们如何作出决策 ppt课件3

济顾问委员会主席。曼昆教授是个著作颇丰的学者，并经常参加学术与政策争论。他的研究范围涉及经济学的许多领域，其中包括价格调整消费者行为金融市场货币与财政政策及经济增长。主要著作有经济学原理宏观经济学。走近作者为什么你作为个世纪初的学生还应该从事经济学的学习呢有三个原因。学习经济学的第个原因是，经济学有助你了解你生活的世界。有许多经济问题会激起你的好奇心。为什么在纽约市找公寓如...

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2016语文版语文必修三第2课人们如何作出决策 ppt课件2

于个经济体的行为反映了组成这个经济体的个人的行为，所以经济学研究就从个人作出决策的四个原理开始原理人们面临权衡取舍作者在原理中要说明的观点是什么作出决策要求我们在个目标与另个目标之间权衡取舍。作者用什么方法来说明这观点的举例子。•个学生必须考虑如何配置他的最宝贵的资源时间。•父母决定如何使用自己的家庭收入。•当人们组成社会时，他们面临各种不同的权衡取舍。•社会面临的另种权衡...

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2016语文版语文必修三第2课人们如何作出决策 ppt课件1

怜的虚荣心拼命地索取地位权势金钱„„但终究是闭上眼切随风去的。生的索取与最后刹那的消散，总令人无限唏嘘。但感叹过后，仍旧有人重复着同样的故事。为什么不在该放手的时候放手呢知道在什么时候索取的人是智者，而知道在什么时候舍弃的人是圣人。在该放手的时候放手，可以给自己份从容取多了终究会舍去，舍去后也未必不会再得到在该放手的时候放手，也给了自己个新的挑战我还可以得到更好的，为什么不...

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2016语文版语文必修三第1课千篇一律与千变万化 ppt课件5

学聘问教授联合国总部大厦设计委员会成员。在此期间，美国普林斯顿大学授予名誉文学博士学位。年当选为中央研究院院士。年起任中国建筑学会副理事长。解题“千篇律”与“千变万化”分别指什么二者之间的关系是什么文章的副标题用了“通感”词，它在文中的含义是什么•明确前者指艺术创作中的重复，后者指艺术创作中的变化，二者是对立统的辩证关系。•不同的艺术门类具有共同特点和相通的手法，欣赏者对此...

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2016语文版语文必修三第1课千篇一律与千变万化 ppt课件4

他被称为“古建筑的保护神”。著有梁思成文集。走近作者梁思成“千篇律”指艺术创作中的重复。“千变万化”指艺术创作中的变化。“千篇律与千变万化”是说在时间的持续空间的持续或时间空间的综合持续中，艺术创作的重复与变化。文题解析千篇律与千变万化从题目看，把“千篇律”与“千变万化”这两个矛盾的词语放在起，似乎难以理解，文章要写什么在谈艺术创作中的重复和变化时，作者为什么要强调“持续性...

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2016语文版语文必修三第1课千篇一律与千变万化 ppt课件3

议和疾呼，颇受关注，令人感叹，引人深思，他被称为“古建筑的保护神”。著有梁思成文集。走近作者梁思成•“千篇律”指艺术创作中的重复。•“千变万化”指艺术创作中的变化。•“千篇律与千变万化”是说在时间的持续空间的持续或时间空间的综合持续中，艺术创作的重复与变化。文题解析千篇律与千变万化从题目看，把“千篇律”与“千变万化”这两个矛盾的词语放在起，似乎难以理解，文章要写什么在谈艺术...

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2016语文版语文必修三第1课千篇一律与千变万化 ppt课件2

有多首室内乐,交响乐舒伯特作品简介舒伯特在八七年夏天，写下鱒魚这首快活且富戏剧性的名曲，当时他只有二十岁，两年后他又取用这段轻快的旋律，作为大调钢琴五重奏第四乐章变奏曲的主題。故又称鳟鱼五重奏。在舒伯特的室內乐作品中，鱒魚钢琴五重奏是最具亲和力的曲子。此曲由钢琴小提琴中提琴大提琴以及低音提琴等五种乐器组成的五重奏，大提琴和低音提琴的低音强調，使其成为富于变化的乐曲。此曲共分五...

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2016语文版语文必修三第1课千篇一律与千变万化 ppt课件1

市场司审批的涉外演出含香港澳门特别行政区和速夏季冬季基本风压基本雪压大气压力冬季夏季最大冰土层深度最高地下水位地表滞水水文站实测资料统计，采用黄海基面，吴淞黄海米。历年最高洪水位米频率米频率米历史最低枯水位米项目建设和上产对环境的影响本项目为服务业，主要提供文体演出服务，经营过程中不会产生任何污染，只有少量的生活污水，对环境影响轻微。另外由于项目使用了大量的音像设备，会对周...

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2016语文版语文必修二第14课崔杼弑其君 ppt课件4

晏子对曰“齐命使，各有所主。其贤者使贤主，不肖者使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”晏子拜见楚王。楚王说齐国没有人可派吗竟派您做使臣。晏子回答说齐国的都城临淄有七千五百户人家，人们起张开袖子，天就阴暗下来起挥洒汗水，就会汇成大雨街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，怎么能说没有人才呢楚王说•请学生复述“晏子使楚”的故事。•问题晏子是个什么样的人•明确晏子给我们的印象是个机智聪明...

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