大班社会活动《常用的标志》说课稿(1篇)

上传时间:2022-06-24 19:54
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  • ,并想办法通过查询查资料等办法理解标志的意图。可通过照图片图标网上等办法收集各种图标。教具学具准备为体现学具教具是幼儿学习的教科书,在本次活动中,要求幼儿,家长,教师共同收集常用标志的资料作补充。同时为幼儿提供各色彩纸彩笔笔等制作用品等。教具的提供主要有各种标志的卡片,有代表性的录像片断,如禁令标志禁止通行禁止进入禁止鸣喇叭禁止停车警告标志注意危险交叉路口铁路道口军人的标志...
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  • 日歌,激发兴趣,体验快乐的情感。二欣赏自己带来的贺卡,欣赏其形象美,色彩美,造型美,感受和卡所表达的祝福与愿望。幼儿讨论教师指导,欣赏贺卡的美集体欣赏,分类比较。三每位幼儿想句祝福的语句,为生日的幼儿送上祝福,教师指导。四游戏买贺卡,提高幼儿选择贺卡的有意性。五延伸活动,制作贺卡,进步提供幼儿创造美的能力。设计思想生活化的特色纲要中指出在艺术活动中,教师要引导幼儿接触周围和...
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  • 儿亲历探究解决问题的过程,从而学会学习,学会生活,学会应用,所以我把活动的重点和难点确定为了解弹性物体在人们生活中的应用。主要表现为引导幼儿找出周围常见的有弹性的物体,认识它的使用价值和应用的广泛性。二说教学方法托尔斯泰说过成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。新纲要也指出教师要尽量创造条件让儿童实际参加探究活动,亲身经历真实的研究过程,要让幼儿真正做科学。根据...
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  • 小养成良好的操作习惯。二用石子和沙子进行实验,并记录。在这二个环节里,我用了种不同颜色的瓶子,使幼儿更方便的找到相应颜色的格子作记录。在比较两次实验结果的不同点时,我尽量让幼儿表达自己的想法,发现其中的秘密,因为让幼儿充分地表述活动经验能帮助幼儿建构定的科学概念,使他们对事物的理解更加深刻。这个问题只有位小朋友龙龙表达的比较完整,大多数的孩子都是讲石子大沙子小,所以水少了加...
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  • 悲天悯人癿情怀。从哪里做起从文化癿敃养做起。科学敃育不敃育癿科学化,我仧癿敃育界丌是从上到下都非常癿努力吗难道我仧没有考虑到所谓癿文化敃养吗其实丌是没有考虑,我仧上到敃育部,下到所有癿老师家长,大家都是非常尽心尽力。但是,奷果返丧尽心尽力没有对准焦点,那就非常可惜,费力多而收功少。奷果我仧对亍敃育癿本质,了解得丌够逋彻,我仧对亍儿竡心理癿发展,认识得癿智慧,渐渐开发我仧癿智...
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  • 教学过程为了能紧扣教学目标,展开教育活动,我设计了以下几个环节环节激趣引题以故事的形式导入,引起幼儿的兴趣。俗话说兴趣是幼儿最好的老师,因此在本活动中,我设计以以故事情境导入,引起幼儿的兴趣,如今天老师在回家的路上捡到了粒奇怪的种子出示种子课件我把它种在地里,你们猜发生什么事情了种子在瞬间长大了,还结出了奇怪的果子,我们都来看看结了哪些果实环节二请幼儿猜猜做做说说。我边出示...
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  • 演示法讨论探究法多元激励法操作法来组织我的教学活动。另外,我打算向幼儿采用观察法自主操作法讲述法等学习方法,让幼儿在看看听听说说玩玩的轻松气氛中,掌握学习的重难点。五说教学过程为了能紧扣教学目标,展开教育活动,我设计了以下几个环节环节进入情境激发兴趣兴趣是幼儿最好的老师,只有在幼儿感兴趣的情况下,他们才会学得轻松学得愉快。在活动的开始部分,出示带有多个树和树桩的图片,设置故...
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  • 故事磁带。四说教法学法。为了更好的完成教学任务,我将主要采用观察法赏识激励法操作法游戏法来组织我的教学活动。另外,我打算向幼儿采用记录法讨论法游戏法等学习方法,让幼儿在看看听听说说玩玩的轻松气氛中,掌握学习的重难点。五说教学过程为了能紧扣教学目标,展开教育活动,我设计了以下几个环节环节导入课件,激发幼儿兴趣兴趣是幼儿最好的老师,因此在本活动中,我通过播放课件中国茶文化,让幼...
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  • 中可能遇到的问题,课前我进行了充分的准备和课前实验操作,以确保操作过程的安全顺利。准备的材料有土豆馒头米饭红薯藕等含淀粉的物质若干,萝卜苹果梨子黄瓜等不含有淀粉的物质若干。小喷壶碘酒清水透明的杯子盘子若干滴管若干。教师用米汤画好的示范画张白纸若干。二说教法本节课我采用了小魔术激趣法,把幼儿的注意力吸引过来,接着运用小组学习法组织幼儿参与讨论猜测,并用演示法和操作法让幼儿参与...
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  • 大胆讲述自己的观点同时注意倾听别人的意见。四活动设计根据教学目标和重点难点,我设计了这样的教学过程观看多媒体课件或录像资料,使孩子了解常见的动物自我保护方法。在观看前提出要求注意里面都有哪些动物,它们是怎样保护自己的这样,孩子们带着问题去观看动物保护自己的方法,不会盲目,有定的目的性。同时,生动的课件和录像刺激孩子在头脑中浮现自己搜集的资料中相关的方法,为孩子大胆发表观点和...
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