牛津上海版英语七年级下册教学课件Unit5Whatcanwelearnfromothers(共18张PPT)

上传时间:2022-06-24 20:18
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  • 镜观察周围的物体阅读课文中列文虎克发现微生物的故事。情感态度价值观认识到人类发明显微镜是个了不起的进步。科学的不断发展,会促使技术不断地改进,而技术的发展,又会促进科学研究的发展。学习科学家对科学执著的追求和不懈的探索精神。教学重点懂得人类的不懈追求促进了显微技术的不断进步教学难点自制简易显微镜教学准备分组实验器材两个不同放大倍数的放大镜卡纸或现成的纸筒剪刀胶带。供显微镜下...
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  • 视于调整齿轮位置,使两齿轮轮齿相切单击“马达”按钮,弹出的对话框中,选择“旋转马达”,马达位置选择传动轴,确定旋转方向选择“等速”运动完成第个马达的添加过程然后添加第二个马达,马达位置选择支撑轴,其余参数与第个马达相同完成马达的添加过程。之后单击“计算”按钮,计算完毕之后,单击“保存动画”按钮,保存动画。运动仿真的动画就完成了。到这里,个完整的齿轮泵装配体的设计从草图设计开...
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  • 萃取设备套占地面积亩建筑面积项目总投资万元达到设计生产能力后建设投资万元。达到设计生产能力后土建设工程万元达到设计生产能力后设备购置安装万元达到设计生产能力后其它费用万元达到设计生产能力后建设期利息万元达到设计生产能力后流动资金达到设计生产能力后铺底流动资金万元达到设计生产能力后企业效益指标年均营业额不含税万元达到设计生产能力后年均销售税金万元达到设计生产能力后年均利润总额...
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  • 作用力的大小有什么关系上图反映了作用力和反作用力的方向有什么关系上图反映了作用力和反作用力随时间变化有什么关系分析总结作用力与反作用力的特点大小相等,方向相反,作用在条直线上。作用在不同的物体上两个力各有各的效果同时出现,同时消失思考上述的作用力与反作用力的关系总是存在吗与与物体的运动状态有关吗二牛顿第三定律两物体间的作用力和反作用力总是大小相等方向相反作用在同条直线上。数...
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  • 板置于水平桌面上,弹簧测力计端与带个钩码的木块共重相连,另端由位同学固定并将它们放在长木板上,注意弹簧秤要保持水平。位同学缓慢拉动长木板的另端,使其运动,另位同学观察弹簧测力计的示数情况,稳定时,读数并填入表格。在木块上添加钩码,改变木块对木板的正压力,重复以上操作,将得到的数据填入表格。整理器材,处理表格中的数据。实验步骤实验结论表达式其中代表动摩擦因数,它跟相互接触...
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  • 点燃光照工业上制盐酸氢气在氯气中点燃氢气与氯气的混合气体光照实验现象结论用玻璃棒分别蘸取新制的氯水和稀盐酸沾在试纸上向试管中加入氯水,再滴加几滴硝酸银溶液和稀硝酸把干燥的有色布条和湿润的有色布条分别放入干燥的氯气中试纸均变红,滴有氯水的试纸中间还会变白氯水中含有,显酸性,氯水具有漂白性,盐酸无漂白性出现白色浑浊氯水中含有干燥的有色布条不褪色,湿润的有色布条褪色氯气与水反应生...
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  • 用•社会公平的主要表现社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会,并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。为了实现社会公平我们国家采取了许多重大措施,如公务员录用考试制度实施下岗工人再就业工程扶贫工程希望工程建立社会保障制度,来帮助弱式群体实现平等参与和公平分配。这也体现了社会主义制度的优越性。•在经济生活中社会保障制度实施下岗工人再就业扶贫工程征收个人所得税按...
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  • 速率常数影响不同,对反应速率的影响程度不样。反应速率常数比例常数自然对数的底摩尔气体常量阿伦尼乌斯经验公式阿伦尼乌斯工作照活化能单位分析阿伦尼乌斯公式且定越高定越大越大越小越小越大普通分子活化分子吸收能量活化能普通分子形成活化分子所吸收的能量。活化能越高,反应速率常数越小,反应越难进行。能量总反应反应物产物表几个反应在不同温度时的反应速率常数之比序号化学反应气体反应...
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  • 还原反应电池反应↑原电池原理演示稀硫酸锌片铜片练习如图为铜锌原电池示意图,下列说法正确的是锌片逐渐溶解烧杯中溶液逐渐呈蓝色电子由铜片通过导线流向锌片为正极,为负极原电池的构成条件前提条件自发进行的氧化还原反应实验装置能否构成原电池构成原电池条件电极材料实验探究二能活泼性不同的两个电极能不能思考负极材料和正极材料可以是哪类物质负极较活泼的金属正极较不活泼的金属石墨等实验探究三...
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  • 什么样的特点依据不同特点,可以分出哪几类下锌锰干电池的结构和类别,酸碱性不同时放电原理有何不同铅蓄电池的组成结构和放电原理怎样如果要对其进行充电,应该如何与外电源的正负极连接新型燃料电池燃料的组成结构,在电解质溶液不同的情况下,电极反应有何区别由各电池的化学组成,讨论分析废旧电池的危害及日后处理方案。化学电源化学电源的分类次性电源二次性电源燃料电池次放电后不能再次使用如干电...
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