人教版化学九上3-3 元素 PPT课件2

上传时间：2022-06-24 19:55

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素的种类不变说说介绍元素的概念质子数中子数碳原子碳原子碳原子从表格中你发现了什么“怪现象”都是碳原子，他们的质子数样都为，中子数不同这些碳原子都属于碳元素，你能总结出元素的定义吗元素概念具有相同核电荷数即质子数的类原子总称质子中子电子个质子,个中子,个电子个质子,个中子,个电子个质子,个中子,个电子我是碳原子我也是碳原子我也是碳原子它们总称为碳元素对元素概念的理解对元素概念的理解...

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人教版化学九上3-3 元素 PPT课件1

展提供了坚强的组织保证。二主要做法是抓学习制度。注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。局党委成立了党建工作领导小组，建立健全了党的组织生活制度三会课制度党员干部定期学习制度民主生活会制度民主评议党员制度，各支部也分别结合实际制定了相应的教育学习制度。二是抓学习重点。把加强政治理论学习与财政业务学习紧密结合起来，不断提高政治思想素质和业务...

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人教版化学九上3-2第2课时离子 PPT课件

显性。阳离子核电荷数或质子数核外电子数显性。电中正电核外电子排布知识精讲原子核外电子排布情况电子层电子在原子核外定的区域内运动，我们把这些区域称为。核外电子是排布的，能量高的电子在离核较填“远”或“近”，下同的区域运动，能量低的电子在离核较的区域运动。电子层分层远近核外电子的分层排布规律每层最多容纳的电子数为个为电子层数第层最多容纳个电子第二层最多容纳个电子依此类推„„最外...

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人教版化学九上3-1 分子和原子 PPT课件2

溶液颜色由无色变为红色酚酞遇浓氨水变红色第三单元课题分子和原子将烧杯中的酚酞溶液分别倒入两个小烧杯中，另取个小烧杯，加入约浓氨水。用个大烧杯罩住两个小烧杯，烧杯置于大烧杯外。观察几分钟，有什么现象这现象说明了什么烧杯烧杯现象解释溶液逐渐变红。溶液不变色。氨分子扩散，进入烧杯中，使酚酞溶液变红。说明分子不断运动水家庭小实验酒精与水混合酒精水混合后，总体积是否等于酒精混合后第三...

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人教版化学九上3-1 分子和原子（第2课时）PPT课件

点分子和原子的比较原子的质量和体积都很小分子原子相似点区别联系注意分子的质量和体积都很小分子是不断运动的，温度升高，分子运动加快。分子间有间隔。原子是不断运动的，温度升高，原子运动加快。原子间有间隔。原子的质量和体积都很小同种分子，性质相同，不同的分子，性质不同。同种原子，性质相同，不同的原子，性质不同。反应物分子反应时都会分裂，同时又重新组合成新物质生成物的分子。化学反应...

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人教版化学九上3-1 分子和原子（第1课时）PPT课件

进的科学技术仪器不仅能够直接观察到些分子和原子，还能移走原子。阅读下列短文年，中国科学院北京真空物理实验室的研究人员，在常温下以超真空扫描隧道显微镜为手段，通过用探针拨出硅晶体表面的硅原子的方法，在硅晶体的表面形成定规整的图形这种在晶体表面开展的操纵原子的研究，达到了世界水平下图的“中国”两字就是这样形成，并经放大约万倍在计算机屏幕上显示出来的这两个字的“笔画”宽度约，是目...

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人教版化学九上2-3第2课时实验室制取氧气的装置及操作 PPT课件

由于高锰酸钾是固体且反应“需要”或“不需要”加热，故采用固体加热装置。由于氯酸钾和二氧化锰都是固体，且反应“需要”或“不需要”加热，故采用固体加热装置。不过，与中装置的唯区别是，盛高锰酸钾的试管要塞团棉花，而盛氯酸钾的不用。需要需要由于过氧化氢是液体，二氧化锰是固体，且反应“需要”或“不需要”加热，故采用固液不加热装置。不需要收集装置的选择排水法利用氧气的性质。向上排空气法...

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人教版化学九上2-3第1课时氧气的制法 PPT课件

系。产品生产制造方式公司目前有全种方式的竞争。但在我国，引进的窄幅机组式柔印机主要是瞄准这领域，而实际效果与期望值之间的差距确实不小。出版印刷。凹印和柔印应用在出版印刷的两个主要领域报纸期刊印刷。在报纸印刷中，柔性版已在美国和欧洲应用比例约在之间，凹版主要用于报纸副刊的印刷凹版则是美欧高档大批量刊物和样本的重要印刷方式。它们实际上都是与胶印进行竞争。其它印刷。木纹纸印刷是近...

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人教版化学九上2-2 氧气 PPT课件

行硫在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要留少量水硫氧气二氧化硫点燃点燃实验报告反应物的名称反应物的色态在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象文字表达式硫磺淡黄色固体微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。二氧化硫点燃硫氧气木炭燃烧实验现象探究在空气中木炭红热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体在氧气中木炭燃烧得更旺，发出白...

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人教版化学九上2-1 空气 PPT课件

有害气体烟尘加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树造林种草等因为空气中含有水蒸气，水蒸气遇到冷的杯子外壁凝。结成水珠空气中氧气含量的测定活动探究实验目的测定空气中的含量。实验原理燃烧法。通过燃烧红磷消耗密闭容器内空气中的氧气，使容器内压强，在外界大气压强的作用下，把烧杯中的水压入，进入容器内的水的体积即为减少的氧气的体积。化学符号表达式。氧气减小反应的文字表...

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