2016语文版语文必修三第10课巨翅老人 ppt课件3

上传时间：2022-06-24 19:56

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形见绌相比之下显得不足。形，比较。绌，不足。没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。ɡɡīɡ巨翅老人形象分析找到关于巨翅老人外貌描写的语句，然后予以概括。提示“十分年迈的老人„„因为有张巨大的翅膀„„”第段“像个乞丐，„„这副老态龙钟„„搁浅在污水里。”第段“像只可怜的老母鸡”，“难闻的气味”，“满是寄生的藻类和被台风伤害的巨大羽毛”，“可悲的模样”。第段特点“...

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2016语文版语文必修三第10课巨翅老人 ppt课件2

关键词“费解的方言”“愤怒”“忍耐”巨翅老人有怎样的言行遇难者贝拉约天使女邻居魔鬼贡萨加神父巨翅老人身份的猜测如果巨翅老人是天使，和你心中的天使形象致吗谈谈你心中的天使是什么样的，你们内心怀有怎样的情感在基督教传说中，天使是由上帝所造的专门事奉他的精灵，圣经里多次提到，天使显现在人的面前，说“我是上帝差遣来的使者。”上帝差遣他们是为了向人间传达上帝旨意，帮助那些需要拯救的人...

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2016语文版语文必修三第10课巨翅老人 ppt课件1

反抗的原因。这是人与人之间多么深刻和冷漠的隔阂。天使就孤寂地蜷缩在小镇居民们无聊冷漠的视线下，居民们越是议论纷纷和喧闹不止，他就越是孤独和落寞。如果再进步阐释，会发现这个不知名的小镇同样处在种孤独的状态中。我们发现在小镇人们观看谈论赏玩天使的同时，另双眼睛也在平静地注视着整个小镇。在更高的叙述视点上，叙述人不动声色地描述着这个看似热闹非凡不断有新奇乐趣的小镇精神上的空虚和孤...

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2016语文版语文必修三第9课宝黛初会 ppt课件4

‚文字狱‛之祸，后四十回便被‚故意丢失‛了。实际上，前八十回中也有好多为了避祸而曲意修改的，秦可卿也是金陵十二钗之，书中关于她的内容却极少，就是因为那些内容被砍掉了好大部分。为什么曹雪芹没有把红楼梦写完红楼梦主旨小谈红楼梦，又名石头记，是部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的...

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2016语文版语文必修三第9课宝黛初会 ppt课件3

里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣如今来了这们个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。‛贾母忙哄他道“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意。因此他只说没有这个，不便自己夸张之意。你如今怎比得他还不好生慎重戴上，仔细你娘知道了。”说着，便向丫鬟手中接来，亲与他戴上。宝玉...

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2016语文版语文必修三第9课宝黛初会 ppt课件2

扬州城，冷子兴演说荣国府是交代贾府人物。通过“冷子兴演说荣国府”，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了个简明“人物表”。第三回贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都是介绍小说的典型环境，通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第次直接描写。林黛玉进府的行踪是这回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。这回通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾史王薛四大家族的关系，把贾府置于个更广阔的社会...

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2016语文版语文必修三第9课宝黛初会 ppt课件1

实在王朝鼎盛的背后存在着种种矛盾，也隐藏着重重危机。当时政治腐朽，封建剥削加重，各族人民的反抗斗争日益激烈，统治阶级内部的矛盾也日见明显。康熙末年，皇子们分朋树党，争权谋位。最后是四皇子胤禛夺得了帝位，这就是雍正皇帝。雍正即位后，立即开展了场穷治政敌的凶残斗争，残酷地迫害与己争夺皇位的诸兄弟和异己的政治势力。曹雪芹的父亲就是因跟皇室派别斗争有牵连等原因而被罢官抄家的。课文介...

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2016语文版语文必修三第8课山地回忆 ppt课件5

曾用“芸夫”笔名在大公报上发表文章。孙树勋年到延安，在鲁迅艺术文学院工作和学习，并在这里发表了他的名作荷花淀等短篇小说。解放后写的作品有长篇小说，中篇小说村歌铁木前传，散文集津门小集，论文集文学短论等。年出版了小说和散文结集。风云初记白洋淀纪事资料链接“荷花淀派”，以为代表的个当代文学的流派。此派般都充满浪漫主义气息和乐观精神语言清新朴素，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，...

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2016语文版语文必修三第8课山地回忆 ppt课件3

浪激荡着我关于敌后几年生活的回忆，激荡着我对于那女孩子的纪念。分析课文线索山地回忆写了两件事，这里的线索是两件事相隔八年，在农村在城市，用布把它们串联起来了“女孩子给我”做袜子，用的是布，她这布是纺线换来的。后来“我”帮她父亲贩枣子赚了钱，给她买了织布机，她学会了织布。八年后，“我”见到她爸爸穿的还是土布，于是想起当年的许多事，并打算买些“洋布”送给她家。而她爸爸又希望多买...

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2016语文版语文必修三第8课山地回忆 ppt课件2

答本文写了哪两件事并分析各自的叙事要素。是“我”为进城来的农民代表买布二是当年个小姑娘给“我”做袜子二时间冬天地点天津市阜平县的个小村庄人物“我”和个农民代表“我”和小姑娘家起因“我”看见他还穿粗布裤褂，想起他女儿为“我”做袜等事小姑娘看见“我”冬天没穿袜子，后来给“我”做了双袜子结果买两身蓝士林和身红布，还买点红布和黄布送他发展为“我”与这家的革命情谊划分层次，概括大意•...

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