文档列表

2023-09-06

静钓鱼钓鱼图画静钓鱼清水田里，白鹭伫立，正静悄悄地等着小鱼游过来，他成了位悠闲自在的钓鱼先生了。媒体映示清水田里静静钓鱼你能读读吗这幅画的背景是什么画中的主人公是谁相信你读这句，定能把它读好。,齐读第自然段。小树绝顶，悠悠瞭望悠然瞭望悠瞭望白鹭孤独地站立在小树的最高处，就是小树的绝顶。风儿吹来，小树轻摇，看来像是不大安稳，可白鹭却很悠然，你能把它读好吗人们说它是在瞭望，可它真...

四年级语文上册教案（15篇范文）

共38页 DOC 阅读

读注释。结合注释，说说诗意。不理解的做上记号，和同桌交流。反馈。你还有什么地方不理解相机指导。重点指导降，认输搁，放下逊，逊色差点。句意思梅花和白雪相互争春，彼此各不相让，谁也不肯认输，连诗人要评论它们者的高下，也需要搁下笔来好好地想想，煞费番心思了。句意思梅花在颜色的洁白上要比雪差分，而雪在气味的芳香上，却要输给梅花段了。板书雪白梅香板书各有长短颜色洁白是雪的长处，是梅花...

四年级下册语文《海上日出》的教案（15篇范文）

共47页 DOC 阅读

后的顺序写。用词造句方面更妙，具体表现如下作者所用的词语准确地反映了事物的特点。运用比喻拟人的手法非常形象逼真地写出了太阳上升时的艰难程度及样子的壮观，精神的顽强。反映了观日出的真实感受。个人尝试读，找找感觉，看看该如何处理语气语调和语速。在小组里读读评评。展示读。回忆学法。刚才我们是怎样学习在天气晴朗的情况下观察海上日出这部分内容的。板书品读词句体会语感请同学们用同样的方...

公开课《和我们一样享受春天》教案（16篇范文）

共55页 DOC 阅读

该受到每个人的爱护珍惜，但是，很不幸的，它们却受到了摧残。这究竟是为什么请同学们自由朗读第至第小节。读好了吗现在请人小组讨论下，你们从这个小节中读懂了什么你们是怎样理解这究竟是为什么的全班交流。是啊，正像同学们说的，使美好的春天遭到破坏的正是战争,出示图片看，刚才还平静美丽的切，现在已经变得面目全非,。看到这样的情景，你的心情会是什么样子的预设伤心厌恶战争愤怒所以，你要伤心愤...

小学三年级语文《绿色的歌》优质教案（2篇范文）

共12页 DOC 阅读

。盛ɡ盛开ɡ盛饭露露珠露馅乐快乐音乐学习生词。联系上下文理解。通过查阅工具书理解生词。圆润饱满而润泽。晶亮晶莹光亮。学生汇报朗读课文，全体参与评价。老师评价朗读情况，重点指导第自然段的朗读。学写生字出示要写的生字，仔细观察。自由发言你认为哪个字最难写为什么教师范写，学生认真观察。独立练习，揣摩，老师巡视，指导。书写评价。课堂小结作业设计把课文读给爸爸妈妈听。想想你还听过哪些...

三年级上册语文第三单元教案（5篇范文）

共13页 DOC 阅读

你看到了个怎样的秋天过渡秋天的雨，像位神奇的魔术师，她为我们打开了秋天的大门，使我们看到了美丽的秋色，闻到了那香甜诱人的气味，还听到了充满关爱的声音。也难怪课文第自然段说秋天的雨是把钥匙，带着清凉和温柔，轻轻地轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。板书钥匙让我们把这丰收的喜悦，满天的欢乐用朗读传递给在场的每个人吧。齐读最后个自然段。总结这节课我们随着秋雨的脚步走进了美丽神...

