帮帮文库

医学微生物学课件其它病毒 医学微生物学课件其它病毒

格式:PPT | 上传时间:2022-06-24 20:03 | 页数:31 页 | ✔ 可编辑修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
医学微生物学课件其它病毒
医学微生物学课件其它病毒
1 页 / 共 31
医学微生物学课件其它病毒
医学微生物学课件其它病毒
2 页 / 共 31
医学微生物学课件其它病毒
医学微生物学课件其它病毒
3 页 / 共 31
医学微生物学课件其它病毒
医学微生物学课件其它病毒
4 页 / 共 31
医学微生物学课件其它病毒
医学微生物学课件其它病毒
5 页 / 共 31
医学微生物学课件其它病毒
医学微生物学课件其它病毒
6 页 / 共 31
医学微生物学课件其它病毒
医学微生物学课件其它病毒
7 页 / 共 31
医学微生物学课件其它病毒
医学微生物学课件其它病毒
8 页 / 共 31
医学微生物学课件其它病毒
医学微生物学课件其它病毒
9 页 / 共 31
医学微生物学课件其它病毒
医学微生物学课件其它病毒
10 页 / 共 31
医学微生物学课件其它病毒
医学微生物学课件其它病毒
11 页 / 共 31
医学微生物学课件其它病毒
医学微生物学课件其它病毒
12 页 / 共 31
医学微生物学课件其它病毒
医学微生物学课件其它病毒
13 页 / 共 31
医学微生物学课件其它病毒
医学微生物学课件其它病毒
14 页 / 共 31
医学微生物学课件其它病毒
医学微生物学课件其它病毒
15 页 / 共 31

1、肤和粘膜中,引起该部位乳头状瘤,不产生病毒血症。不同型别的侵犯部位及所致疾病不尽相同。致病性与免疫性扁平疣常由和型引起。和等型别为粘膜嗜性,感染泌尿生殖道及口腔。生殖器疣又称尖锐湿疣为性传播疾病,主要由感染所致,也可由引起。根据感染部位不同可将分为嗜皮肤性和嗜粘膜性两大类,两类之间有定交叉。致病性与免疫性些型别与些肛门生殖器肿瘤发生密切相关。根据的致癌潜力将其分为高危型主要包括和等型别,其中和型与子宫颈癌发生密切相关低危型主要包括和型。微生物学检查法对典型的疣状病损根据临床表现做出临床诊断。实验室检查多采用分子生物学方法检测,在诊断同时确定型别如斑点杂交原位。

2、病病毒的自然感染与传播,并且可以通过咬伤抓伤或密切接触等形式感染人类而引起狂犬病。狂犬病是人畜共患的自然疫原性传染病,目前尚无有效的治疗方法,旦发病,死亡率近乎。预防狂犬病的发生尤其重要。生物学性状形态与结构狂犬病病毒形态似子弹状,端钝圆,另端扁平,平均大小为。结构核酸。病毒主要编码种蛋白衣壳螺旋对称排列。包膜蛋白内层脂蛋白主要成分刺突与病毒的感染性血凝性和毒力等相关。生物学性状形态与结构生物学性状狂犬病病毒的动物感染范围较广,主要在野生动物及家畜中自然感染与传播。在易感动物或人的中枢神经细胞主要是大脑海马回的锥体细胞中增殖时,可以在胞质内形成个或多个圆。

3、接种狂犬疫苗是预防发病的重要措施。即所谓的预防性治疗。由于狂犬病的潜伏期长,从被咬伤到发病般经过几十天或几个月,在此期间尽早接种疫苗可免于发病。严重咬伤者,除应给予高效价免疫血清进行被动免疫外,仍需要接种狂犬疫苗,可收到更佳效果。人乳头瘤病毒,属乳多空病毒科乳头瘤病毒属。乳头瘤病毒属还包括多种对动物致病的动物乳头瘤病毒。人乳头瘤病毒生物学性状核衣壳呈直径为的球形,无包膜。核酸超螺旋环状,包括早期区,编码与病毒复制转录调控翻译和与细胞转化有关的蛋白晚期区,编码病毒衣壳蛋白还有个基因区是非编码的上游调节区。衣壳面体立体对称,由个壳微粒组成。无包膜生物学性状尚不。

4、杂交,也可用印迹法,这是最可靠的方法。以型特异性引物进行扩增,再用特异性探针杂交法检测扩增产物,此法特异敏感,已被广泛采用。也有用重组表达的蛋白如和为抗原,用免疫印迹法检测病人血清中的型特异性抗体。目前尚无有效疫苗。对疣状病损的治疗可采用局部涂,用冷冻电灼激光或手术等疗法去除疣体局部浸润注射干扰素。复发者应连续治疗或综合治疗。预防和治疗逆转录病毒主讲老师江振友目的要求了解狂犬病病毒的形态结构熟悉狂犬病病毒的微生物学检查原则掌握狂犬病病毒的感染途径与预防原则教学内容教学大纲狂犬病病毒是种嗜神经性病毒。属于弹状病毒科狂犬病毒属。多种野生动物和家畜等可以发生狂。

