四年级语文下册 第2单元 8《五彩池》课件5 语文S版预览图(1)
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四年级语文下册 第2单元 8《五彩池》课件5 语文S版
上传时间:2022-06-24 19:58
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四年级语文下册 第2单元 8《五彩池》课件5 语文S版
避免毕业就失业的情况发生,部分毕业生在有单位选择的情况下就草签个毕业生在制作个人简历时,都想把自己优秀闪光的面展示给用人单位,期望得到用人单位的青睐。但毕竟普通的学生占大多数,在认识到自身无法脱颖而出的情况下,有部分学生在个人简历上动起了歪主意,如杜撰社会实践经历或实习经历伪造荣誉证书伪造学生干部身份等,更有甚者纂改或伪造个人成绩和各类等级证书等。面试时弄虚作假用人单位经过...
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四年级语文下册 第2单元 8《五彩池》课件4 语文S版
金黄色的石粉凝成的,像圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像镰刀的,有像盘子的,有像莲花的池边是金黄色的石粉凝成的,像圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像镰刀的,有像盘子的,有像莲花的﹝﹞这句话写了水池哪几种形状﹝﹞这句话运用了修辞方法,把分别比作打比方的水池葫芦镰刀盘子莲花﹝﹞谁能说说这句话中省略号的意思更使我惊奇的是,所...
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四年级语文下册 第2单元 8《五彩池》课件3 语文S版
发学生爱国主义情感。能够从旋律节奏力度速度音色等音乐要素的角度去感受分析理解作品,初步了解交响诗这音乐体裁。三教学方法通过对比歌唱律动舞蹈等不同形式进步感受音乐作品。通过分组讨论,提高学生形象思维的能力,培养集体协作意识。四教学过程导入新课学生在蔡依林的布拉格广场音乐中走入教室,教师提问曲名以及布拉格是哪个民族的从而引出捷克,再过渡到捷克民族的母亲河沃尔塔瓦河上。设计意图由...
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四年级语文下册 第2单元 8《五彩池》课件2 语文S版
都会得到有效的培养。活动目标通过活动激发幼儿喜爱蔬菜的情感,培养幼儿喜欢吃蔬菜的意识。能够初步掌握正确的切菜方法,会自己动手尝试做蔬菜沙拉,有安全卫生意识。愿意将自己做的蔬菜沙拉与大家分享,体验成功的快乐。活动重点本次活动的重点是激发幼儿喜欢吃蔬菜的情感和意识。根据幼儿身心发展和学习特点,我通过引导幼儿看动画玩游戏做蔬菜沙拉等系列活动使幼儿能够主动参与,积极体验和感受本次活...
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四年级语文下册 第2单元 8《五彩池》课件1 语文S版
大量安眠药入睡文革中又受到四人帮及其北大爪牙的残酷迫害,几乎失去生活下去的勇气生活的苦难使他悟出“就是在那种极其困难的环境中,人生乐趣仍然是有的”他著书等身,才情卓越,成为代国学大师他就是季羡林今天我们就来同他起历经沧桑之后,静伫清塘,细品荷韵二了解作者先让学生交流课前搜集的有关季羡林的资料,教师可相机做补充三检查预习指名读,并指导读准字音,认清字形旖旎睥睨翘盼接踵而至脍炙...
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四年级语文下册 第2单元 7《走进丽江》课件7 语文S版
化所学,并且学点自己渴望要学的东西,干点自己高兴干的事情。”因此在教学过程中我个教练的身份给学生加油,并作适当引导,创设种形色声有机结合的教学情境,放手让学生观察,放手让学生自学生字词,自读课文,感悟画面,图文结合,参与游戏等活动,使学生主动,有效地参与到教学全过程。培养学生自主自信的学习品质,让学生心灵之花在课堂尽情绽放。说学法语文学习教无定法,重在得法,贵在用法,施教之...
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四年级语文下册 第2单元 7《走进丽江》课件6 语文S版
路实施可持续发展战略,努力把我国建设成为资源节约型环境友好型社会,推动生态文明建设。能力目标认识科学发展观的含义,提高正确处理人口资源环境之间关系的能力。情感态度价值观目标体会人口资源环境之间的关系,树立科学的发展观并落实到实际行动使学生具有关爱自然,保护环境,珍惜资源的情感。三说教学的重点难点依据人教版课程标准,我确定了本课教学重点和难点教学重点实施可持续发展战略的含义及...
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四年级语文下册 第2单元 7《走进丽江》课件4 语文S版
量大走访大调查和大接访以及队伍建设“五城联创”等重点全面展开,推出了批较具力度和影响的文章,如今日报发表的市局为民营经济保驾护航和强警之路,中国报道发表的在教育中增彩党员本色以及特刊发表的学好三篇文章切实履行职责等,均在公安各级和社会各界引起了较好的反响。年以来,个人在市局党委的领导和全力支持下,带领宣传科先后在派出所派出所等进行了基层警营文化建设的试点工作,并在试点工作的...
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四年级语文下册 第2单元 7《走进丽江》课件1 语文S版
小桥两边是人家,桥下有潺潺的流水,这是终年积雪的玉龙雪山之水渗透到黑龙潭而成的。姑苏古城水边杨柳垂丝,柳下小桥座座,城内共有大小桥三百五十四座,可谓城依水存,水随城在,好幅“家家溪水绕户转,户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景!在这个片段中用画出具体描写“家家溪水绕户转,户户垂柳塞江南”景色的句子这个片段写出了丽江古城的特点。这难道不像江南苏州园林丽江古城怎不像江南家家溪水绕...
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四年级语文下册 第2单元 6《桂林山水》课件7 语文S版
攀登屏障嶙峋翡翠比比,再组词。恋障瑕峦彰假根据意思,写出下列词语。天下第。在地面上高高直立。奇形怪状的石头重重叠叠的样子。绿色的硬玉,半透明有光泽。作者为什么要去观赏桂林的山水“甲天下”是什么意思画出描写漓江水特点的句子它有着什么特点画出关键字作者运用了什么修辞手法来描写的画出描写漓江山特点的句子它有着什么特点画出关键字作者运用了什么修辞手法来描写的把最能表达作者观赏桂林山...
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四年级语文下册 第2单元 6《桂林山水》课件1 语文S版
四年级语文下册 第2单元 6《桂林山水》课件2 语文S版
四年级语文下册 第2单元 6《桂林山水》课件4 语文S版
四年级语文下册 第2单元 6《桂林山水》课件5 语文S版
四年级语文下册 第2单元 6《桂林山水》课件6 语文S版
四年级语文下册 第2单元 6《桂林山水》课件7 语文S版
四年级语文下册 第2单元 7《走进丽江》课件1 语文S版
四年级语文下册 第2单元 7《走进丽江》课件4 语文S版
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