《胡同文化》教案实录（16篇范文）

共71页 DOC 阅读

化是越来越不好，但北京人还能满足。可以让学生反复诵读，读出满足感。最后个字不能按常规法念去声，应把这个音拉长，并把声调往上提。结合‚哪儿也比不上北京‚，让学生谈谈对北京人‛满足‚的看法。大白菜文化的内涵是什么是唯我独尊，是保守。为了在皇权下艰难地生存，他们隐忍满足，所以北京人的大白菜文化是可以理解的。联系写作的具体背景，可以体会到语言中局外人调侃的味道这重生活要求就未免显得...

《曹刿论战》教案设计（15篇范文）

共60页 DOC 阅读

虚词实词的用法曹刿庄公的人物形象曹刿的‚远谋‛和庄公的‚鄙‛。教学难点巧妙安排材料详略得当‚论‛战的意义。第课时教学要点了解背景，把握把握曹刿的战略战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。分析字词，理解课文大意。教学过程导入新课解题左传我国古代第部编年体史书。相传是春秋末年左丘明解说春秋的部著作。其中记载着春秋时代各国的内政外交军事等方面的活动。原书名为左氏春秋，汉以后称为春秋左...

奇妙的超低温世界教案（3篇范文）

共21页 DOC 阅读

参考‚相关资料‛，主要应用于能源超导输电超导储能超导电机等，交通磁悬浮列车船舶磁推进器，医疗卫生核磁共振成像生物磁仪器等，电子技术超导微波技术应用各类超导传感技术半导体超导体集成电路超导计算元件等，重大科学工程加速器受控热核装臵等和国防技术超导反潜扫雷飞船再入电磁推进通讯及制导等等领域。下列应用低温工程的实例及将来性火箭推动系统般用液化氢为燃料而以液化氧为助燃剂。低温物理与...

《沁园春·长沙》教案（16篇范文）

共94页 DOC 阅读

激发读者生发种种想象与联想孤独的诗人最见个性。李白独坐敬亭山闲适，柳宗元独钓寒江雪隐逸，晏殊独上高楼，望尽天涯路超脱，那么诗人独立橘子洲头，又要表达怎样的情思呢在寒秋的氛围中，联系长沙湘江，我们会想见屈原哀秋冬之绪风，宋玉悲哉秋之为气，杜甫万里悲秋常作客，百年多病独登台，杜审言独怜京国人南窜，不似湘江水北流。湘江北去，诗人南下广州接办农民运动讲习所参见注释背景说明，是不是也...

醉翁亭记教案（13篇范文）

共50页 DOC 阅读

出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之时也。醉翁亭依山傍水，景色千变万化，作者描绘了几幅画面写景的顺序怎样指名学生回答。明确第段作者利用空间的变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了幅幅山水特写，可归纳为群山环绕图琅琊秀色图酿泉流水...

《落日》教案（13篇范文）

共42页 DOC 阅读

从自己准备的图片资料摄影照片或是书本上的图片中，选择自己喜欢的张进行写生。教师巡视指导，把学生中存在的问题和优秀的表现及时向其他学生展示说明。，评价交流。教师要求学生展示自己的作品，并注意欣赏别人的作品，选出本堂课中你最欣赏的件作品。学生把各自的作品贴在展示台上，互相欣赏，找出自己欣赏的作品。教师请学生谈谈最欣赏的是哪件作品，为什么引导学生学会欣赏作品，并能对作品进行恰当的...

《雷电颂》表格教案（15篇范文）

共47页 DOC 阅读

。在教学过程中，教师又主要采用诵读的方式，引导学生在不断的朗读中感受领悟人物的内心情感，品味欣赏文章语言的机巧与犀利。既做到了学习的循序渐进，又发挥了学生的主动性既培养提高了学生的朗读能力，又教会了学生边读边思读后再思思后再读的学习方法。同时，在评价方面还注重了学生互评为主，辅以老师点拨的评价方法，体现了教学的民主性，营造出了种轻松活泼的教学氛围。最后的语文实践更是将课内与...

阿长与《山海经》创意教案设计（13篇范文）

共52页 DOC 阅读

使过去切复活那去世外婆，不知去向挚友，妈妈乌黑卷发，久已遗失那些美丽书，那跑丢了蓝眼睛小白猫还有快手刘。‛我们熟悉文学家思想家革命家鲁迅先生也写过风筝从百草园到味书屋等关于他童年文章，同学们定还记得那个将美女蛇故事讲得生动而又诡秘人吧，今天我们就起来学习鲁迅先生专门写他篇文章阿长与山海经。检查预习检查字词预习情况，重点检查‚读读，写写‛中字词。整体感知仔细默读课文，思考下列...

