TOP332017年高考生物人教版一轮复习必修3第2单元　生物与环境第4讲.doc文档免费在线阅读

上传时间：2022-06-24 22:55

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几点明确横坐标和纵坐标的意义，其中纵坐标为未腐烂的落叶量两曲线的起点相同，注意纵坐标初始值不为由于微生物的分解作用，两曲线呈下降趋势，且组下降速度较组快④随时间延长，微生物的数量增多，故两曲线的下降趋势是由慢到快。必修三第二单元第四讲时间满分分选择题每小题分，共分莆田质检在碳循环中，连通无机环境和生物群落的生物类群和生理作用分别是导学号生产者消费者分解者④光合作用呼吸...

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TOP332017年高考生物人教版一轮复习必修3第2单元生物与环境第3讲.doc文档免费在线阅读

定的太阳能总量为，则营养级ⅠⅡ间的能量传递效率是用图中所给字母表示。由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是。答案太阳能或生产者同化固定的能量热能或呼吸作用散失的热量营养级高，可利用能量少营养级Ⅱ同化固定的能量营养级Ⅱ用于生长发育和繁殖的能量单向流动，逐级递减解析表示流入该生态系统的总能量，这部分能量是太阳能或生产者同化固定的能量，表示从该生态系统散失的...

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TOP332017年高考生物人教版一轮复习必修3第2单元　生物与环境第2讲.doc文档免费在线阅读

鬣蜥与小鬣蜥之间的竞争较弱，进而移走竞争能力较强的大鬣蜥，对于小鬣蜥来说影响不大。组对应的环境干旱，食物短缺，而组对应的环境湿润，食物充足，可见组与组比较，组的小鬣蜥生存的环境优越，利于种群的繁殖，即组种群密度较小。必修三第二单元第二讲时间满分分选择题每小题分，共分枣庄质检下列有关群落的叙述，的是导学号研究种群是研究群落的基础区别不同群落类型的重要特征是物种组成群落水平上研...

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TOP332017年高考生物人教版一轮复习必修3第2单元　生物与环境第1讲.doc文档免费在线阅读

群增长的型曲线，最大种群增长速率出现在时，即图中的点。对田鼠进行种群密度的调查时，可用标志重捕法，如果田鼠在被捕捉过次后更难捕捉，那么重捕中标志个体的数值偏小，计算出的种群密度会比实际值高。必修三第二单元第讲时间满分分选择题每小题分，共分武汉质检下列结合种群特征的概念图所做的分析，的是导学号利用性引诱剂诱杀害虫会影响种群密度是种群最基本的数量特征预测种群数量变化的主要依据是...

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TOP412017年高考生物人教版一轮复习必修3第1单元动植物生命活动调节单元过关测试卷8.doc文档免费在线阅读

系和作用。能促进植物细胞伸长的激素有两种赤霉素和生长素，但生长素的作用具有两重性，高浓度的生长素会促进植物组织中乙烯的合成，反过来抑制细胞的伸长。所以可据图二判断分别是赤霉素生长素和乙烯，体现了植物的生长发育是由多种植物激素相互作用共同调节的。混淆生长素育种与染色体变异育种的根本区别生长素育种性状不可遗传，而染色体变异育种性状可以遗传。生长素能促进植物的生长，能促进果实的发...

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TOP372017年高考生物人教版一轮复习必修3第1单元　动植物生命活动调节第5讲.doc文档免费在线阅读

生长素浓度近基端的生长素浓度远基端的生长素浓度近基端的生长素浓度远基端的生长素浓度近基端的生长素浓度远基端的生长素浓度答案解析本题考查考生的识图能力。由图可知当近基端的生长素浓度远基端的生长素浓度时，叶片脱落或加速脱落。新课标Ⅰ卷，下列关于植物生长素的叙述，的是导学号植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感...

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TOP372017年高考生物人教版一轮复习必修3第1单元　动植物生命活动调节第4讲.doc文档免费在线阅读

病毒随血液循环的扩散项病毒侵入细胞后发生细胞免疫，应该是效应细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒项涉及抗体，发挥作用的是体液免疫，但记忆细胞不产生抗体，记忆细胞在这种情况下会大量增殖产生浆细胞，浆细胞产生大量抗体清除病毒。下列对体液免疫和细胞免疫的叙述正确的是导学号体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化，发育成熟体...

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TOP372017年高考生物人教版一轮复习必修3第1单元动植物生命活动调节第3讲.doc文档免费在线阅读

泌的神经递质。步骤中切除胃窦后，胃液的分泌仅是神经调节的结果步骤的目的是排除体液调节的干扰步骤中仅注射胃泌素，是为了确定在体液调节作用下的胃液分泌量。④重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，神经体液的作用效应更大，二者共同作用效应大于各自单独作用效应之和。分江苏卷，下图表示下丘脑参与人体体温水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题导学号受到寒冷...

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TOP372017年高考生物人教版一轮复习必修3第1单元　动植物生命活动调节第2讲.doc文档免费在线阅读

式在神经元之间单向传递，在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反，在膜内侧则相同，正确。徐州质检甲图和乙图分别表示参与人体生命活动调节的两种细胞的部分，下列对它们参与的相关调节过程的描述不正确的是导学号甲图中和乙图中都有的水解甲图如果是突触小体，定能引起突触后膜发生如乙图中的变化如果甲图是胰岛细胞，则可以促进血糖进入肝脏细胞血液中适当浓度的可以使呼吸中枢产生如乙图...

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TOP372017年高考生物人教版一轮复习必修3第1单元　动植物生命活动调节第1讲.doc文档免费在线阅读

度方向扩散，脑细胞需要氧气骨骼肌中的肌糖原不能分解变成葡萄糖饭后半小时，胰岛素的分泌量要增加。南昌模拟根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是导学号在图中处应当用双箭头表示的有④血浆蛋白葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程组织液淋巴和血浆在含量及成分上完全相同答案解析组织液可以转化成淋巴液，淋巴液可以转化成...

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