2015-2016高中语文第四专题《鸿门宴》课件苏教版必修3

上传时间：2022-06-24 19:58

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代人臣名人的事迹表各个历史时期的简单大事记书记载典章制度，天文地理公元前年秦二世元年月，陈涉吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄项羽岁于会稽起义，泗水亭长刘邦岁也在沛起义后，归项梁领导。后来项梁由于恃胜而骄，被秦将章邯击杀。章邯得胜后，移师围赵。这时楚怀王面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵面命刘邦攻秦，并与诸将约定“先入关函谷关者王之”。宋义停军不进，为项羽...

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2015-2016高中语文第四专题《关于北京城墙存废问题的讨论》课件苏教版必修4

的这些愿望均已成为现实，可是当年回荡着他铿锵话语的院落，成了堆沙砾。•再没有了厚重的城墙，再没有了凝固的历史，它承载的过去民俗传统风格被人破坏殆尽，而新涌入的人却并不是从小在这里长大，他们没有能力去理解这里的过去，更不可能去缅怀它的精神气质。•现实正印证着林徽因逝世前的话“今天，你们拆了旧的，明天你们会后悔，会再去建假的”。于是我们看到了假的永定门城楼假的西单牌楼假的前门大...

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2015-2016高中语文第四专题《非攻》课件苏教版必修3

的侵略战争。•解释第段重点字，翻译句子•今有人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之，上为政者得则罚之。•园圃种树之地曰园，种菜之地曰圃。此为偏义复词，圃无义。•非反对，指责。•得得到，这里指捕获。•现在有个人，进入了别人家的果园，偷走了人家的桃子和李子。大家听说了就会指责他，居上位执政的人捕获他之后会惩罚他。•此何也以亏人自利也。•以因为。亏使动，使亏•利名词用作动词，得到好处...

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2015-2016高中语文第四专题《察今》课件苏教版必修3

了，条件就应有变化，做事就应当从具体的地点条件出发，而不能因循守旧。引婴投江中的故事，讽刺了不顾人的条件不同而死守古法的人，旨在说明人不同了，条件就应有变化，做事就应当从具体的人的条件出发，而不能因循守旧。这三则寓言是从时地人三个不同的角度论证了“察今”的重要性，“世易时移，变法宜矣”。中心论点本文主要观点•本文的基本观点“世易时移，变法宜矣”寓含着这样的哲理世界上的事物是...

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2015-2016高中语文第四专题《不自由毋宁死》课件苏教版必修4

āāǎǎ俄罗斯有句谚语“语言不是蜜，却可以粘住切的东西。”请大家说说语言的作用请大家说说我国古代利用语言退敌的故事烛之武智退秦师触龙游说赵太后邹忌讽齐王纳谏诸葛亮舌战群儒我们不得不敬佩他们的智慧与口才言之辩重亍九鼎之宝三寸之舌强亍百万之师刘勰文心雕龙背景介绍世纪中叶，北美殖民地人民面临着历史性的抉择拿起武器，争取或是妥协让步，甘受奴役。我们知道，从到年，英国在北美洲大西洋沿...

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2015-2016高中语文第四专题《白发的期盼》课件苏教版必修4

天伦之乐”。中年人在精神赡养问题上是有心无力，为生活所迫，没有办法。也有的是身体不适疲劳使自顾不暇，而“懒”于做“精神赡养”。青年人家庭观念淡薄，对“精神赡养”根本没形成认识。与老年人的对话重在表现他们“精神需求”的急切，意在说明提出“精神赡养”这问题的现实性与中年人的对话重在表现他们“精神赡养”责任意识的淡薄，意在说明呼吁重视“精神赡养”的重要性与青年人的对话重在表现年轻...

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2015-2016高中语文第四专题《奥林匹克精神》课件苏教版必修4

，这年有什么重大事件段奥林匹克精神与纯粹的竞技精神有何区别段“敲响重开奥林匹克时代钟声的原因”是什么顾拜旦以什么样的理念开创了奥林匹克新时代第段顾拜旦倡导的奥林匹克精神包括哪些内容“五年前”具体是指哪年在奥林匹克运动史上，这年有什么重大事件五年前是指年。这年曾在巴黎庆祝恢复奥林匹克运动周年。问题探究段“五年前”具体是指哪年在奥林匹克运动史上，这年有什么重大事件段奥林匹克精神...

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2015-2016高中语文第三专题《中国与西方的文化资源》课件苏教版必修3

“山东省教委导记晨读晨练社会科学优秀成果等奖”年“跨世纪文学评论等奖”“刘勰文学评论奖”等多项奖励和“教育部第四届全国高校青年教师奖”年“山东省专业技术拔尖人才”等荣誉称号，享受国务院颁发的“社会科学突出贡献者津贴”。不同的民族有不同的文化，如何评价中西方文化的价值，直是文化界乃至于中国百姓关注的问题。特别是上世纪八十年代初改革开放后，由于在科技方面我国有向西方学习的必要，...

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2015-2016高中语文第三专题《雨霖铃》课件苏教版必修4

语凝噎难分难舍良辰好景虚设更与何人说惨不成欢直接抒情用了什么抒情方式间接抒情融情于景直接抒情雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。请找出直接抒发词人感情的句子都门帐饮无...

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2015-2016高中语文第三专题《虞美人》课件苏教版必修4

远。李煜的词，是在汴京被拘禁中写的，他看不到长江，长江成为他怀念故国的部分。虚实结合，情景交融春花秋月实小楼“物是”东风自然永恒明月景往事虚故国“人非”雕栏玉砌人生无常朱颜江春水情这首词通篇采用问答自问自答问起答结的构架，在这个构架中形成了三组对比。永恒的“春花秋月”今非昔比的“往事”年年到来的“东风”不堪回首的“故国”应犹在的“雕栏玉砌”已改的“朱颜”不变的“外物”巨变的...

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