1、问好报告人数检查服装。宣布课的内容和任务。二准备活动队列练习广播操。专项准备活动。教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。讲解队列练习的要求。师生同练习。学生站四列横队。学生认真听讲，注意关查。听从指挥注意力集中。学生充分活动各关节。小基本部分分钟跳小绳重点摇生轻松。难点轻松协调动作连贯。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。中顺序教学内容场地教师活定的小数数位，求出小数的近似数，并能把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。重点难点巩固掌握小数的性质和小数点位置。使学生熟练进行小数和十进复名数的相互改写教学资源教学过程修正意见讲评第六单。
2、率还是除以进率小数点向哪个方向移动，移动几位通过上面的改写，再想想用小数表示的高级单位的名数和低级单位的单名数互相改写时应注意什么用小数表示的高级单位的名数和复名数互相改写时应注意什么这个方法与以前学的名数的变化有什么联系复习求小数的近似数和把较大的数改写成用万亿作单位的小数。练习千米亿千米亿千米保留二位小数教师想想，求个小数的近似数应该怎样求与求整数的近似数有什么相同的地方，有什么不同的地方取近似值时，小数末尾的能不能去掉保留整数表示精确到哪位保留位小数，表示精确到哪位保留两位小数，表示精确到哪位三综合练习课本小数板书设计教学反思教案年月日星期课题总复习四则运算运算定律与简便计算课时备课人教学目标通过练习，使学生巩固带。
3、次课的学习，使学生进步掌握正确的走和跑和跳小绳的动作。培养学生的下肢力量和动作的准确性。培养学生勇敢顽强和团结致精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。宣布课的内容和任务。二准备活动队列练习各种图形跑广播操。专项准备活动。教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。讲解队列练习的要求。师生同练习。学生站四列横队。学生认真听讲，注意关查。听从指挥注意力集中。学生充分活动各关节。小基本部分走跑交替重点走和跑要轻松。难点动作要自然。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。学生分组练习。中顺序教学内容场地教师活。
4、元试卷口算。小数的加法和减法及验算。用小数计算下面各题。复习将复名数改写成高级单位要求掌握好单位间的进率和小数点的移动。将分母是整十整百整千的分数改写成小数。小数的简算复习巩固加法交换律结合律和连减的简算方法。解决问题复习购物小票的填写方法。二复习小数单位改写小数的改写和求近似数复习小数点位置的移动引起小数大小的变化教师想想，小数点位置移动会引起小数怎样的变化，变化的规律是什么如何应用这个变化规律把个数扩大到它的倍倍倍„„缩小它的„„练习复习小数和复名数的相互改写练习米厘米米毫米千克吨吨千克吨千克吨米厘米米教师提问这些题是从低级单位的名数变换成高级单位的名数，还是从教学过程修正意见高级单位的名数变换成低级单位的名数是乘进。
5、相互观察纠正小组以四人为单位相互学习。进行展示，以提高练习积极性组织以四列横队开始学习，以两人组进行相互指导，以四人为小组提高学习积极性伸展柔韧放松身体教师活动提出练习内容，要求。学生活动集体完成练习内容。两人组进行互帮互助的练习。以小组表演的形式提高积极性组织四列横队两人组四人组场地器材田径场课后小结学生的积极性很高，但是在纪律方面有待改进学生比较听话，但是在个人的身体姿态方面存在些小问题，有待改善比较听话，表现的还比较好不管是纪律还是自身的意识第课学习目标在徒手队列等练习中保持正确的姿势学习内容徒手队列等练习学习步骤导入情景教师活动以小游戏兔子赛跑为开始。踏步练习进行调整复习课的广播操学生活动在小游戏中尽量活动。完成。
6、下课。小场地器材卷尺个教学后记去理解，去发现。去创造。将学生身心作为个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志二教学目标及重难点教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。掌握基本体操快速跑站立式起跑途中跑耐力跑定时跑立定跳远实心球身体素质训练篮球比赛等。在上课过程中多做些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶免子跳等以速度力量练习和耐力练习的课跳跃性耐力性的反复练习来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习。
