1、返校师生员工,特别是从重点疫区返校包括在重点疫区途径逗留有与疫区返乡人员有接触史等人员按有关规定执行集中隔离医学观察,并及时向教育局上报情况。指导学生健康监测以年级班级为单位指导师生员工在寒假结束前每日进行健康监测,如出现可疑症状如发热咳嗽咽痛等,及时就医,并主动向学校报告。寒假结束时,师生员工如无可疑症状,可正常返校。如出现可疑症状如发热咳嗽咽痛等,及时就医,待痊愈后再返校。全面摸排教职员工和学生。

2、者不允许参加活动。爱护要求学生要爱惜校服,养成良好的穿着保护洗涤存放习惯。不得在校服上吊挂饰物,不得在校服上写字或涂画。校服损毁或丢失,应马上上报政教处要求补办若要更换尺码,学期初经学生上报班主任后向政教处汇报并联系相关厂家购买。管理监督班主任具体管理本班学生穿着校服,引导学生穿着校服。年级组长负责本年级学生穿着校服的检查教育工作。政教处对班主任和年级组的工作进行监督,纳入班主任年级组长管理考核体系。

3、升旗课间操等集体活动,不符合服饰要求,人次扣减分。本制度从年月日起执行学校师生健康检测制度篇范文学校师生健康检测制度通用篇学校师生健康检测制度篇为全力做好我校传染病新冠肺炎疫情防控工作,维护正常的教学秩序,现就全校开学健康监测工作提出如下要求。师生报到前加强人员排摸管理为了做好开学准备工作,学校要履行主体责任,全面掌握师生员工在假期流动情况。回校师生员工如有发热或咳嗽等呼吸道症状的律送定点医院治疗州。

4、生开学前对学校每位教师含代课教师职工含保安食堂保洁员食材配送员垃圾清运工等学生再进行次全面健康摸排筛查工作,确定能够到校工作的教职工,确定能够到校学习的学生。不符合到校工作和学习的师生员工,要延缓报到,并做好安抚工作。返校的教职员工学生要填写健康卡健康状况检测表返校承诺书,不允许带病或未解除医学观察人员上班上学。学生以学校名义集体外出参加的各类教育教学活动,必须穿着统校服。组织者要严格管理,不穿校服。

5、在校服上吊挂饰物,不得在校服上写字或涂画。校服损毁或丢失,应马上上报政教处要求补办若要更换尺码,学期初经学生上报班主任后向政教处汇报并联系相关厂家购买。管理监督班主任具体管理本班学生穿着校服,引导学生穿着校服。年级组长负责本年级学生穿着校服的检查教育工作。政教处对班主任和年级组的工作进行监督,纳入班主任年级组长管理考核体系。检查考评学生穿着校服情况列入年级与班级值周检查项目。值日班级和值日教师重点检。

6、开学前对学校每位教师含代课教师职工含保安食堂保洁员食材配送员垃圾清运工等学生再进行次全面健康摸排筛查工作,确定能够到校工作的教职工,确定能够到校学习的学生。不符合到校工作和学习的师生员工,要延缓报到,并做好安抚工作。返校的教职员工学生要填写健康卡健康状况检测表返校承诺书,不允许带病或未解除医学观察人员上班上学。教研组长每学期听课不少于节。科任教师每周听课不少于节。学校组织教师到校外听优秀教师讲课,每。

7、检查考评学生穿着校服情况列入年级与班级值周检查项目。值日班级和值日教师重点检查升旗课间操等集体活动,不符合服饰要求,人次扣减分。本制度从年月日起执行开学后强化日常跟踪管理落实每日学生晨检午检晚检制度。在校期间师生员工出现发热咳嗽感冒等症状的,应立即上报信息,根据防疫要求及时就医。认真做好每天进校晨检工作全校师生员工进校由学校监测人员进行体温检测,体温正常的方可进校。住校学生由宿管员在晚自习下课后进行。

8、档案。评课要求评课时先由执教教师自我评价,找出成功与不足之处,促使执教者加强对自己课堂教学的课后反思,激发全意进取,改进教学的内在动力。听课教师要有认真负责的态度,善于发现教师讲课中的优点,充分肯定。根据自己的见解,提出中肯的意见和建议,要有深度,不许光唱赞歌,浮在表面。学校师生健康检测制度篇。科学规范做好应急处置如发现有疑似传染病新冠肺炎早期症状如发热乏力干咳等和异常情况的,立即向学校疫情联络员报。

9、天次的检测体温,发现体温异常按规定隔离,送医就诊或联系家长带回就诊。尽力避免人员聚集减少集会,教育提醒师生尽量减少亲密接触的活动,条件允许时,尽量与他人保持定距离。结合学校实际,实行分年段错锋上学放学和就餐活动。学校师生健康检测制度篇。学生以学校名义集体外出参加的各类教育教学活动,必须穿着统校服。组织者要严格管理,不穿校服者不允许参加活动。爱护要求学生要爱惜校服,养成良好的穿着保护洗涤存放习惯。不得。

10、师生健康检测制度篇为了深入了解课堂教学情况,学习交流教学经验,改进教学方法,促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高,使新课程改革得以更好的实施,特制定听课评课活动制度听课数量校长每学期听课不少于节副校长每学期听课不少于节。教导主任每学期听课不少于节。听课后对教学效果差学生和家长反映强烈的教师,领导和教研组长要实行跟踪听课指导,帮助改进,限期提高。教导处要定期检查教师的听课情况,并记入教师的业务考核。

11、由联络员做出初步处置决定并逐级向上级报告。加强学生就餐管理在传染病新冠肺炎疫情防控期间,学校应采取师生分批就餐,就餐人员保持定的安全距离间隔至少米。学校师生健康检测制度篇为了深入了解课堂教学情况,学习交流教学经验,改进教学方法,促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高,使新课程改革得以更好的实施,特制定听课评课活动制度听课数量校长每学期听课不少于节副校长每学期听课不少于节。教导主任每学期听课不少于节。

12、期次以上。听课要求学校组织比武课示范课观摩课,本教研组教师必须全参加听课,学校领导要在听课活动中善于发现和培养优秀教学能手,树立典型,带动全体。科学规范做好应急处置如发现有疑似传染病新冠肺炎早期症状如发热乏力干咳等和异常情况的,立即向学校疫情联络员报告由联络员做出初步处置决定并逐级向上级报告。加强学生就餐管理在传染病新冠肺炎疫情防控期间,学校应采取师生分批就餐,就餐人员保持定的安全距离间隔至少米。学。

参考资料：

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