《发问的精神》教案设计（12篇范文）

共34页 DOC 阅读

文之间过渡自然，论点论据配合紧密。第段我们虽然不定人人能成为大科学家大思想家能否改成大思想家大科学家或别的称谓呢讨论并归纳不能。因为这关系到上文列举的位名人的顺序，前两位是大科学家，后两位是大思想家，所以这里在归纳时按上文顺序写成大科学家大思想家。这体现了文章语言表达非常严谨周密。你觉得课文选用的个事例是否很妥贴为什么你能为课文补充今人好问的事例吗总结本文通过讲道理，设比喻...

七年级下册语文最后一课教案（5篇范文）

共19页 DOC 阅读

弗郎士心理反应和思想感情变化的描写。教学步骤，引导学生进行分析。提问‚我‛为什么想别去上学了，有几个原因讨论，回答。教师小结共有两个原因。是迟到会受到韩麦尔先生的批评。是怕老师检查功课，自己完成得很不好。‚况且‛，是连词，进步说明情况。这两个原因，促使小弗郎士想逃学。提问小弗郎士在上学的路上看到了什么呢讨论，回答。教师小结看到的是天气温暖而晴朗，画眉鸟在宛转地歌唱，锯木厂后...

第19课《济南的冬天》教案（15篇范文）

共63页 DOC 阅读

让他们自己选择喜欢的景物喜欢的语句段落来进行品味，给学生以较多的空间，更进步激发了他们的自主性和积极性。讨论中学生自己思考，互相答辩，主观能动性得到了发挥。在学生反复研读课文，并对课文有了自己的认识和理解的基础上，我又适时地予以引导，帮助学生总结出些阅读写景抒情散文的方法和写好此类文章的方法，这样让学生能举反，学会对同类文章赏读，学会观察描写景物，达到学以致用的效果。整堂课...

七年级语文教案《黄河颂》（16篇范文）

共50页 DOC 阅读

到人们的心里，在写作上最大的特点是什么分我爱北京的小胡同我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我，我们已经结下了永恒的缘分。多年前，我到北京来考大学，就下榻于西单大木仓里面条小胡同中的个小公寓里。白天忙于到沙滩北大院去应试，夜里回到公寓小屋中，还在忍受臭虫的围攻。但是，我们这帮穷学生仍然能够苦中作乐。黄昏，总要到西单带去逛街。耳听铿锵清脆悠扬有致的京腔，如闻仙乐。此时鼻管里会蓦...

《背影》公开课教案（15篇范文）

共70页 DOC 阅读

的猝然变故，父亲即使有头臂，能呼风唤雨，也无法振兴家业，恢复原有的生活水平。父亲在‚我‛悲伤至极簌簌落泪之时，以‚天无绝人之路‛的话来劝慰‚我‛，也用来聊以自慰。般而论，人若处在贫困潦倒和无可奈何之中，往往寄幻想于外力的恩赐，希望化险为夷，又重新踏上坦途。父亲被生活所逼迫，怀着‚天无绝人之路‛的侥幸心理，到南京去找差事。但是，由于帝国主义的疯狂掠夺，封建主义的残酷压迫，又加...

《亲爱的爸爸妈妈》教案（15篇范文）

共36页 DOC 阅读

。但这是个美丽的记忆。‛结合课文内容，说说为什么说记忆是‚沉重‛的，但又是美丽的课后练习第题分组自选探讨。各组派代表品析句子含义。拓展延伸德国人和日本人的态度有何不同你认为那个日本人的说法正确吗可如何批驳他在电视连续剧还珠格格中出演还珠格格的赵微，是同学们最喜欢的影视名星之，可她曾因穿着了件用日本太阳旗做的服装拍照，结果引起了社会强烈的谴责，你知道这个事件吗这个事件为什么会...