TOP38高中数学 2.1.3分层抽样课件新人教A版必修3.ppt文档免费在线阅读

上传时间：2022-06-24 23:23

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仍相等正解先从老年人中随机剔除人，余下三个群体人数比为，从三组中各抽取人数分别为人，人，人每人被抽中机会相等电视台在因特网上就观众对节目喜爱程度进行调查，参加调查总人数为人，其中持各种态度人数如下表所示电视台为了进步了解观众具体想法和意见，打算从中再抽取人进行更为详细调查，各种态度应抽取人数分别为答案很喜爱喜爱般不喜爱分析总体中人数较多且观众持不同态度应采用分层抽样方法...

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TOP50高中数学 2.1.3-2.1.4空间点、直线、平面之间的位置关系课件新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读

直线与平面平行，记为图示直线在平面内，如图所示直线与平面相交于点，如图所示直线与平面平行，如图所示⊂∩破疑点般地，直线在平面内时，应把直线画在表示平面平行四边形内，如图直线与平面相交时，应画成直线与平面只有个公共点，如图直线与平面平行时，应画成直线与表示平面平行四边形其边平行且在表示平面平行四边形外，如图两个平面之间位置关系位置关系有且只有两种两个平面平行公共点两个平面相交...

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TOP38高中数学 2.1.2系统抽样课件新人教A版必修3.ppt文档免费在线阅读

生检查，用每部分选取号码间隔样系统抽样方法确定所选个班级编号可能是答案若总体中含有个个体，按至进行编号，采用系统抽样方法从中抽取容量为样本，则编号后确定编号分为段，分段间隔，每段有个个体若第段抽取号码为，则第段应抽取号码为答案解析因为则编号后确定编号分为段，且，则分段间隔，每段有个个体解得单位共有在岗职工人，为了调查工人上班时，从离开家到来到单位路上平均所用时间，决定抽取名...

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TOP44高中数学 2.1.2椭圆的简单几何性质课件北师大版选修1-1.ppt文档免费在线阅读

二是用，其中为直线斜率有关直线与椭圆相交弦长最值问题，要特别注意判别式限制河北衡水中学二调已知椭圆对称中心为原点，焦点在轴上，左右焦点分别为和，且，点，在该椭圆上求椭圆方程过直线与椭圆相交于，两点，若面积为，求以为圆心且与直线相切圆方程答案解析椭圆方程为当直线⊥轴时，可得面积为，不符合题意当直线与轴不垂直时，设直线方程为代入椭圆方程得，显然成立，设则可得又圆半径，面积，...

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TOP49高中数学 2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系课件新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读

，且四边形是平行四边形，同理可证成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版必修点直线平面之间位置关系第二章空间点直线平面之间位置关系第二章空间中直线与直线之间位置关系高效课堂课后强化作业优效预习当堂检测优效预习在初中，我们已经学习了在同平面内两条直线位置关系，还学习了些平行线性质过直线外点条直线和这条直线平行在同平面内，如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线这性...

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TOP43高中数学 2.1.1椭圆及其标准方程课件北师大版选修1-1.ppt文档免费在线阅读

，求值解由椭圆标准方程知，又，故答案解答有错误，值为或解析上述解答过程有错误椭圆焦点在哪个坐标轴上主要看标准方程中和项分母大小，如果项分母大于项分母，则椭圆焦点在轴上反之，焦点在轴上由于本题中和项分母大小不确定，因此需要进行分类讨论正确解答为，当椭圆焦点在轴上时，由椭圆标准方程知，又，故当椭圆焦点在轴上时，由椭圆标准方程知又，故由可得值为或成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下...

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TOP36高中数学 2.1.1平面课件新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读

所确定平面内，所以点，都在所确定平面内，即五点定共面错因分析错解忽略了公理中“不在条直线上三点”这个重要条件，实际上三点还可能共线正解如果三点不共线，则它们确定个平面因为，共面，所以点在平面内，因为，共面，所以点在平面内，所以点，都在平面内，即五点定共面如果三点共线于，若，都在上，则五点定共面若，中有且只有个在上，则五点定共面若，都不在上，则五点可能不共面规律总结在立体几何...

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TOP40高中数学 2.1.1简单随机抽样课件新人教A版必修3.ppt文档免费在线阅读

名学生中抽取名学生进行体重统计分析，下列说法正确是名学生是总体每个被抽查学生是样本抽取名学生体重是个样本抽取名学生体重是样本容量答案解析总体应为名学生体重样本应为每个被抽查学生体重抽取名学生体重成了总体个样本样本容量为，不能带有单位当堂检测下面抽样方法是简单随机抽样是从无数个个体中抽取个个体作为样本从含有个个体总体里次性抽取个个体作为样本班有名同学，指定个子最高名同学参加篮...

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TOP47高中数学 1.4逻辑联结词“且”“或”“非”课件北师大版选修1-1.ppt文档免费在线阅读

当假真时，正解函数在上单调递增不等式时恒成立当假真时，，综上可知，实数取值范围是,，成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索北师大版选修常用逻辑用语第章逻辑联结词“且”“或”“非”第章课堂典例探究课时作业课前自主预习课前自主预习理解逻辑联结词“且”“或”“非”意义，会判断命题“且”“或”真假用“且”联结两个命题和，构成个新命题“且”，当两个命题和都是真命题...

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TOP36高中数学 1.3全称量词与存在量词课件北师大版选修1-1.ppt文档免费在线阅读

顶点不共圆方法规律总结般地，写含有个量词命题否定，首先要明确这个命题是全称命题还是特称命题，并找到量词及相应结论，然后把命题中全称量词改成存在量词，存否定形式存在实数有三角形是等边三角形所有能被整除整数是奇数每个四边形四个顶点共圆解析任意实数所有三角形都不是等边三角形存在个“存在是无理数，是无理数”是真命题，找不到个使，所以全称命题“任意，则，是假命题”全称命题特称命题否定...

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