1、蓝色色素均存在时表现为绿色，三种色素均不存在时表现为白色野茉莉花共有种基因型若要验证基因自由组合定律，能否利用基因型为的个体自交来验证，为什么将基因型为的植株与隐性纯合体测交，后代的表现型及比例为二倍体植物的花色有红花和白花两种，由位于常染色体上的等位基因和控制已知白花植株不育现利用红花植株进行系列实验，结果如表请回答实验红花植株自交结果红花白花实验红花植株的花粉离体培养秋水仙素处理所获得的幼苗结果全为白花让红花植株自交，子代中基因的频率为科研人员发现实验中用秋水仙素处理幼苗获得的二倍体植株中，存在嵌合体的问题，即植株中有的细胞中有个染色体组，有的细胞中有位于常染色体上的等位基因和控制已知白花植株不育现利用红花植株进行系列实验，结果如表请回答实验红花。
2、从平面角度分析，同源染色体成对排列在赤道板上，处于减数第次分裂的中期，从平面角度分析，同源染色体两两配对，处于减数第次分裂的前期，从细胞的极观察，排列在细胞中央的染色体是个平面投影，占满整个细胞的中央，处于有丝分裂中期，细胞的极观察，染色体数目减半，是由于同源染色体成对排列在赤道板两侧，另半染色体不能观察到，所以处于减数第次分裂的中期，正确故选故答案为不能因为和这对等位基因对性状分离无影响紫色绿色蓝色细胞分裂不同步雌染色体数目变异年月日年四川省南充市高考生物三模试卷选择题在四个选项中，只有项最符合题目要求每小题分，共分下列关于生物膜膜结构或物质运输的叙述，不正确的是细胞膜以胞吐形式释放的物质不全都是蛋白质细胞内的囊泡可来自于内质网或高尔基体之外的膜结。
3、图丙可推测生物种群在丙图所示时问内，数量增长模型为型若段时间后，图丙中的发生重合时对应在图丁中的时间点为若图丙的分别代表同种于或晚于第天种子萌发天以后限制氧气浓度增加的外界因素可能是由图丙可推测生物种群在丙图所示时问内，数量增长模型为型若段时间后，图丙中的发生重合时对应在图丁中的时间点为若图丙的分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率，这两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为请分析回答下列有关生物遗传变异进化和细胞增殖问题野茉莉是种雌雄同花的植物，其花色形成的生化途径如下图所示，对等位基因独立遗传，显性基因控制图示相应的生化途径，若为隐性基因，相应的生化途径不能进行，且基因与基因间的相互影响不考虑注红色和蓝色色素均存在时表现为紫色，黄色。
4、自交，子代的基因型及比例是，的基因频率科研人员发现实验中用秋水仙素处理幼苗获得的二倍体植株中，存在嵌合体的问题，即植株中有的细胞中有个染色体组，有的细胞中有个染色体组，最可能的原因是细胞分裂不同步该雌性三体形成的原因是参与受精作用过程的雌配子异常所致，这种变异属于可遗传变异中的染色体变异亲本应是和，子代中雌雄各有和，对于雌性个体都是可育的，所产生的配子有，而在雄性个体中和是不可育的，因此雄性个体产生的配子是和，自由交配后卷尾是，因此正常尾卷尾，说明是在号染色体上如果不是位于号染色体上，亲本基因型应是雌性，雄性是，子代中有雌雄各有和，雌性产生的配子有，和，在雄性个体中不正常的配子不可育，因此就剩余和，自由交配后卷尾是，因此正常尾卷尾，说明不在号染色体上。
5、红花植株进行系列实验，结果如表请回答实验红花植株自交结果红花白花实验，三种色素均不存在时表现为白色野茉莉花共有种基因型若要验证基因自由组合定律，能否利用基因型为的个体自交来验证，为什么将基因型为的植株与隐性纯合体测交，示，对等位基因独立遗传，显性基因控制图示相应的生化途径，若为隐性基因，相应的生化途径不能进行，且基因与基因间的相互影响不考虑注红色和蓝色色素均存在时表现为紫色，黄色和蓝色色素均存在时表现为绿色种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率，这两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为请分析回答下列有关生物遗传变异进化和细胞增殖问题野茉莉是种雌雄同花的植物，其花色形成的生化途径如下图所于或晚于第天种子萌发天以后限制氧气浓度增加的外界因素可能是由。
6、株自交结果红花白花实验红花植株的花粉离体培养秋水仙素处理所获得的幼苗结果全为白花让红花植株自交，子代中基因的频率为科研人员发现实验中用秋水仙素处理幼苗获得的二倍体植株中，存在嵌合体的问题，即植株中有的细胞中有个染色体组，有的细胞中有个染色体组，造成此问题的原因最可能是动物体细胞中对同源染色体多出条的个体称为三体研究发现，该种动物产生的多条染色体的雌配子可育，而多条染色体的雄配子不可育该种动物的尾形由常染色体上的等位基因控制，正常尾对卷曲尾为显性有人在个种群中偶然发现了只卷曲尾的雌性个体，其号常染色体多出条，其余染色体均正常注三体细胞在减数分裂过程中，任意配对的两条染色体分离时，另条染色体随机移向细胞任极该雌性三体形成的原因是参与受精作用过程的配子异常。
