1、要营养物质有碳源水四类，培养基配制时，灭菌与调的先后顺序是若要测定培养液中微生物的菌体数，可在显微镜下用直接计数若要测定其活菌数量，可选用法进行计数为了调查河流的水质状况，研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养段时间，这样做的目的是为了将分离到的菌株纯化，挑取了菌落在块相同平板上划线，结果其中块平板的各划线区均未见菌生长，最可能的原因是玉米秸秆中的纤维素可被些微生物分解，分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由种组分组成的复合物，其中的葡萄糖糖苷酶可将分解成葡萄糖，在含纤维素的培养基中加入刚果红时，可与纤维素形成色复合物用含有的该。

2、经过胚胎分割形成胚胎和胚胎，再经过胚胎移植，形成不同的婴儿早期胚胎的囊胚提取出内细胞团，培养成胚胎干细胞解答解图中所涉及的现代生物技术有核移植胚胎移植动物细胞培养等克隆婴儿说明动物细胞核具有全能性，两个婴儿的细胞核来自于原型男人，因此性状与原型男人基本相同重组细胞培养时通常要加入血清或血浆等天然成分在细胞培养液中添加定量的抗生素，防止培养过程中杂菌污染培养过程中通常采用培养皿或松盖培养瓶，将其置于含空气加的混合气体的培养箱中进行培养，其中空气是细胞代谢必需的，的维持培养液的值图中从内细胞团到胚胎干细胞的培养过程中，必须用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理内细胞团，使之分散成单个细胞胚胎干细胞在形态上具有的特点是体积小，细胞核大，核仁明显故答案为核移植胚胎移植动。

3、的分离等工作该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养段时间，养和分离的问题微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源水四类，培养基配制时，灭菌与调的先后顺序是若要测定培养液中微生物的菌体数，可在显微镜下用直接计数若要测定其活菌数量，可选用法进该实验结果填支持或不支持上述假设若让植株间相互授粉获得的子代中，理论上连续开花植株占二选考题请考生从给出的道生物题中任选题作答生物选修生物技术实践回答下列有关微生物培养该实验结果填支持或不支持上述假设若让植株间相互授粉获得的子代中，理论上连续开花植株占二选考题请考生从给出的道生物题中任选题作答生物选修生物技术实践回答下列有关微生物培养和分离的问题微生物生长繁殖所需的主。

4、回答问题图中所涉及的现代生物技术有核移植胚胎移植动物细胞培养等至少写三个若利用图中过程最终获得婴儿说明动物细胞核具有全能性，两个婴儿性状与原型男人基本相同使用培养基进行重组细胞培养时，通常要加入血清或血浆等天然成分，为防止培养过程中杂菌污染，通常要在细胞培养液中添加定量的抗生素培养过程中通常采用培养皿或松盖培养瓶，将其置于含空气加的混合气体的培养箱中进行培养图中从内细胞团到胚胎干细胞的培养过程中，必须用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理内细胞团，使之分散成单个细胞胚胎干细胞在形态上具有的特点是体积小，细胞核大，核仁明显考点动物体细胞克隆胚胎干细胞的来源及分化分析据图分析，原型男人体细胞提供细胞核，成年女人捐献的卵母细胞提供细胞质，形成重组细胞，发育成早期胚胎，。

5、将其置于含的混合气体的培养箱中菌的菌落为中心的生物选修现代生物科技专题图为人类对克隆羊技术的拓展及应用的设想请据图回答问题图中所涉及的现代生物技术有等至少写三个若利用图中过程最终获得婴儿说明具有全能性，两个维素酶，该酶是由种组分组成的复合物，其中的葡萄糖糖苷酶可将分解成葡萄糖，在含纤维素的培养基中加入刚果红时，可与纤维素形成色复合物用含有的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该这样做的目的是为了将分离到的菌株纯化，挑取了菌落在块相同平板上划线，结果其中块平板的各划线区均未见菌生长，最可能的原因是玉米秸秆中的纤维素可被些微生物分解，分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤行计数为了调查河流的水质状况，研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌。

