2016七年级地理下册 7.1 东南亚课件 (新版)湘教版

上传时间:2022-06-24 19:35
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  • 问题马六甲海峡位于哪两块陆地之间日本称“马六甲海峡”为“海上生命线”,为什么东南亚范围中国岛半南中马来群岛马来半岛南海东南亚政区中国南越挝老柬埔寨国泰缅甸新加坡西来亚马亚来西马印度尼西亚菲律宾文莱问题与中国相邻的国家哪个是内陆国哪个国家既在中南半岛上,又在马来群岛上哪个国家面积最大东帝汶二自然地理特征地形和河流气候东南亚地形中南半岛马来群岛北高南低,山河相间,南北纵列地形崎岖...
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  • 群岛”这个称号现在,就让我们踏上这片神奇的土地吧由于“误会”而引起的伟大发现•课堂目标导航•运用地图认识美洲大陆的地理位置,记住南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。•掌握拉丁美洲的概念,比较北美洲与拉丁美洲居民和语言的差异。•了解南北美洲自然环境地形的特色。美洲的位置美洲的海陆位置重要的分界线中美地峡白令海峡巴拿马运河西印度群岛亚洲北美洲南美洲南极洲太平洋大西洋白令海峡...
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  • 千米平均每万千米陆地拥有的海岸线长度千米欧洲非洲非洲的大陆海岸线要平直些,直接表现为海湾半岛岛屿较少。非洲海岸线特点二高原为主的地形找出非洲最大的海湾半岛和岛屿。非洲的海湾半岛和岛屿较少。观察非洲地形图中的颜色,对照高度表,归纳非洲的主要地形类型。找出主要高原山脉盆地及东非大裂谷乞力马扎罗山。归纳非洲地势特征。东南高西北低高原为主“高原大陆”低非洲高非洲埃塞俄比亚高原东非大...
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  • 程中列出小数加减法的混合运算,利用知识的迁移,让学生利用整数加减法混合运算的知识掌握有关小数加减法混合运算的运算顺序。二说学法根据四年级学生的年龄和心理特点,及学生已有的知识结构特征,学生在三年级下期已学过简单的小数加减法,已掌握了位小数的加减法,绝大多数的同学对于两位及以上的小数加减法也能正确计算,而且四年级的学生已具备了定的生活经验,因此,本节课采用尝试探索的教学方法。...
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  • ,压力大,成绩比不上同学,产生嫉妒心理。与同学不能和睦相处,人方面发展,严重摧残青少年身心健康。家庭因素有因家庭不幸父母离异下岗,家人患病或经济困难等等造成的孤独郁闷自卑苦恼无奈或者家长对孩子的期望值过高,学习上压力过大,负担过重,导致学生烦燥焦急。也有教育宽容的家长对孩子溺爱,不让其做学习以外的任何事,营养过剩挑食,缺乏锻炼,肥胖学生数逐年上升,导致学生适应新环境自理能力差。有的父母外...
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  • 。学院就业工作现状及存在的问题学院作为种依托普通高等学校母体学校教育资源,采用民办机制运作的本科高等学校,其毕业生就业工作对于学院的发展而言,既是种机遇,也是种挑战。从浙江省现有的学院毕业生就业情况来看,普遍存在以下几个问题是毕业生不能满足用人单位日趋完善的用人标准二是学院社会认知度不高三是学院就业队伍年轻,缺乏实战经验四是学生就业心理存在误区,缺乏就业紧迫感。二学院就业工...
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  • 特色的企业文化旗帜,使企业的生产经营和管理各项工作自觉跟进,知行合,夯实文化底蕴,增强企业活力,努力实现企业党建和企业发展的互促共赢。创新实践载体助推企业发展。以“招商引资年”“政策落实年”“全民创业年”“作风转变年”和“党风廉政建设年”活动为契机,按照县委发展思路,全力推进工业强县战略,着力优化企业发展环境,非公经济发展后劲和活力不断增强。在招商引资上,不断完善招商引资项...
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  • 读,培养学生善于搜索细节的能力,通过练习提高根据上下文猜词义的能力。通过口头讨论开放性问题,培养学生的语言组织能力,口头表达能力和良好的团队合作精神。情感目标通过阅读,体会在野外的恶劣工作环境中以及巨大的社会压力下,取得令人瞩目的研究成果的过程中,所表现出来的顽强和坚强体会对动物的爱惜之情,增强保护野生动物的意识和培养对动物的爱心。四教学重点难点重点是在整体上把握文章内容,...
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  • 验现场试验和确认情况转换成公司的作业规范及作业文件作业规范及作业文件应为产品生产的采购生产和服务提供适当的信息包含或引用产品接收准则。规定对产品的安全和正常使所必需的产品特性。作业规范及作业文件作为产品应用设计的输出应确保要求可验证,且在用于指导产品生产前应得到技术部主管或总经理批准。当设计要求使用受限物质时,应制定程序文件以控制识别监视和测量产品的过程产品。当设计要求使用...
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  • 实验操作能力分析概括能力辨证统思想。情感目标培养学生学习兴趣,对学生进行爱国主义教育。重点与难点重点知道磁体的性质磁极知道磁极间的相互作用。难点磁化。教学准备教师用各种磁铁,指南针,课件,铁钉,铁棒,钢条各种硬币,各种非金属。学生用条形磁铁蹄形磁铁铁钉按扣钢针指南针小支架铁架台。挂钩细线。教法学法施教之功,贵在引导,重在转化,妙在开窍。本节课我在尊重学生思维方式及知识的形成过程的前提...
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