【师说】2015-2016高中物理 6.3《万有引力定律》课件 新人教版必修2

上传时间:2022-06-24 19:57
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  • 两个半径是小铁球倍的实心大铁球紧靠在起,则它们之间的万有引力为解析小铁球之间的万有引力大铁球半径是小铁球半径的倍,其质量分别为小铁球大铁球故两个大铁球间的万有引力答案知识点二重力与万有引力的关系重点聚焦重力是万有引力的分力地球对物体的引力是物体所受重力的根本原因但重力又不完全等于引力这是因为地球在不停地自转,地球上的切物体都随着地球自转而绕地轴做...
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  • 动看做是以太阳为圆心的匀速圆周运动,利用牛顿第三定律中力的相互性推导过程为了简化问题,我们把行星的轨道当作圆形来处理,太阳对行星的引力提供向心力,如图所示,设行星的质量为,速度为,行星到太阳的距离为太阳对行星的引力与行星,对太阳的引力大小相等即观测到行星公转的周期又把式代入式得由开普勒第三定律可知把式代入式得即∝根据牛顿第三定律得行星对太阳的引力与是相同性质的力,也应具有相类...
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  • 的近似处理行星绕太阳运动的轨道十分接近圆,太阳处在圆心对行星来说,它绕太阳做圆周运动的角速度或线速度不变,即行星做匀速圆周运动所有行星轨道半径的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等问题探索想想问题太阳每天的东升西落是我们司空见惯的现象有人认为这种现象说明太阳绕地球运动,他的这种观点是否正确提示他的观点错误,造成“太阳东升西落”的原因是由于地球的自转,实际上地球是绕太阳运...
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  • 解析当火车以设计速度运行时,其受力示意图如图甲所示,其中与的合力提供火车转弯的向心力,又,所以当很小时代入上式有讨论当时,外轨对外轮边缘产生沿路面向内的弹力侧压力,此时火车受力如图乙所示,设火车的质量为,根据牛顿第二定律有外,外联立上述两式解得外由此看出,火车的速度越大,外越大,铁轨容易损坏,若外过大,会造成铁轨的侧向移动,损坏铁轨,造成火车出轨当时,火车速度越大,外越大,...
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  • 受摩擦力的作用小孩随圆盘做匀速圆周运动,其重力和支持力的合力提供向心力小孩随圆盘做匀速圆周运动,圆盘对他的摩擦力提供向心力若使圆盘以较小的转速转动,小孩在点受到的摩擦力不变解析由于小孩随圆盘做匀速圆周运动,定需要向心力,该力定指向圆心,而重力和支持力在竖直方向上,它们不能提供向心力,因此小孩会受到静摩擦力的作用,且提供向心力,选项错误,正确由于小孩随圆盘转动半径不变,当圆盘...
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  • 心加速度定义任何做匀速圆周运动的物体的加速度都指向圆心,这个加速度叫做向心加速度方向时刻与物体的速度方向垂直且指向圆心大小物理意义描述线速度的方向改变快慢的物理量问题探索想想问题地球上的物体随地球做匀速圆周运动时的向心加速度是指向地心吗提示不定随地球自转做匀速圆周运动的物体的轨迹是些与赤道平面平行的圆,所以其加速度方向应垂直于地轴并指向地轴,只有赤道上的物体的向心加速度方向...
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  • 点,匀速圆周运动中线速度角速度周期转速之间的关系重点聚焦数值关系关系式理解线速度与角速度的关系定时,与成正比,定时,与成正比角速度与周期的关系角速度与周期定是成反比,周期大的角速度定小线速度与周期的关系只有当半径相同时,周期小的线速度大,当半径不同时,周期小的线速度不定大,周期与线速度描述的快慢是不样的周期和转速的关系周期和转速互为倒数关系角速度与转速的关系角速度与转速定成正...
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  • 错误实验中记录的点越多,轨迹越精确,正确斜槽末端必须水平,才能保证小球离开斜槽后做平抛运动,错误答案方法归纳每个实验的要求不同,具体的操作方式也不同根据实验原理和要达到的实验目的,结合现有实验条件,灵活地创造性地设计实验方案,进行实验操作跟踪练习如图所示为用频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运动规律的照片,图中为三个同时由同点出发的小球为球在光滑水平面上以速度运动的轨迹为球以...
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  • 抛运动的定量计算典例精析关于平抛运动的描述错误的是平抛运动的速度在时刻变化平抛运动的加速度在时刻变化平抛运动是匀变速运动平抛运动的速度不可能竖直向下解析平抛运动是只在重力作用下的运动,加速度为恒定的重力加速度,故速度在时刻变化,正确,错误由于其加速度恒定,所以平抛运动是匀变速运动,正确平抛运动的速度是水平初速度与竖直分速度的矢量和,方向不可能竖直向下,正确答案方法归纳物体做...
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  • 大小方向都变化,若只是速度大小变化,则物体做直线运动,错不管加速度是否恒定,只要加速度方向与速度方向不在同直线上,物体就做曲线运动,反之,物体就做直线运动,错答案方法归纳速度是矢量,曲线运动的速度方向时刻变化做曲线运动物体的加速度方向与速度方向不在同直线上,其大小可变,也可以不变跟踪练习翻滚过山车是大型游乐园里比较刺激的种娱乐项目如图所示,翻滚过山车可看成质点从高处冲下,过...
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