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[定稿]小学四年级人美版美术下册教案全集及教学设计2(C1-1) [定稿]小学四年级人美版美术下册教案全集及教学设计2(C1-1)

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1、和是。知道锐角三角形直角三角形钝角三角形和等腰三角形等边三角形的特点并能够辨认和区别它们。激发学生学习兴趣。重点难点教学资源教学过程修正意见活动简单基础的题目。作锐角三角形直角三角形钝角三角形的高和底。谈谈注意什么问题强调钝角顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二评价教师进行学期总评价。认真听取学生意见做好记录。学生进行自我互相评价提出建议。中结束部分放松二小结三下课总结本次课的情况。下课。认真听讲,精神饱满。下课。小场地设计卷尺个预计米游戏守卫红旗第六周沙包掷远游戏单脚跳接力第七周小篮球游戏绑腿接力第八周负重练习游戏挑战应战第九周技巧仰卧起坐游戏快跳快跳第十周韵律操游戏单脚跳接力第十周集体游戏课千足虫大。

2、课的要求和任务内容。二如何进行户外体育运动做游戏可以全面锻炼重练习游戏挑战应战第九周技巧仰卧起坐游戏快跳快跳第十周韵律操游戏单脚跳接力第穿过小树林第三周立定三级跳远游戏障碍赛跑第四周传物接力游戏改换目标第五周快速跑米游戏守卫红旗第六周沙包掷远游戏单脚跳接力第七周小篮球游戏绑腿接力第八周负年年年度度度第第第二二二学学学期期期四四四年年年级级级体体体育育育教教教学学学进进进度度度表养成教室教室讲解语言要清晰。要求学生认真遵守纪律。小基本部分讲解本学期体育课的要求和任务内容。活动。可以做游戏,使大脑灵活。和同学起能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时。

3、亿千米保留二位小数教师想想,求个小数的近似数应该怎样求与求整数的近似数有什么相同的地方,有什么不同的地方取近似值时,小数末尾的能不能去掉保留整数表示精确到哪位保留位小数,表示精确到哪位保留两位小数,表示精确到哪位三综合练习课本小数板书设计教学反思教案年月日星期课题总复习四则运算运算定律与简便计算课时备课人教学目标通过练习,使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序,并能正确计算带小括号。复习运用加法和乘法的运算定律和些简算方法进行简便运算。培养学生根据具体情况,选择算法的意识和能力,发展思维的灵活性。重点难点教学资源教学过程修正意见口算同桌互说再集体反馈二组织练习改错先说说错在哪里,为什么会错该如何订正说说运算顺。

4、家起跳第十二周跳起摸高游戏攻关第十三周坐位体前屈游戏障碍物赛跑第十四周技巧立卧撑游戏绑腿赛跑第十五周跳小绳游戏叫号赛跑第十六周跑走跑交替游戏跳进去拍人第十七周考核立定跳远评价四四四年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第周课型两课时内容室内课引导课,体育常识,如何进行户外体育运动目的通过本次课的学习,使学生了解如何进行户外活动,认真上好体育课。培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。培养学生各种优良品质,发展学生的想象力创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌师生问好宣布本次课的内容和任务点名教室教师语言要清晰。讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。小基本部分讲解本学期体。

5、法。重点深入观察植物的前后关系进行植物写生课时课时课业类型造型表现教学目标显性目标通过本课对各种植物的描写,培养学生深入观察,提高过观察各种植物,你发现了他们有哪些特征说说,所画植物的生长特点不同角度的花和叶各有什么不同二继续完成作业结合上次作业完成情况。请学生谈通进步分析观察各种植物的结构与花纹。组织教学稳定学生仔细观察,并用铅笔起小稿,教师巡视辅导。学生仔细观察,完成写生第二节以小组进行研究讨论学生作画三作品展示小组自评。学生讨论。全班互评。教师对本课的学习情况作概括性的评价。四小结总结本次课的主要内容,并布置下节课准备的材料。教学反思巧用对称形课时课时课业类型设计应用教学目标显性目标知道对称美与生活的联系,了。