7、生物膜在物质运输能量转换信息传递中起重要作用原生质体置于等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞下列有关生物遗传和变异的说法正确的是上的个个片段代表个个基因，碱基的改变称为基因突变参与基因表达的核糖体具有两个的结合位点丙肝病毒的分子复制出的子链即是其遗传物质染色体变异都是在染色体断裂后发生下列关于酶的叙述，正确的是基因工程需要的工具酶是限制酶连接酶和运载体酶都在核糖体中合成，能降低化学反应的活化能人体内不同部位的酶发挥催化作用所需的最适条件相同叶片接近脱落时，脱落酸可能促进离层细胞分泌纤维素酶和果胶酶关于种群和群落的叙述，不正确的是池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群持续增长需定期投放饵料增加溶氧等在海拔高度不同的山坡上分布着不同植物类群，体现了群落的垂直结构群落的。
8、都是在染色体断裂后发生考点遗传信息模试卷参考答案与试题解析选择题在四个选项中，只有项最符合题目要求每小题分，共分下列关于生物膜膜结构或物质运输的叙述，不正确的是细胞膜以胞吐形式释放的物质不全都是蛋白质细胞内的囊泡可来自于内质网或高尔基体之外的膜结构生物膜在物质运输能量转换信息传递中起重要作用原生质体置于等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞考点细胞膜系统的结构和功能分析内质网高尔基体线粒体叶绿体溶酶体等细胞器膜和核膜细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统生物膜的功能特性是具有选择透过性，生物膜的结构特点是具有流动性解答解细胞膜以胞吐形式释放的物质不全都是蛋白质，如神经递质乙酰胆碱等，正确细胞内的囊泡可来自于内质网或高尔基体之外的膜结构，如细胞膜，正确生物膜在。
9、间结构有助于缓解染色体上的等位基因控制，正常尾对卷曲尾为显性有人在个种群中偶然发现了只卷曲尾的雌性个体，其号常染色体多出条，其余染色体均正常注三体细胞在减数分裂过程中，任意配对的两条染细胞中有个染色体组，有的细胞中有个染色体组，造成此问题的原因最可能是动物体细胞中对同源染色体多出条的个体称为三体研究发现，该种动物产生的多条染色体的雌配子可育，而多条染色体的雄配子不可育该种红花植株的花粉离体培养秋水仙素处理所获得的幼苗结果全为白花让红花植株自交，子代中基因的频率为科研人员发现实验中用秋水仙素处理幼苗获得的二倍体植株中，存在嵌合体的问题，即植株中有的后代的表现型及比例为二倍体植物的花色有红花和白花两种，由位于常染色体上的等位基因和控制已知白花植株不育现利。
10、液中，几乎无水分子进出细胞考点细胞膜系统的结构和功能分析内质网高尔基体线粒体叶绿体溶酶体等细胞器膜和核膜细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统生物膜的功能特性是具有选择透过性，生物膜的结构特点是具有流动性解答解细胞膜以胞吐形式释放的物质不全都是蛋白质，如神经递质乙酰胆碱等，正确细胞内的囊泡可来自于内质网或高尔基体之外的膜结构，如细胞膜，正确生物膜在物质运输能量转换信息传递中起重要作用，正确原生质体置于等渗溶液中，既有水分子进入细胞，也有水分子从细胞出来，只不过进出的水分子数目相等，故选下列有关生物遗传和变异的说法正确的是上的个个片段代表个个基因，碱基的改变称为基因突变参与基因表达的核糖体具有两个的结合位点丙肝病毒的分子复制出的子链即是其遗传物质染色体变。
11、质运输能量转换信息传递中起重要作用，正确原生质体置于等渗溶液中，既有水分子进入细胞，也有水分子从细胞出来，只不过进出的水分子数目相等，故选下列有关生物遗传和变异的说法正确的是上的个个片段代表个个基因，碱基的改变称为基因突变参与基因表达的核糖体具有两个的结合位点丙肝病毒的分子复制出的子链即是其遗传物质染色体变异都是在染色体断裂后发生考点遗传于或晚于第天种子萌发天以后限制氧气浓度增加的外界因素可能是由图丙可推测生物种群在丙图所示时问内，数量增长模型为型若段时间后，图丙中的发生重合时对应在图丁中的时间点为若图丙的分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率，这两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为请分析回答下列有关生物遗传变异进化和细胞增殖问题野。