5、强酸强碱乙醇乙醚等灭活。肥皂水离子型或非离子型去垢剂亦有灭活作用。生物学性状抵抗力弹状病毒的重要特性病毒体子弹状,大小为直径长成分,蛋白,脂质,糖基因组,线性,不分节段有感染性,蛋白和病毒衣壳和包膜的基质,聚合酶和组成核衣壳的核蛋白。包膜有包膜,复制与释放胞浆内复制病毒体从胞浆膜出芽释放突出特点病毒的宿主范围广,包括致死性的狂犬病毒致病性与免疫性狂犬病病毒能感染多种动物如犬猫牛羊猪等家畜以及狼狐狸鹿臭鼬野鼠松鼠等野生动物。拉丁美洲的吸血蝙蝠及欧美的食虫蝙蝠等均可携带病毒而不表现症状。人被蝙蝠咬伤或吸入蝙蝠洞内的空气而患狂犬病。因此,此种蝙蝠可能是病毒在自然。

6、膜出芽释放突出特点病毒的宿主范围广,包括致死性的狂犬病毒致病性与免疫性狂犬病病毒能感染多种动物如犬猫牛羊猪等家畜以及狼狐狸鹿臭鼬野鼠松鼠等野生动物。拉丁美洲的吸血蝙蝠及欧美的食虫蝙蝠等均可携带病毒而不表现症状。人被蝙蝠咬伤或吸入蝙蝠洞内的空气而患狂犬病。因此,此种蝙蝠可能是病毒在自然界的重要储存宿主。动物间的狂犬病是由患病动物咬伤健康动物而传播的。流行环节致病性与免疫性犬患狂犬病按症状分为狂暴型和麻痹型两种狂暴型分前驱期兴奋期麻痹期麻痹型病犬以麻痹症状为主,兴奋期极短或无。犬狂犬病整个病程不超过。病猫以狂暴型为多,病程较短,症状与犬相似。因其与人接触密切,。

7、结合膜等,也可发病。致病性与免疫性传染源与传播途径致病性与免疫性发病机制人被病犬咬伤病毒随犬唾液经伤口进入人体病毒在入侵部位的肌肉细胞中增殖通过神经肌肉接头侵入周围神经细胞细胞间传递形式神经节直至中枢神经系统脑组织中病毒迅速增殖扩散沿传出神经传至唾液腺及其他组织。临床表现致病性与免疫性人被狂犬咬伤,发病率为。咬伤后能否发病,与受伤部位伤势程度及病畜唾液中的病毒量有关潜伏期通常为。短者,长者可达数年。咬伤部位距头部愈近伤口愈深伤者年龄愈小,则潜伏期越短。典型临床表现前驱期发热头痛乏力周身不适等症状,对痛声光等刺激较敏感,并有咽喉紧缩感。约病人伤口部位及其。

8、渐缩短传代至代左右时,潜伏期可由原来的周左右缩短为天天但继续进行传代,潜伏期不再缩短。这种变异的狂犬病病毒被称为固定毒株其重要特点是对家兔的致病性增强,对人或犬的致病性明显减弱并且从脑外途径对犬进行接种时,不能侵入脑神经组织引起狂犬病。变异病毒抵抗力不强。对热敏感,经或即可灭活。易被强酸强碱乙醇乙醚等灭活。肥皂水离子型或非离子型去垢剂亦有灭活作用。生物学性状抵抗力弹状病毒的重要特性病毒体子弹状,大小为直径长成分,蛋白,脂质,糖基因组,线性,不分节段有感染性,蛋白和病毒衣壳和包膜的基质,聚合酶和组成核衣壳的核蛋白。包膜有包膜,复制与释放胞浆内复制病毒体从胞。

9、界的重要储存宿主。动物间的狂犬病是由患病动物咬伤健康动物而传播的。流行环节致病性与免疫性犬患狂犬病按症状分为狂暴型和麻痹型两种狂暴型分前驱期兴奋期麻痹期麻痹型病犬以麻痹症状为主,兴奋期极短或无。犬狂犬病整个病程不超过。病猫以狂暴型为多,病程较短,症状与犬相似。因其与人接触密切,咬伤人的危险性甚大。主要是病犬,其次是由猫和狼。发达国家的野生动物如狐狸食血蝙蝠臭鼬和浣熊等逐渐成为重要传染源。隐性感染的犬猫等动物亦有传染性。患病动物唾液中含有大量的病毒,于发病前即具有传染性。病毒主要通过被咬伤抓伤的皮肤损伤处进入人体。粘膜也是病毒的侵入门户,如患病动物的唾液污染。

10、在培养细胞中增殖,因此限制了对其复制周期的研究。用分子杂交法发现,病毒复制周期受细胞分化状态限制,在基底层细胞内呈静息状态,随着基底层细胞向表层分化,早期基因开始在棘细胞层内表达,而增殖的病毒只能在皮肤顶层的细胞核中查到。仅感染人的皮肤和粘膜上皮细胞。病毒复制诱导上皮细胞增殖,使表皮增厚和角化,由此形成乳头状瘤,也称为疣。些型别的段游离基因可插入宿主染色体的任意位置,导致细胞转化。生物学性状致病性与免疫性人类是的唯自然宿主。传播主要通过直接接触感染者的病变部位或间接接触被病毒污染的物品生殖道感染主要由性行为传播新生儿可在通过产道时感染。感染后病毒仅停留于局部。