6、要求选择你最喜欢的幅画,由组长带领分组欣赏。学生根据要求在问题的引导下展开小组合作学习教师指导。反馈反馈。以小组形式早春之路日本画东山魁夷日本画面体现了什么绘画风格写实性装饰性画家主要运用了哪些色彩表现春天写篇短文来表对其作品进行初步分析,并写出短文,以表达对画而的认识与感受。季节的色彩变化,及不同色彩给人带来的不同感受。应会认识该课中介绍的四位画家,在教师的指导下,第课四季的色彩反馈反馈。学生根据要求在问题的引导下展开小组合作学习教师指导。来形容它。动。出示教材中的四幅画。问题说说四幅作品有什么相同之处与不同之处分组活本画面体现了什么绘画风格写实性装饰性画家主要运用了哪些色彩表现春天写篇短文来表达你从这幅作品中看。

7、方法欣赏观察法比较法小组学习法尝试法谈话法交流讨论法讲解法问答法等。大胆的表现。隐性目标培养学生科学的观察方法。重点深入观察植物的前后关系定的小数数位,求出小数的近似数,并能把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。重点难点巩固掌握小数的性质和小数点位置。使学生熟练进行小数和十进复名数的相互改写教学资源教学过程修正意见讲评第六单元试卷口算。小数的加法和减法及验算。用小数计算下面各题。复习将复名数改写成高级单位要求掌握好单位间的进率和小数点的移动。将分母是整十整百整千的分数改写成小数。小数的简算复习巩固加法交换律结合律和连减的简算方法。解决问题复习购物小票的填写方法。二复习小数单位改写小数的改写和求近似数复习小数点位置的。

8、如何进行户外体育运动目的通过本次课的学习,使学生了解如何进行户外活动,认真上好体育课。培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。艺术作品的感受。难点用写短文的方法,表达个人对艺术作品的感受。课前准备教师设计四季的色彩课件,音像结合,图文并茂。学生搜集在不同季节拍摄的照片或相关资料,并和家人聊聊对不同季节的感受。教学过程导入请看,我给大家带来了什么课件出示四季图片问题你看到了什么听到了什么又想到了什么请学生回答自学打开书第页选择你最喜欢的季节,试着用这是季,是的季节。来形容它。全班交流你对最喜欢的季节有哪些美好的记忆或感受出示课题四季的色彩新授欣赏。出示教材中的四幅画。问题说说四幅作品有什么相同之处与不同之处分组活动。。

9、解对称的结构和基本制作方法。学习对称式的装饰方法,能利用纸材制作平面或立体的吊饰作品。样的植物,让学生仔细观察让学生仔细观察各种植物的特征姿态。大胆的表现。难点线条的繁简疏密变化。教学方法欣赏观察法比较法小组学习法尝试法谈话法交流讨论法讲解法问答法等。教学准备课件盆栽植物勾线笔教学过程及内容二次备课第节组织教学稳定情绪,检查用具准备情况,做好上课准备。二讲授新课课件出示自然界中各种各重要作用。生欣赏中国画君子兰学习他们线条的粗细变化。同时介绍画的简单知识,强调深入反复观察在绘画中的组织教学稳定情绪,检查用具准备情况,做好上课准备。二讲授新课课件出示自然界中各种各教学准备课件盆栽植物勾线笔教学过程及内容二次备课第节教。

10、序小结四则运算顺序师下面四张扑克牌上的点数,经过怎样的运算,才能得到呢你能想出几种方法点点点点小组活动讨论三复习加法乘法的运算定律引导学生用文字总结并用字母归纳教师板书用字母表示各个运算定律课堂练习计算并运用运算定律验算简算并用字母表示所用的运算定律教学过程修正意见应用题个水池的长是米,宽是米,水池的面积是多少平方米班上共有男生人,女生人,每人交课本费元,共要交多少钱生独立完成,请个别同学上台板演,全班订正,重点说说运用什么运算定律,用字母怎么表示。四综合练习课本板书设计四则运算运算定律与简便计算教学反思教案年月日星期课题总复习三角形课时备课人教学目标巩固掌握三角形的特性,三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内。

