高中生物5.1生态系统的结构课件新人教版必修3

上传时间：2022-06-24 20:09

文档列表

级营养级食物链中的个个环节称为营养级，它是指处于食物链同环节上所有生物的总和。食物链和食物网生态系统的营养结构在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的种联系叫做食物链。食物链营养级想想谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这是否构成条完整的食物链为什么第营养级第二营养级第三营养级第四营养级植物生产者初级消费者次级消费者三级消费者蝉螳螂黄雀食物链与食物网营养级食物链与食物网营养级...

共26页 PPT 文档在线阅读

人教版一年级语文上册：小书包课件（优）编号72

捕食若所有水鸟迁徙到别处则大鱼数目，水藻数目，淡水虾数目。若此生态系统中的水绵大量减少，则下列会随着发生的是水藻大量增多小鱼的数目增多水鸟的数目减少甲壳类的数目增加此生态系统中各种生物的总和在生态学上称为。先增后减减少群落稳定下图的南极生态系统中，包括条食物链，属于三级消费者，占有两个营养级。假设大鱼全部死亡，则磷虾数目将。虎鲸企鹅海豹虎鲸海豹增多浮游植物浮游动物大鱼企鹅虎...

共29页 PPT 文档在线阅读

人教版一年级语文上册：小书包课件（优）编号58

为大部分能量，另有部分能量流向。按图中的能量传递效率，若食肉动物增重有机物干重，则需消耗生产者约有机物干重。人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是。解析生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量，能量的传递效率是相邻营养级同化量的百分比，但由于各营养级的呼吸消耗和分解者的分解作用，使能量传递效率般在之间，但也可能低于。食肉动物增重，则需消耗的生产者为。人类研究能量流动...

共29页 PPT 文档在线阅读

高中生物5.2生态系统的能量流动课件新人教版必修3

化学能生产者次级消费者初级消费者二能量流动的特点逐级递减单向流动不可逆转，不能循环能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的,能量传递效率大约为是营养级中生物之间的传递，而不是个体或种群之间能量金字塔根据单位时间内各个营养级所得到的能量数值绘制成图，可形成个金字塔图形。从图中可以看出，在个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多。思考金字塔图形能否表示生物的数量呢...

共25页 PPT 文档在线阅读

人教版一年级语文上册：小书包课件（优）编号60

有机物干重。人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是。解析生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量，能量的传递效率是相邻营养级同化量的百分比，但由于各营养级的呼吸消耗和分解者的分解作用，使能量传递效率般在之间，但也可能低于。食肉动物增重，则需消耗的生产者为。人类研究能量流动的目的是为了更有效地利用能量。答案被各营养级自身呼吸作用消耗分解者帮助人们合理地调整能量流动关系...

共29页 PPT 文档在线阅读

人教版一年级语文上册：小书包课件（优）编号56

响等。下列生物的关系是竞争还是捕食桦木林中出现云杉幼苗后，不断生长，最终桦木林被云杉林取而代之。狼以兔为食，兔以草为食。下列生物的关系是共生还是寄生地衣中的真菌与藻类白蚁与它肠内的鞭毛虫菟丝子与大豆根瘤菌与大豆鸟与羽虱概念空间结构种间关系群落物种组成揭示呈现体现说明几十年前，欧洲种百灵鸟被引进美洲，这种鸟的生活习性与当地草地百灵鸟相似，后来发现当地的草地百灵鸟绝迹了，这种现...

共29页 PPT 文档在线阅读

高中生物4.3群落的结构课件新人教版必修3

生物生物大象和狮子抢夺水源生物数量时间生物生物例如蛔虫绦虫血吸虫等寄生在其他动物的体内虱和蚤寄生在其他动物的体表菟丝子寄生在豆科植物上噬菌体寄生在细菌内部。根瘤内有大量根瘤菌豆类植物的根根瘤菌豆类植物通过固氮作用提供含氮养料通过光合作用提供有机养料生物数量时间地衣真菌和藻类植物的共生体真菌藻类通过菌丝提供水无机盐通过光合作用提供有机养料生物生物关系类型物种关系般特征实例互利...

共32页 PPT 文档在线阅读

三年级语文上册人教版：听听秋的声音课件（优）编号68

论及制度的研究分析，为各企业进行薪酬改善提供参考依据。第二，以薪酬理论，完善企业的薪酬管理措施。公司已经有套薪酬管理措施，但存在许多不适应新形势下竞争与激励的要求的缺点，亟待改变。文章通过对企业的现况的分析，以薪酬理论为指导，建立了以岗位业绩能力三位体的薪酬体系，完善了企业的薪酬制度，取得了很好的改善效果。第三，为存在企业类似情况的企业提供薪酬改善的参考。中国目前已经成为世...

共29页 PPT 文档在线阅读

高考数学大一轮复习8.6立体几何中的向量方法（一）-证明平行与垂直课件理苏教版

，使平面与平面所成的二面角为直二面角方法二以为原点，射线分别为轴的正半轴建立如图所示的空间直角坐标系图由已知得，证明当时因为，所以，即而⊂平面，且⊄平面，故直线平面解设平面的个法向量为，则由，可得，于是可取同理可得平面的个法向量为若存在，使平面与平面所成的二面角为直二面角，则即，解得故存在，使平面与平面所成的二面角为直二面角题型二证明垂直问题例如图所示，正三...

共107页 PPT 文档在线阅读

三年级语文上册人教版：听听秋的声音课件（优）编号94

为中国的中小企业在实施约束管理与六西格玛管理的融合有所借鉴第任何管理创新与变革，企业管理层领导的支持与亲自实践是成功的关键公司为了实现管理绩效的持续改善，由总经理亲自领导，各个部门经理亲自参加方案的计划与实施，保证了企业管理创新与变革任务的执行力与持续性，形成了持续改进的氛围和良性循环的企业文化。实践表明，在企业的管理系统中，基本上的约束都来源于与企业的文化与方针政策制度及...

共29页 PPT 文档在线阅读