11、近有麻木或蚊走感兴奋期或痉挛期处于兴奋状态,如极度恐惧烦燥,对水声风等刺激非常敏感,易于引起发作可将动物脑组织制成的悬液,接种于小鼠脑内待发病后取脑检查内基小体或病毒抗原,可提高检出阳性率。捕捉消灭野犬,加强家犬的管理和普及接种犬用狂犬疫苗是预防狂犬病的重要措施。人被患病动物咬伤抓伤或其他带毒的实验用具伤害皮肤和肌肉时,应采取妥善处理伤口和特异性防治相结合的措施。防治原则防治原则伤口处理立即用肥皂水清水充分冲洗数分钟,然后用碘酒烧灼伤口。若伤口过深,可作清创术。再用溶液,高锰酸钾或新洁尔灭处理。最后伤口周围用抗狂犬病病毒免疫球蛋白作浸润性注射。剂量为。预防接。

12、或椭圆形直径为的嗜酸性包涵体,称内基小体。通过检查动物或人脑组织标本中的内基小体,可以辅助诊断狂犬病。培养特性生物学性状来源于世界各地的狂犬病病毒分离株的抗原性不同。根据病毒表面糖蛋白的抗原性差异,狂犬病病毒可分为个血清型。狂犬病病毒的主要抗原包括糖蛋白病毒表面,刺激机体产生中和抗体血凝抑制抗体和细胞免疫应答核蛋白病毒核心,属特异性抗原,能够以核蛋白的形式诱生保护性的细胞免疫应答,但刺激机体不能产生保护性抗体。抗原性生物学性状野毒株或街毒株从自然感染的动物体内分离到的病毒。固定毒株将野毒株在家兔脑内连续传代后,病毒对家兔致病的潜伏期可以随传代次数的增加而。

参考资料:

[1]【大高考】(全国通用)2016届高考生物 第七单元 专题十八 植物的激素调节课件(第50页,发表于2022-06-24 20:11)

[2]【大高考】(全国通用)2016届高考生物 第十一单元 专题二十七 胚胎工程与生态工程课件(第38页,发表于2022-06-24 20:11)

[3]【大高考】(全国通用)2016届高考生物 第八单元 专题二十 生态系统及生生态环境的保护课件(第59页,发表于2022-06-24 20:11)

[4]【大高考】(全国通用)2016届高考生物 第七单元 专题十五 人和高等动物的神经调节课件(第38页,发表于2022-06-24 20:11)

[5]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 2.2细胞器-系统内的分工与合作课件(第48页,发表于2022-06-24 20:11)

[6]【大高考】(全国通用)2016届高考生物 第十一单元 专题二十六 克隆技术课件(第33页,发表于2022-06-24 20:11)

[7]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 14.1基因工程及生物技术的安全性课件(第56页,发表于2022-06-24 20:11)

[8]【大高考】(全国通用)2016届高考生物 第十一单元 专题二十五 基因工程(含转基因生物的安全性与生物武器)课件(第32页,发表于2022-06-24 20:11)

[9]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 7.3基因的表达课件(第41页,发表于2022-06-24 20:10)

[10]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 9.3通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系课件(第45页,发表于2022-06-24 20:10)

[11]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 14.2细胞工程课件(第50页,发表于2022-06-24 20:10)

[12]【大高考】(全国通用)2016届高考生物 第四单元 专题九 遗传的分子基础课件(第42页,发表于2022-06-24 20:10)

[13]【大高考】(全国通用)2016届高考生物 第七单元 专题十六 人和高等动物的体液调节课件(第30页,发表于2022-06-24 20:10)

[14]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 8.2染色体变异课件(第48页,发表于2022-06-24 20:10)

[15]【大高考】(全国通用)2016届高考生物 第六单元 专题十二 生物的变异与育种课件(第30页,发表于2022-06-24 20:10)

[16]【世纪金榜】七年级语文上册 3.11 春(情境互动课型)课件 (新版)新人教版(第30页,发表于2022-06-24 20:10)

[17]【掌控中考】(四川专版)2016中考语文 专题七、八 文学常识、名著阅读课件(第76页,发表于2022-06-24 20:10)

[18]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 3.1降低化学反应活化能的酶课件(第48页,发表于2022-06-24 20:10)

[19]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 13.1传统发酵技术的应用微生物的培养与应用课件(第56页,发表于2022-06-24 20:10)

[20]【大高考】(全国通用)2016届高考生物 第十单元 专题二十二 微生物的利用课件(第29页,发表于2022-06-24 20:10)

下一篇
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

帮帮文库——12年耕耘,汇集海量精品文档,旨在将用户工作效率提升到极致