6、种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的生物选修现代生物科技专题图为人类对克隆羊技术的拓展及应用的设想请据图回答问题图中所涉及的现代生物技术有等至少写三个若利用图中过程最终获得婴儿说明具有全能性，两个婴儿性状与基本相同使用培养基进行重组细胞培养时，通常要加入等天然成分，为防止糖，在含纤维素的培养基中加入刚果红时，可与纤维素形成色复合物用含有的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的生物选修现代生物科技专题图为人类对克隆羊技术的拓展及应用的设想请据图回答问题图中所涉及的现代生物技术有等至少写三个若利用图中过程最终获得婴儿说明具有全能性，两个婴儿性状与基本相同使用培养基进行重组细胞培养时，通常要加入等天然成分。

7、物细胞培养动物细胞核原型男人血清或血浆抗生素空气加胰蛋白酶或胶原蛋白酶体积小，细胞核大，核仁明显年月日年广东省广州市高考生物考前训练试卷选择题每小题分，共小题，共分下列关于生物体组成成分的叙述，正确的是所有的单糖都是动植物细胞共有的糖类磷脂和胆固醇均属于组成动物细胞膜的脂质蛋白质和是所有生物共有的化合物细胞中的异同决定了细胞结构和功能的异同下列是有关生物实验的四幅图，其中说法正确的是图甲由左转到右后，视野中所观察到的细胞数目增多图乙表明，当从上升至的过程中，酶的活性先上升后降低图丙是正在发生质壁分离的细胞，细胞的吸水能力增大图丁在观察植物细胞有丝分裂实验的部位是④科学的发展离不开科学家们的卓越贡献下列有关说法不正确的是摩尔根运用假说演绎法，通过果蝇杂。

8、的是图甲由左转到右后，视野中所观察到的细胞数目增多图乙表明，当从上升至的过程中，酶的活性先上升后降低图丙是正在发生质壁分离的细胞，细胞的吸水能力增大图丁在观察植物细胞有丝分裂实验的部位是④考点细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因细胞观察实验酶的特性观察细胞的有丝分裂分析分析甲图左侧是低倍镜，右侧是高倍镜分析乙图当从上升至的过程中，酶的活性先上升后降低分析丙图图丙细胞中原生质体与细胞壁分开，可能正在发生质壁分离，也可能处于动维素是植物细胞壁的组成成分脂质分为脂肪磷脂和固醇，固醇包括胆固醇性激素和维生素，与糖类相比，脂肪分子中的氢含量多，氧含量少，氧化分解时产生的能量多，因此是良好的储能物质，磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，固醇中的胆固醇是动物细胞膜。

9、交实验将基因定位于染色体上沃森和克里克研究分子的结构时，运用了建构物理模型的方法温特以燕麦胚芽鞘为实验材料，证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸艾弗里将和蛋白质等物质分开，单独观察它们的作用，得出了是遗传物质的结论种名为傻瓜水稻的新品种，割完后的稻蔸留在土壤中的部分第二年还能再生长，并能收获种子下图是傻瓜水稻的产生图据图分析，下列叙述中不正确的是胞的培养过程中，必须用处理内细胞团，使之分散成单个细胞胚胎干细胞在形态上具有的特点是年广东省广州市高考生物考前训练试卷参考答案与试题解析选择题每小题分婴儿性状与基本相同使用培养基进行重组细胞培养时，通常要加入等天然成分，为防止培养过程中杂菌污染，通常要在细胞培养液中添加定量的培养过程中通常采用培养皿或松盖培养瓶，。

10、子葡萄糖和分子果糖形成的，乳糖是由分子葡萄糖和分子半乳糖形成的多糖包括淀粉纤维素和糖原，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素是植物细胞壁的组成成分脂质分为脂肪磷脂和固醇，固醇包括胆固醇性激素和维生素，与糖类相比，脂肪分子中的氢含量多，氧含量少，氧化分解时产生的能量多，因此是良好的储能物质，磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，固醇中的胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，也参与脂质在血液中的运输解答解果糖是植物特有的单糖，半乳糖是动物特有的单糖，磷脂是构成生物膜的基本骨架，它和胆固醇均属于组成动物细胞膜的脂质，正确病毒不含有，同个个体中不同细胞相同，基因的选择性表达决定了细胞结构和功能的异同，故选下列是有关生物实验的四幅图，其中说法正确。