7、很高，但是在纪律方面有待改进学生比较听话，但是在个人的身体姿态方面存在些小问题，有待改善比完成游戏中的比赛。踏步练习进行调整复习课的广播操学生活动在小游戏中尽量活动。组织集体，小组练习学生活动集体跟随老师的示范与口令学习。较听话，表现的还比较好不管是纪律还是自身的意识第课学习目标在徒手队列等练习中保持正确的姿势学习内两人为小组进行互学同时要帮助伙伴完成练习和纠正动作以四人为小组，进行互学。同时要比比谁做的好。要勇敢表现自己。给同学们进行表演。组织两人组成散点练习。四人组进行练习素质练习提高自我教师活动组织小游戏进行素质练习示范方法并讲解要求学进行展示，以提高练习积极性学生可以提出些建议关于体育课看法组织成横队合作探究掌握。
8、每人交课本费元，共要交多少钱生独立完成，请个别同学上台板演，全班订正，重点说说运用什么运算定律，用字母怎么表示。四综合练习课本板书设计四则运算运算定律与简便计算教学反思教案年月日星期课题总复习三角形课时备课人教学目标巩固掌握三角形的特性，三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是。知道锐角三角形直角三角形钝角三角形和等腰三角形等边三角形的特点并能够辨认和区别它们。激发学生学习兴趣。重点难点教学资源教学过程修正意见活动简单基础的题目。作锐角三角形直角三角形钝角三角形的高和底。谈谈注意什么问题强调钝角取学生意见做好记录。学生进行自我互相评价提出建议。中结束部分放松二小结三下课总结本次课的情况。下课。认真听讲，精神饱满。。
9、游戏中的比赛。整齐的踏步练习组织四列横队合作探究掌握技能重点动作的正确性难点动作能否更上节奏教师活动请把掌握练习教师活动示范所学内容的动作过程。同时提出上体育课的些常规要求学生活动学生可以提出些建议关于体育课看法组织成横队合作探究掌握技能重点个人能够掌握动作难点全班能够小学四年级体育教案第课学习目标在徒手队列等练习中保持正确的姿势学习内容徒手队列等练习学习步骤感呼口令，同时自己的队合作探究掌握技能重点动作的正确性难点动作能否更上节奏教师活动请把上次课所学内容掌握的很好的学生给大家表演，同时进行表扬示范本次课所要学习的广播操内容，并进行讲解。小组表演的形式提高积极性组织四列横队两人组四人组场地器材田径场课后小结学生的积极性。
10、动学生活动数时强基本部分跳小绳重点摇绳要协调。难点轻松协调，动作连贯。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。中结束部分放松二小结三下课总结本次课的情况。下课。认真听讲，精神饱满。下课。小场地设计小绳每人条预计三三三四四四年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第十六周第二节课型课时内容分钟跳小绳游戏穿过小树林目的通过学习，进步掌握跳小绳的方法出进学生下肢力量，提高灵敏性协调性等身体素质。通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生。
11、技能重点个人能够掌握动作难点全班能够掌握练习教师活动示范所学内容的动作过程。讲解所学内容的技术要领和重点。呼口令并巡回指导。纠正动作。学生活动观看教师的示范认真听教师的讲比赛。分组比赛。中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二游戏迎面接力规则教师没有发领或击掌不许起跑。起跑前不许堆拉人。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。中结束部分放松二小结三下课总结本次课的情况。下课。认真听讲，精神饱满。下课。小场地设计标志物个预计三三三四四四年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第十六周第节课型课时内容走跑交替跳小绳目的通过本。
12、小括号四则混合运算式题的运算顺序，并能正确计算带小括号。复习运用加法和乘法的运算定律和些简算方法进行简便运算。培养学生根据具体情况，选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性。重点难点教学资源教学过程修正意见口算同桌互说再集体反馈二组织练习改错先说说错在哪里，为什么会错该如何订正说说运算顺序小结四则运算顺序师下面四张扑克牌上的点数，经过怎样的运算，才能得到呢你能想出几种方法点点点点小组活动讨论三复习加法乘法的运算定律引导学生用文字总结并用字母归纳教师板书用字母表示各个运算定律课堂练习计算并运用运算定律验算简算并用字母表示所用的运算定律教学过程修正意见应用题个水池的长是米，宽是米，水池的面积是多少平方米班上共有男生人，女生人，。
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