12、致，这种变异属于可遗传变异中的欲判断基因是否位于号常染色体上，可让这只卷曲尾的雌性三体与纯合的正常尾雄性个体杂交得，再让雌雄个体自由交配得若正常尾个体与卷曲尾个体的比例为，则基因位于号常染色体上若正常尾个体与卷曲尾个体的比例为，则基因位于其他常染色体上用显微镜观察二倍体动物初级精母细胞分裂中期，若从细胞极观察，则可见染色体的排列情况是下面图中的从中选择填写年四川省南充市高考生物三模试卷参考答案与试题解析选择题在四个选项中，只有项最符合题目要求每小题分，共分下列关于生物膜膜结构或物质运输的叙述，不正确的是细胞膜以胞吐形式释放的物质不全都是蛋白质细胞内的囊泡可来自于内质网或高尔基体之外的膜结构生物膜在物质运输能量转换信息传递中起重要作用原生质体置于等渗溶。
参考资料：
[1]2016年四川省内江市高考生物四模试卷（解析版）（8）（第15页，发表于2022-06-26）
[2]2016年天津市高考生物模拟试卷（二）（解析版）（7）（第13页，发表于2022-06-26）
[3]2016年天津市高考生物模拟试卷（一）（解析版）（6）（第14页，发表于2022-06-26）
[4]2016年天津市和平区高考生物二模试卷（解析版）（5）（第13页，发表于2022-06-26）
[5]2016年浙江省宁波市五校高考生物模拟试卷（解析版）（4）（第11页，发表于2022-06-26）
[6]2016最新高中生物易错易混277个知识点总结（3）（第11页，发表于2022-06-26）
[7]高中英语必修2人教版 Unit 2 The Olympic Games学案（4课时，有答案）（1）（第11页，发表于2023-09-21）
[8]高中英语必修2人教版 Unit 3 Computers学案（4课时，有答案）（0）（第17页，发表于2023-09-21）
[9]高中英语必修2人教版 Unit 4 Wildlife protectio学案（4课时，有答案）（9）（第14页，发表于2022-06-26）
[10]高中英语必修2人教版 Unit 5 Music 学案（4课时，有答案）（8）（第14页，发表于2023-09-21）
[11]河南安阳2016年高考考前冲刺第二次训练理综化学试卷（7）（第12页，发表于2022-06-26）
[12]河南省安阳县第四高级中学2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题（解析版）（6）（第14页，发表于2022-06-26）
[13]河南省封丘县第二高级中学2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题（解析版）（5）（第11页，发表于2022-06-26）
[14]河南省封丘县第三高级中学2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题（解析版）（4）（第13页，发表于2022-06-26）
[15]河南省封丘县高级中学2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题（解析版）（3）（第14页，发表于2022-06-26）
[16]河南省栾川县第一高级中学2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题（解析版）（2）（第12页，发表于2022-06-26）
[17]河南省洛宁县第二高级中学2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题（解析版）（1）（第13页，发表于2022-06-26）
[18]河南省民权县九九高中2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题（解析版）（0）（第13页，发表于2022-06-26）
[19]河南省内黄县第二高级中学2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题（解析版）（9）（第12页，发表于2022-06-26）
[20]河南省商丘市双八高中2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题（解析版）（8）（第13页，发表于2022-06-26）
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页，超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的，下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件，文中所提的附件、附录，在线看不到的下载也不会有。
2016年四川省南充市高考生物三模试卷（解析版）（9）