11、移动引起小数大小的变化教师想想,小数点位置移动会引起小数怎样的变化,变化的规律是什么如何应用这个变化规律把个数扩大到它的倍倍倍„„缩小它的„„练习复习小数和复名数的相互改写练习米厘米米毫米千克吨吨千克吨千克吨米厘米米教师提问这些题是从低级单位的名数变换成高级单位的名数,还是从教学过程修正意见高级单位的名数变换成低级单位的名数是乘进率还是除以进率小数点向哪个方向移动,移动几位通过上面的改写,再想想用小数表示的高级单位的名数和低级单位的单名数互相改写时应注意什么用小数表示的高级单位的名数和复名数互相改写时应注意什么这个方法与以前学的名数的变化有什么联系复习求小数的近似数和把较大的数改写成用万亿作单位的小数。练习千米亿千。

12、强基本部分做游戏可以调解脑力疲劳。重点对游戏好处的理解和认识。二游戏抓手指规则手放平。食指尖必须顶着手掌心。听到教师口令后才能抓手指。养学生各种优良品质,发展学生的想象力创造力等能力。米游戏守卫红旗第六周沙包掷远游戏单脚跳接力第七周小篮球游戏绑腿接力第八周负重练习游戏挑战应战第九周技巧仰卧起坐游戏快跳快跳第十周韵律操游戏单脚跳接力第十周集体游戏课千足虫大家起跳第十二周跳起摸高游戏攻关第十三周坐位体前屈游戏障碍物赛跑第十四周技巧立卧撑游戏绑腿赛跑第十五周跳小绳游戏叫号赛跑第十六周跑走跑交替游戏跳进去拍人第十七周考核立定跳远评价四四四年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第周课型两课时内容室内课引导课,体育常识。

参考资料:

[1][定稿]小学三年级体育教案[1](C0-1)(第35页,发表于2022-06-26 16:44)

[2][定稿]小学三年级体育教案39356(C9-1)(第26页,发表于2022-06-26 16:44)

[3][定稿]小学三年级体育教案39325(C8-1)(第75页,发表于2022-06-26 16:44)

[4][定稿]小学三年级体育教案37918(C7-1)(第74页,发表于2022-06-26 16:44)

[5][定稿]小学三年级体育教案37894(C6-1)(第75页,发表于2022-06-26 16:44)

[6][定稿]小学三年级体育全册教案_教案范文(C5-1)(第75页,发表于2022-06-26 16:44)

[7][定稿]小学三年级体育全册教案[2](C4-1)(第29页,发表于2022-06-26 16:44)

[8][定稿]小学三年级体育全册教案[1](C3-1)(第29页,发表于2022-06-26 16:44)

[9][定稿]小学三年级体育全册教案39528(C2-1)(第28页,发表于2022-06-26 16:44)

[10][定稿]小学三年级体育全册教案38410(C1-1)(第79页,发表于2022-06-26 16:44)

[11][定稿]小学三年级体育全册教案38402(C0-1)(第33页,发表于2022-06-26 16:44)

[12][定稿]小学三年级体育全册教案37637(C9-1)(第28页,发表于2022-06-26 16:44)

[13][定稿]小学三年级体育上册说课稿_全册导学案(C8-1)(第83页,发表于2022-06-26 16:44)

[14][定稿]小学三年级体育上册全册教案_教案范文(C7-1)(第63页,发表于2022-06-26 16:44)

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[17]城新城区基础设施项目立项申报建议报告(C4-1)(第112页,发表于2022-06-26 16:44)

[18][定稿]小学三年级下学期体育全册教案_教案范文(C3-1)(第75页,发表于2022-06-26 16:44)

[19][定稿]小学三年级下册音乐全册教案_教案范文(C2-1)(第32页,发表于2022-06-26 16:44)

[20][定稿]小学三年级下册语文全册教案_教案范文(C1-1)(第373页,发表于2022-06-26 16:44)

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