医学统计学教学课件-统计描述-计数资料的统计描述预览图(1)
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医学统计学教学课件-统计描述-计数资料的统计描述
上传时间:2022-06-24 20:02
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医学统计学教学课件-统计描述-计数资料的统计描述
程度解决。对此,通过技规范要求。化学消防原建筑内已按建筑灭火器配置设计规范配备了足够数量的小型化学灭火器,新增建筑必须按国家有关部门标准增补化学灭火器。三消防评价采取以上措施后,本企业能达到防火规范要求,确保安全生产。三节能本项目能源消耗主要是水电气,主要能耗设备为电动加工设备锅炉及蒸汽加热设备。项目节能措施如下生产设备选用高效低能耗设备。全厂生产用冷却水采用循环冷却装置,...
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医学统计学教学课件-两组资料均数比较2
间为,而,在可信区间范围内,故不能认为难产儿出生体重的总体均数与般婴儿不同。反之,若可信区间范围不包含,则认为难产儿平均出生体重与般婴儿的出生体重不同。年月日根据专业知识确定单双侧检验如果有理由认为难产儿出生体重的总体均数定大于般婴儿则可用单侧检验,即难产儿出生体重的总体均数与般婴儿相等难产儿出生体重的总体均数大于般婴儿单侧检验,检验水准查附表单侧界值,...
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医学统计学教学课件-计数资料的统计学推断
两种疗法的心血管病病死率比较疗法死亡生存合计病死率盐酸苯乙双胍安慰剂合计检验的条件和与和均年月日小结样本率也有抽样误差,率的抽样误差的大小用或来衡量。率的分布服从二项分布。当足够大,和均不太小,有和时,近似正态分布。总体率的可信区间是用样本率估计总体率的可能范围。当分布近似正态分布时,可用正态近似法估计率的可信区间。根据正态近似原理,可进行样本率与...
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医学统计学教学课件-非参数统计分析方法
不应太大或太小如果两总体分布相同假定两组样本的总体分布形状相同与平均秩和应相差不大,较小例数组的秩和,年月日两样本来自相同总体两样本来自不同总体双侧或样本高于样本单侧编秩两样本混合编秩次,求得。相同观察值即相同秩不同组平均秩次。确定值作结论查表法,查附表如果位于检验界值区间内不拒绝否则拒绝本例,取,查附表得双侧检验界值区间位于区间外,因此在的水平上,拒...
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医学统计学-计数资料的统计描述
的观察率计算公式年幼儿园有名儿童患了腮腺炎,该幼儿园有名儿童其中名儿童以前患过腮腺炎,该幼儿园儿童年腮腺炎发病率是多少腮腺炎发病率基数可取百分率千分率万分率万十万分率万等。使计算结果保留位整数。平均率不能由各组率相加后求平均,应为分子合计除以分母合计。汉族不同年龄组孕妇携带情况年龄受检人数阳性构阳性率岁阳性人数成比合计发病率与患病率常用统计指标同时期...
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医学统计学-计量资料的统计描述-正态分布
交能方便,汽车可直通施捷准确具有指导性的公共信息收集发布系统,实现信息共享,增强市场集散力,并逐步向国际市场化靠拢接轨。配置室外平米彩色显示模板和扫描仪录像机电视机机制作微机控制微机音响功放各台,显示屏软件套。流通信息内容区分信息的内容信息收集媒体产地信息◦生产现状收成,生产环境,◦地方政府地方政府与主要产地连接生产费,生产量,商品质量◦生产地配送及车辆现状车辆供给,费用等...
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医学统计学-计量资料的统计描述1
组和组距例写出组段的下限第组段值小于或等于最小变量值,并以整数,或,较好。如划计并计数变量归为见表组距全距组数表名正常成年女性血清总胆固醇频数表组段频数合计二频数表及分布图的用途通过频数表了解数据的分布特征。值分布情况偏态或正态分布取值情况变量值取值范围集中趋势变量值集中位置。便于发现资料中的可疑值。组段的频率作为概率的估计。例表资料频数分布图直方图图名正常成年女性血清总胆...
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医学统计学-二项分布
裂缝。如有个别裂缝,其宽度不应大于。涂层与钢基材之间和各涂层之间,应粘结牢固,无空鼓脱层和松散等情况。涂层表面应无乳突。有外观要求的部位,母线不直度和失圆度允许偏差不应大于。管理技术措施组织机构人员职责主管工程师的职责万吨年对二甲苯芳烃联合装置二标段钢结构防火涂装工程贯彻执行公司体系的方针目标及有关管理规定在项目部的运行和实施负责项目文件的编制和管理,并按建设单位和公司要求...
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医学统计学-多元线性回归分析
二多元线性回归方程的建立ˆˆˆˆˆˆ用最小二乘法解正规方程组,使残差平方和最小。ˆˆˆ用最小二乘法解正规方程组,使残差平方和最小。表名糖尿病人的血糖及有关变量的测量结果总胆固醇...
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医学统计学-多因素试验的方差分析
列间处理间均无交互作用且方差齐性。戊丁丙乙甲者试受实验日期个处理因素个水平,二个控制因素日期受试者穿五种防护服测得的脉搏均数次分两阶段交叉设计资料的方差分析将两种处理先后施加于同批试验对象,随机地使半受试者先接受后接受,另半受试者先接受后接受。两种处理在全部试验过程中交叉进行。例试验两种不同配方的减肥药物和,将名患有肥胖症的受试者随机地分为两组进行试验。乙组甲组后四周前...
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