TOP24九年级数学上册 25.1.1 随机事件课件2 新人教版.ppt文档免费在线阅读

上传时间：2022-06-24 23:08

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球”和“摸出白球”的可能性大小相同范例例袋子中有个红球，个绿球，个蓝球，它们只是颜色上的区别。从袋子中随机取出个球。能够事先确定取出球是哪种颜色的吗取出每种颜色的球的可能性是样是吗范例例袋子中有个红球，个绿球，个蓝球，它们只是颜色上的区别。从袋子中随机取出个球。你认为取出哪种颜色的球的可能性最大怎样改变各色球的数目，可以使取出每种颜色的球的可能性是样的巩固已知地球表面陆地面...

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TOP24九年级数学上册 24《圆》圆的基本元素课件新人教版.ppt文档免费在线阅读

为圆心能画几个圆这些圆的位置和大小有什么特点圆心相同，但圆的大小不同半径不同，这样的两个圆叫做等圆这样的两个圆叫做同心圆。要确定个圆,必须确定圆的和圆心半径圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小根据圆的定义，“圆”指的是“圆周”，而不是“圆面”。车轮为什么做成圆形体验生活经过圆心的弦如图中的叫做直径连接圆上任意两点的线段如图叫做弦，与圆有关的概念弦活动探索问是弦吗为什么是弦吗为...

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TOP24九年级数学上册 25.1.1 随机事件课件1 新人教版.ppt文档免费在线阅读

事件。探究二分析下列情况“抽到的序号是”“出现的点数是”问题中问题中这样的事件有什么共同特点归纳“不可能事件”的定义在定条件下重复进行实验时，每次实验中都不会发生的事件叫做不可能事件。探究三分析下列情况“抽到的序号是”“出现的点数是”问题中问题中这样的事件有什么共同特点归纳“随机事件”的定义在定条件下重复进行实验时，每次实验中可能发生也可能不发生的事件叫做随机事件。范例例下...

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TOP21九年级数学上册 24《圆》圆与圆课件新人教版.ppt文档免费在线阅读

为，其中的半径为，求的半径已知和的半径分别为和，圆心距为，则两圆的位置关系是相交内含内切外切随堂练习随堂练习已知两个圆内切，圆心距是，如果个圆的半径是，那么另个圆的半径是多少随堂练习和的半径分别为厘米和厘米，设厘米厘米厘米厘米厘米和重合根据以上条件，分别判断和有何位置关系定圆的半径是厘米，动圆的半径为厘米设和相外切那么点与点的距离是多少点可以在什么样的线上移动设和相内切，情...

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TOP39九年级数学上册 24.4 解直角三角形（第3课时）坡比、坡角课件（新版）华东师大版.ppt文档免费在线阅读

从斜坡的起点至楼门的最短的水平距离该是多少精确到米为了增加抗洪能力，现将横断面如图所示的大坝加高，加高部分的横断面为梯形，，点分别在的延长线上,当新大坝坝顶宽为米时，大坝加高了几米米如图，拦水坝的横断面为梯形图中是指坡面的铅直高度与水平宽度的比，根据图中数据求坡角和坝顶宽和斜坡的长精确到解在中，在中，本节课你有什么收获利用解直角三角形的知识解决实际...

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TOP39九年级数学上册 24.4 解直角三角形（第2课时）仰角、俯角课件（新版）华东师大版.ppt文档免费在线阅读

常用的辅助线当问题以个实际问题的形式给出时，要善于读懂题意，把实际问题化归为直角三角形中的边角关系解决实际问题的重要方法实际问题数学化，由实际问题画出平面图形，也能有平面图形想像出实际情景，得其底部的俯角,求两座建筑物及的高精确到米第题解直角三角形的关键是找到与已知和未知相关联的直角三角形，当图形中没有直角三角形时，要通过作辅助线构筑直角三角形作边上的高是，此时飞行高度米，从...

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TOP46九年级数学上册 24.4 解直角三角形（第1课时）解直角三角形及其简单应用课件（新版）华东师大版.ppt文档免费在线阅读

,故海里在直角三角形中，﹥答货轮继续向东航行途中没有触礁的危险请你谈谈对本节学习内容的体会和感受总结梳理在遇到解直角三形的问题北偏东方向上，已知灯塔的周围海里范围内有暗礁，如果渔船不改变航线继续向东航行，有没有触礁的危险反馈练习解根据题意知,,海里则的长求上的点为，船以海里小时的速度向正东方向航行，渔船跟踪鱼群由西向东航行，在处测得灯塔在北偏东方向上，继续航行小...

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TOP32九年级数学上册 24.2.2 直线和圆的位置关系第三课时课件新人教版.ppt文档免费在线阅读

外接圆半径为,内切圆半径为,则此三和内心的定义与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做三角形的内心例的内切圆与分别相切于点，且，求的长解法设,则由可得解得例的内切圆与分别相切于点，且，求的长解法二设,则,则,则解得，则，其中则内切圆半径，的对边，面积为中分别为设记记既有外接圆,又内切圆的平行四边形是面积为中分别...

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TOP30九年级数学上册 24.2 直角三角形的性质课件（新版）华东师大版.ppt文档免费在线阅读

的中位线定理”和“直角三角形的斜边上的中线等于斜边的半”添辅助线的方法延长短的使它等于原来的，再证相等或在长的上截取段使它等于短，再证中点如图，斜坡的中点为，则斜坡的坡比为练练在中，则边上的中线长为如图，在矩形中，是的中点，则练练如图，在中,中,是斜边上的中线,已知,,如图，已知，，分别为，的中点，为的中点，且⊥，⊥，垂足分别为求的长练练张平行四边形纸片如图,现要求对角线相等的平...

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TOP26九年级数学上册 24.1.3 弧、弦、圆心角课件新人教版.ppt文档免费在线阅读

图如图，是的直径，弧弧弧，，求的度数。基础训练图如图，点是角平分线上的点，以为圆心的圆和角的两边分别交于点和。求证。基础练习在中，条弦所对的劣弧为圆周的，则弦所对的圆心角为。在半径为的中，圆心到弦的距离为，则弦所对的圆心角的度数为。如图，在中弧弧，，求的度数。基础训练图如图那么。图点悟在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的圆心角相等，所对的弦相等在同圆或等圆中，如果...

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