《矛与盾的集合》说课稿——获奖作品

上传时间：2022-06-24 19:35

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过程，是教学的重点理解体会由坦克的发明引发的道理，是教学的难点。教学目标通过自学,学生能正确读写个生字以及集合招架紧张固然乌龟等词语。有感情朗读课文,学生深入体会作者的那种博采众长的思想。深入学习默读课文。理解本课内容，准确了解谁善于把别人的长处集于身，谁就会是胜利者的道理。初步了解用事实来说明道理的表达方法。教学设计第板块初品课文，理解内容我先让学生了解发明坦克的过程，坦克...

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《买矿泉水》说课稿—获奖说课稿

另类可少估，如计算题。教法分析法情景教学启发式教学讲解鼓励等教学方法。学法自主合作探究倾听等学习方式教学设计创设情境，提出问题目的以了解学校为主线，使学生被熟悉的校园景象所吸引，从而主动地投入到发现数学信息和提出数学问题解决问题的数学学习中。师孩子们，你们已经在杭西小学学习生活了两年多的时间，你们对我们学校都有哪些基本了解谁愿意说给大家听听生我们的学校很大。生学校有两栋教学...

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《罗马法的起源与发展》说课稿

成可以看出其所包含的阶级属性，及其对罗马社会所产生的作用。而对罗马法作用的学习要使学生理解罗马法是人类的文化遗产，对后世尤其是近代文明产生了重要影响。完成新课标的要求。教学难点习惯法向成文法发展的原因公民法向万民法发展的原因习惯法成文法公民法万民法属于法律术语和概念，需要教师深入浅出的讲解和阐释，单靠学生自我探究难以理解和掌握二教学方法的使用教法讲授法引导法学法以案说法比较...

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《柳树醒了》说课稿—获奖说课稿

大自然。依标扣本，定重点课件我把引导孩子们通过观察和朗读来发现春天里事物的变化，感悟春天的美学习用优美的诗句来描绘春天里的美好事物作为本课的重点难点。二以学定教，说教法课件语文课程学习必须根据孩子身心发展的特点，关注孩子的个体差异，充分激发他们的学习兴趣主动意识和进取精神。由于这篇课文内容浅显易懂，教师不用太多的讲解与分析，因此，这节课，我基本选用课件情境创设情感朗读合作表...

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《两位数乘两位数的估算》说课稿（获奖说课稿）

教学情境，应用不同的形式组织教学，让学生在自主学习的过程中感悟知识，为学生对信息的处理和应用提供条件。帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握数学知识和技能，提高解答实际问题的能力。在学法指导上，我重视观察法发现法和讨论法等应用，充分调动学生各种感觉器官，通过多媒体教学帮助学生积极思维，发展智力，培养学生善于思考，并相信自己有能力找到获取新知的能力。教学中，严格遵守学生的认...

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《两位数乘两位数的笔算乘法》说课稿—获奖说课稿

光电开关发射出的光线经过反射镜反射回接收器，当被检测物体经过且完全阻断光线时，光电开关就产生了检测开关的信号。对射式光电开关当检测物体是不透明时，对射式光电开关是最可靠的检测模式。槽式光电开关槽，便可将条形符号换成相应的数字字符信息，通过接口电路送给计算机系统进行数据处理与管理，便完成了条形码辨读的全过程。条码识读系统条码符号是图形化的编码符号，对条码符号的识读就是要借助定...

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《两头翘》说课—获奖说课稿

学情分析小学四年级学生正处于生长发育的关键期，他们的年龄特征依赖性强自我约束能力差模仿能力强好奇心强四年级学生运动能力性格爱好都具有很大的差异女生文静，男生好动，些带有表演性模仿性的练习，学生有很大的兴趣部分女生往往会表现出怕羞的面，而男生则会无所故忌地发挥自己的想象。我所上班的班风活跃，班级凝聚力荣誉感强，学生守纪乐学，爱好文体活动，而且大部分学生平衡能力和投掷能力均较强...

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《两头翘》说课稿—获奖说课稿

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《立体图形》说课稿（获奖说课稿）

设问题的情境下，组织学生动手实践，自主探索合作交流，使每个孩子在数学学习中得到不同的发展，从而掌握基础知识形成基本技能。同时为了调动学生的积极性，让学生人人主动参与学习，教学中我设计了课堂评价标准，目的是把评价的权利和机会让给学生，把主动权交给学生，从而培养学生的竞争意识。三说学法根据本课的教学目标及学生的认知水平教学中采用了能吸引低年级儿童积极主动学习的有效方法操作学习法...

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《立方根》说课

切断电源，锁好开关箱。⒌配电箱开关箱内不得放置任何杂物，并应保持清洁。⒍熔断器的熔体保险丝更换时，严禁用不符合规格的熔体或其他金属裸线代替。十二照明⒈在个工作场所内，不得只装设局部照明。⒉在正常湿度时，选用开启式照明器般灯具。⒊在潮湿或特别潮湿的场所，选用密闭型防水防尘照明器或配有防水灯头的开启式照明器。⒋对有爆炸和火灾危险的场所，必须安装与危险场所等级相适应的照明器。⒌在...

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