11、的重要组成成分，也参与脂质在血液中的运输解答解果糖是植物特有的单糖，半乳糖是动物特有的单糖，磷脂是构成生物膜的基本骨架，它和胆固醇均属于组成动物细胞膜的脂质，正确病毒不含有，同个个体中不同细胞相同，基因的选择性表达决定了细胞结构和功能的异同，故选下列是有关生物实验的四幅图，其中说法正确的是图甲由左转到右后，视野中所观察到的细胞数目增多图乙表明，当从上升至的过程中，酶的活性先上升后降低图丙是正在发生质壁分离的细胞，细胞的吸水能力增大图丁在观察植物细胞有丝分裂实验的部位是④考点细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因细胞观察实验酶的特性观察细胞的有丝分裂分析分析甲图左侧是低倍镜，右侧是高倍镜分析乙图当从上升至的过程中，酶的活性先上升后降低分析丙图图丙细胞中。

12、，为防止培养过程中杂菌污染，通常要在细胞培养液中添加定量的培养过程中通常采用培养皿或松盖培养瓶，将其置于含的混合气体的培养箱中进行培养图中从内细胞团到胚胎干细胞的培养过程中，必须用处理内细胞团，使之分散成单个细胞胚胎干细胞在形态上具有的特点是年广东省广州市高考生物考前训练试卷参考答案与试题解析选择题每小题分，共小题，共分下列关于生物体组成成分的叙述，正确的是所有的单糖都是动植物细胞共有的糖类磷脂和胆固醇均属于组成动物细胞膜的脂质蛋白质和是所有生物共有的化合物细胞中的异同决定了细胞结构和功能的异同考点脂质的种类及其功能核酸在生命活动中的作用糖类的种类及其分布和功能分析糖类分为单糖二糖和多糖，二糖包括麦芽糖蔗糖乳糖，麦芽糖是由分子葡萄糖形成的，蔗糖是由分。

参考资料：

[1]2016年广东省揭阳市高考生物一模试卷（解析版）（5）（第17页，发表于2022-06-26）

[2]2016年广东省揭阳一中、潮州金山中学高考生物模拟试卷（5月份）（解析版）（4）（第15页，发表于2022-06-26）

[3]2016年广东省梅州市高考生物二模试卷（解析版）（3）（第15页，发表于2022-06-26）

[4]2016年广东省汕头市潮南区高考生物考前训练试卷（解析版）（2）（第14页，发表于2022-06-26）

[5]2016年广东省湛江市高考生物二模试卷（解析版）（1）（第14页，发表于2022-06-26）

[6]2016年广西玉林市博白县高考生物模拟试卷（5月份）（解析版）（0）（第14页，发表于2022-06-26）

[7]2016年河北省保定市高考生物一模试卷（解析版）（9）（第14页，发表于2022-06-26）

[8]2016年河南省洛阳市高考生物考前练习试卷（四）（解析版）（8）（第16页，发表于2022-06-26）

[9]2016年河南省洛阳市高考生物一模试卷（解析版）（7）（第15页，发表于2022-06-26）

[10]2016年湖南省怀化市高考生物二模试卷（解析版）（6）（第15页，发表于2022-06-26）

[11]2021年党建工作总结和2022年工作计划 编号29（第6页，发表于2022-06-26）

[12]2016年湖南省永州市高考化学模拟试卷（二）（解析版）（4）（第25页，发表于2022-06-26）

[13]2021年党建工作总结和2022年工作计划 编号32（第6页，发表于2022-06-26）

[14]2016年江西省赣中南五校高考生物二模试卷（解析版）（2）（第27页，发表于2022-06-26）

[15]2021年党建工作总结和2022年工作计划 编号24（第6页，发表于2022-06-26）

[16]2016年江西省九江市高考生物二模试卷（解析版）（0）（第17页，发表于2022-06-26）

[17]2016年江西省名校学术联盟高考生物一模试卷（解析版）（9）（第15页，发表于2022-06-26）

[18]2016年江西省南昌市十所省重点中学高考生物二模试卷（六）（解析版）（8）（第16页，发表于2022-06-26）

[19]2016年江西省南昌市十所省重点中学高考生物二模试卷（七）（解析版）（7）（第15页，发表于2022-06-26）

[20]2016年江西省重点中学盟校高考生物一模试卷（解析版）（6）（第16页，发表于2022-06-26）